
- •Кафедра социологии
- •Социология
- •СПбГиэу, 2010 Содержание
- •1. Общие положения
- •1.1. Роль и значение дисциплины для студентов-заочников.
- •1.2. Цели и задачи изучения курса.
- •1.4. Умения и навыки, которые должен приобрести студент-заочник в результате изучения дисциплины
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •Тема 1.1. Социология как наука и система знаний
- •Тема 1.2. Методология и методы социологического знания.
- •Тема 1.3. История зарубежной и современной социологии.
- •Тема 1.4. История становления и развития отечественной социологии.
- •Тема 2.1. Общество как целостная система.
- •Тема 2.2. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 2.3. Культура как система норм и ценностей.
- •Тема 2.4. Личность как объект и субъект общественных отношений. Социализация личности.
- •Тема 3.1. Социальная структура общества: социальные группы, общности и организации.
- •Тема 3.2. Социальная стратификация, дифференциация и мобильность.
- •Тема 3.3. Социальное неравенство: сущность, критерии и проблемы неравенства в России
- •Тема 4.1. Социальные процессы: понятие, сущность и виды.
- •Тема 4.2. Социальные конфликты и модели развития современного общества
- •Тема 4.3. Мировая система и процессы глобализации современного общества
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Контрольные задания
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Список литературы Основная литература по всем темам
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Социология как самостоятельная наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Методика и техника социологического исследования
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Тема 4. Русская социологическая мысль.
- •Раздел II. Общество как социокультурная система.
- •Тема 5. Общество: понятие, типология и современные концепции.
- •Тема 6. Общество как целостная система.
- •Тема 7.Социальные группы и общности. Виды общности.
- •Тема 8. Социальная структура общества и социальная стратификация.
- •Тема 9. Общество и социальные институты.
- •Тема 10. Культура как система ценностей.
- •Тема 11. Общность и личность.
- •Раздел III. Социальные процессы и изменения в общественных системах
- •Тема 12. Социальные изменения: понятие, сущность и виды.
- •Тема 13. Социальные конфликты.
- •Тема 15. Мировое сообщество. Место России в мировом сообществе.
- •Гуманитарный факультет Кафедра социологии
- •Социологии
4. Контрольные задания
Порядок определения темы контрольной работы
Определение темы контрольной работы. В ходе изучения курса «Социология» студент-заочник выполняет одну контрольную работу. Номер темы контрольной работы определяется студентом следующим образом:
Начальная буква фамилии студента |
Номер темы контрольной работы |
Начальная буква фамилии студента |
Номер темы контрольной работы |
А |
1 или 31 или 61 |
П |
16 или 46 или 76 |
Б |
2 или 32 или 62 |
Р |
17 или 47 или 77 |
В |
3 или 33 или 63 |
С |
18 или 48 или 78 |
Г |
4 или 34 или 64 |
Т |
19 или 49 или 79 |
Д |
5 или 35 или 65 |
У |
20 или 50 или 80 |
Е |
6 или 36 или 66 |
Ф |
21 или 51 или 81 |
Ё |
7 или 37 или 67 |
Х |
22 или 52 или 82 |
Ж |
8 или 38 или 68 |
Ц |
23 или 53 или 83 |
З |
9 или 39 или 69 |
Ч |
24 или 54 или 84 |
И |
10 или 40 или 70 |
Ш |
25 или 55 или 85 |
К |
11 или 41 или 71 |
Щ |
26 или 56 или 86 |
Л |
12 или 42 или 72 |
Э |
27 или 57 или 87 |
М |
13 или 43 или 73 |
Ю |
28 или 58 или 88 |
Н |
14 или 44 или 74 |
Я |
29 или 59 или 90 |
О |
15 или 45 или 75 |
|
|
Примечание: темы контрольных работ указаны в разделе «Перечень контрольных работ для курса «Социологи» (См. Приложение В)
5. Требования к оформлению контрольной работы
Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных заданий (работ)
Студенту следует соблюдать определенный порядок изложения материала в ходе написания контрольной работы. Изучив необходимую литературу и сделав выписки, студенту необходимо составить рабочий план, который должен определить главную идею работы, а также последовательность в изложении основных вопросов темы. План работы, как правило, согласовывается с преподавателем, читающим учебную дисциплину «Социология».
В плане закрепляется структура студенческой контрольной работы, включающая: введение, основную часть, заключение. В план следует включать 3-4 вопроса, так как обилие вопросов не позволит студенту с достаточной глубиной их раскрыть.
Во введении определяется актуальность темы, раскрывается важность и необходимость ее исследования, формулируются основные задачи работы. Введение должно быть по возможности кратким (1-1,5 с.).
В основной части работы следует раскрыть содержание темы, используя проблемный принцип изложения материала.
В заключении подводятся итоги работы, формулируются выводы. Здесь же возможны и некоторые рекомендации автора по использованию выводов работы в научных исследованиях, при социологическом анализе современного российского общества и т.д. В конце работы прилагается список использованных источников и литературы. Список использованной литературы, составленный в алфавитном порядке, следует поместить в конце контрольной работы (реферата). Примеры библиографического описания изданий в списке использованных источников и литературы можно найти в любой книге научно-монографического характера.
