
- •4. Основные проблемы и этапы развития античной философии
- •5. Фил.Идеи Демокрита
- •6. Средневековая философия
- •7. Специфика философии нового времени: Бэкон, Декарт
- •8. Английский материализм XVII века: Гоббс, Локк
- •9. Английский идеализм 18 века: Беркли, Юм
- •10. Философия Канта: гносеология и этика
- •11. Философия Гегеля: идеалистическая система и диалектический метод
- •18. Понятие развития и его сущность. Диалектика как философская теория развития
- •19. Диалектический закон перехода количественных изменений в качественные.
- •20. Диалектический закон единства и борьбы противоположностей
- •21. Диалектический закон отрицания отрицания
- •22. Специфика научного познания
- •24. Теоретический уровень научного познания: гипотеза и теория
- •25. Понятие истины. Объективное и субъективное в истине.
- •26. Историческое развитие истины: абсолютное и относительное в истине
- •27. Критерии проверки истины: опыт, верификация, фальсификация, практика
- •31. Общественное сознание и его структура. Формы общественного сознания
- •32. Эволюция представления о человеке в философской мысли. Человек, индивид и личность.
- •15. Сознание и мозг
- •17. Язык и мышление
31. Общественное сознание и его структура. Формы общественного сознания
Под общественным сознанием следует понимать совокупность существующих в обществе идей, теорий, взглядов, чувств, настроений, привычек, традиций, отражающих общественное бытие людей, условия их жизни.
Характеризуя структуру общественного сознания по степени и способам осознания действительного мира, можно выделить уровни (обыденно-практический и научно-теоретический) и формы, различающиеся методами и средствами отражения действительности и воздействия на реальную жизнь людей.
К обыденному сознанию относится сознание масс людей, формирующееся в практике повседневной жизни, в непосредственном взаимодействии с окружающим миром в труде и быту. Оно включает в себя 1) накопленный веками опыт трудовой деятельности, эмпирические знания, навыки, представления об окружающем мире, стихийное мировоззрение, сложившееся из фактов; 2) житейские нормы нравственности, обычаи, стихийно сложившиеся представления о своем положении, своих потребностях; 3) народное художественное творчество. Обыденное сознание имеет такие преимущества перед теоретическим, как полнота, многосторонность, цельность мироощущения. На уровне обыденного сознания развивается общественная (или социальная) психология, являющаяся одной из составных частей обыденного сознания. Она охватывает собою область социальных чувств, настроений, представлений, эмоций, традиций, обычаев, предрассудков, взглядов, формирующихся у различных социальных групп людей в условиях их повседневной жизнедеятельности: в труде, в общении между собой. Общественная психология представляет собой первую, непосредственную ступень отражения общественного бытия.
Теоретическое сознание представляет собой отражение существенных связей и закономерностей действительности. Оно стремится проникнуть в ее внутреннюю сторону, поэтому находит свое выражение в науке. Теоретический уровень общественного сознания трансформируется в идеологию. Идеология представляет совокупность теоретически обоснованных политических, философских, эстетических взглядов, правовых и нравственных норм и принципов, которые носят систематизированный характер. В конечном счете идеологические воззрения обусловлены экономическими отношениями и выражают интересы, цели, стремления, идеалы определенных классов и других социальных слоев и групп. В идеологии идеи и взгляды систематизируются, разрабатываются теоретически, приобретают характер идеологических систем и концепций.
Среди основных форм общественного сознания принято выделять политическое сознание (отражение в общественном сознании политической жизни общества), нравственное сознание (отражение в общественном сознании накопленного потенциала морально-нравственных ценностей и существующая на их основе система норм), правовое сознание (отражение в общественном сознании конкретных норм и способов их защиты посредством наказания, а также принципов регулировки отношений между людьми), религиозное сознание (отражение в общественном сознании существующих религиозных представлений, ценностей и норм), эстетическое сознание (отражение в общественном сознании совокупности представлений о красоте, совершенстве, а также методах их достижения в различных сферах искусства), историческое сознание (отражение в общественном сознании совокупности представлений о прошлом, а также их оценок).