- •Програма з трудового навчання у допоміжній школі (підготовчий, 1 - 3 класи)
- •Пояснювальна записка…………………………………4
- •Пояснювальна записка
- •Фіксуючого мовлення (словесний звіт про те, що дитина здійснила);
- •Супроводжуючого мовлення (проговорювання того, що дитина здійснює);
- •Підготовчий клас (64 год.) Перший семестр (32 год)
- •1. Глина та пластилін
- •2. Природні матеріали
- •1. Глина та пластилін
- •2. Природні матеріали
- •Другий семестр (32 год.)
- •1. Глина та пластилін
- •2. Природні матеріали
- •1. Глина та пластилін
- •2. Природні матеріали
- •І клас (66 год.) Перший семестр (32 год.)
- •1. Глина та пластилін
- •2. Природні матеріали
- •Глина та пластилін
- •Природні матеріали
- •4. Текстильні матеріали (нитки)
- •Глина та пластилін
- •Текстильні матеріали
- •На кінець навчального року учні повинні
- •2 Клас (68 год.) Перший семестр (32 год.)
- •Глина та пластилін
- •2.Природні матеріали
- •3. Папір і картон
- •4. Текстильні матеріали
- •1. Глина та пластилін
- •2.Природні матеріали
- •3. Папір і картон
- •4. Текстильні матеріали
- •Другий семестр (36 год.)
- •1. Глина та пластилін
- •2.Природні матеріали
- •3. Папір і картон
- •4. Текстильні матеріали
- •1. Глина та пластилін
- •2. Папір і картон
- •3. Текстильні матеріали
- •Сільськогосподарські роботи
- •На кінець навчального року учні повинні
- •3 Клас (68 год.) Перший семестр (32 год.)
- •1. Природні матеріали
- •2. Папір і картон
- •3. Сільськогосподарські роботи
- •1. Конструювання
- •2. Папір і картон
- •3. Сільськогосподарські роботи
- •Другий семестр (36 год.)
- •1. Папір і картон
- •2. Текстильні матеріали
- •3. Конструювання
- •4. Елементи комп”ютерної грамоти
- •5. Сільськогосподарські роботи
- •1. Папір і картон
- •2. Текстильні матеріали
- •3. Елементи комп”ютерної грамоти
- •На кінець навчального року учні повинні
- •Оцінювання навчальних досягнень учнів
- •Навчання елементів графічної грамоти
І клас (66 год.) Перший семестр (32 год.)
Перша чверть (18 год.)
1. Глина та пластилін
Техніко-технологічні відомості. Властивості пластиліну: холодний пластилін – твердий, теплий пластилін – м”який і в”язкий. Кольори пластиліну. Властивості глини: суха глина – тверда, розмочена - м”яка. Кольори глини: сірий, червоний, жовтий. Засоби праці, їх призначення та правила користування: стека, нитка, підкладна дошка. Організація робочого місця та санітарно-гігієнічні вимоги при виконанні ліпних робіт.
Трудові операції. Відривання, відрізання за допомогою нитки та стеки, розминання пластиліну. Розкачування пластиліну в долонях і на підкладній дошці. Скачування колоподібними рухами в долонях. Сплющування. Вдавлювання поверхні кулі з пластиліну. Розкачування в долонях до овальної форми. Примазування частин. Зліплювання.
Відривання, відрізання, розминання, розкачування, скачування, сплющування, вдавлювання, примазування, зліплювання глини.
Об”єкти виготовлення. М”яч, вишеньки, лялька з двох кульок різної величини, драбинка, ялинка, літак, яблуко, помідор, слива, картопля, огірок, буряк, бублики на нитці (на вибір учителя).
2. Природні матеріали
Техніко-технологічні відомості. Природні матеріали: листя, квіти, плоди дерев – каштани, горіхи, жолуді, шишки, черепашки та ін. Властивості природніх матеріалів: колір, форма, величина, крихкість засушеного листя та квітів. Збирання та зберігання природного матеріалу. Способи прикріплення засушеного листя та квітів до паперу. Засоби праці та правила користування: клей, пензлик. Організація робочого місця. Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги.
Трудові операції. Збирання природного матеріалу. Прикріпленя засушеного листя та квітів до паперу за допомогою пластиліну. Наклеювання на папір засушеного листя та квітів.
Об”єкти виготовлення. Композиції (орнаменти) з листя. Грибочки, пташки, зайчик.
3. Папір
Техніко-технологічні відомості. Властивості паперу: мнеться, згинається, розривається, всмоктує вологу, можна різати. Види паперу за призначенням: газетний, для писання, для малювання, обгортковий, серветковий, туалетний. Основні кольори паперу: білий, сірий, червоний, жовтий, синій, зелений, коричневий, чорний. Засоби праці та правила їх використання: гладилка. Організація робочого місця.
Трудові операції. Згинання паперу навпіл. Розривання паперу по згину. Складання паперу з ріжка на ріжок. Згинання квадрата по діагоналі. Використання гладилки.
Об”єкти виготовлення. Іграшки з паперу: стріла, планер, човник. Пакет для насіння, стакан. Шапочка-пілотка, картуз (на вибір учителя).
Друга чверть (14 год.)
Глина та пластилін
Техніко-технологічні відомості. Використання глини: виготовлення глиняних іграшок, посуду. Приготування глини (замочування). Підготування пластиліну – підігрівання, розминання.
Трудові операції. Розминання, розкачування, скачування, витягування з цілого шматка, примазування частин.
Об”єкти виготовлення. Морква, груша, сніговик, піраміда, риба, качення, гриби, посуд (на вибір учителя).