После составления плана необходимо весь собранный материал распределить в соответствии с основными вопросами. В ходе распределения материала студент еще раз просматривает его и осмысливает. На этой стадии завершается процесс анализа и обобщения всех имеющихся в вашем распоряжении публикаций по теме контрольной работы.
Продумав и обработав материал, можно приступить к написанию соответствующего раздела. Излагать материал нужно четко, аргументировано. Законченная мысль в работе должна отделяться абзацем, который начинается с красной строки.
Ваши конспекты (записи) должны помочь связать воедино все основные вопросы произведения. Старайтесь самостоятельно, своими словами излагать содержание работы (по главам, разделам), подкрепляя запись прочитанного наиболее важными и характерными цитатами, фактами. Каждая выписка должна выражать законченную мысль. Часто при записи прочитанного студент опирается на фактический материал, заимствованный из других работ. Цитирование широко распространено в студенческих работах (рефератах, контрольных работах) и это понятно: легче привести цитату, выдержку из опубликованной работы, чем тратить время на обдумывание собственных выводов. Однако это не должно быть правилом, поскольку не соответствует творческому подходу к усвоению материала. Там же, где объективно необходимо цитирование, должно быть обязательно выполнено правило: текст цитируемого материала должен быть строго выверен с источником и заключен в кавычки. Сноски оформляются внизу страницы или в конце контрольной работы. Ссылки на цитаты, фактический материал делаются только на ту литературу, которая использована автором непосредственно (лично). При постраничном цитировании, сноски на историческое произведение приводятся внизу страницы. При повторной ссылке на книгу (статью), требуется привести только фамилию, инициалы автора, название произведения и номера страниц.
Если студент выбрал вариант сносок в конце контрольной работы, то в тексте контрольной работы после каждой цитаты необходимо проставить в квадратных скобках порядковый номер источника и указать страницу цитируемого текста. Например:
Американский социолог Д. Патерс писал о социализации личности: «В процессе социализации личности большую роль играют агенты социализации (социализаторы)» [3.,С.192]. В данном случае цифра 3 - это порядковый номер в списке литературы который приведен студентов в конце своего исследования (3. Патерс Д. Современные проблемы социализации. М.: Изд-во «Пресса», 1999.), а цифра 192 - страница, данного произведения Д. Патерса.
Опыт проверки контрольных работ показывает, что они могут иметь ряд характерных недостатков:
- поверхностное изложение теоретических положений;
подмена творческой работы с литературой списыванием текстов из монографий, статей, брошюр и т.д.;
использование устаревшей литературы;
- небрежность в оформлении, игнорирование требований, предьявляемых преподавателями кафедры истории и политологии к контрольным работам;
- отсутствие социологической информации, исследований.
Контрольные работы, имеющие отмеченные недостатки, к зачету не принимаются и возвращаются студенту на доработку.
При рецензировании контрольных работ преподавателями кафедры обращается внимание не только на содержание, но и на оформление. Контрольная работа должна быть выполнена грамотно, аккуратно, в рукописном, машинописном или «компьютерном» варианте в объеме 15-20 страниц формата А4 (шрифт 14, 40 строк на странице, 65 знаков в строке). Только по согласованию с преподавателем контрольная работа может быть предоставлена на магнитном носителе (дискете).
Контрольная работа должна иметь поля для замечаний преподавателя. Таким образом, каждая контрольная работа состоит из следующих компонентов: 1 - титульный лист; 2 - план; 3 - текст работы; 4 - список использованной литературы.
На титульном листе контрольной работы (реферата) указывается:
- полное название министерства, к которому относится вуз;
- полное название учебного заведения;
- полное название кафедры, на которой эта работа выполнена;
- название учебной дисциплины;
- тема реферата;
- фамилия, имя отчество студента, курс, форма обучения, номер студенческой группы, номер специальности и домашний адрес шифр (номер) студенческого билета;
- название института, факультета, где студент обучается;
- должность, фамилия и инициалы преподавателя, читающего учебный курс;
- город и год выполнения работы.
Образец оформления титульного листа контрольной работы представлено в Приложении Б данных методических указаний.
На второй странице текста приводится план-оглавление с указанием страниц разделов. Далее – с третьей страницы - разборчиво, без помарок должна быть написана вся работа. В конце работы должны быть поставлены дата ее отправления в академию и подпись автора. Работа должна быть представлена на кафедру истории и политологии не позднее, чем за два месяца до начала экзаменационной сессии.
Работа, признанная выполненной, возвращается студенту с оценкой "зачтено". Студент, несмотря на положительную оценку его работы, должен ознакомиться с замечаниями и рекомендациями, которые сделаны рецензентом. Необходимо подготовить устный ответ по замечаниям на контрольную работу, т.к. преподаватель в ходе экзамена (зачета) обязательно обратит внимание студента на недостатки в работе и проверит знания студента по тематике замечаний на контрольную работу.
В случае, если работа не зачтена, студент должен в зависимости от замечаний рецензента переработать ее целиком или завершить доработку отдельных вопросов. В отдельных случаях по рекомендации преподавателя студент может написать работу на другую тему.
Защита контрольной работы. Наряду с написанием контрольной работы и ее рецензированием преподаватель может провести собеседование со студентом - заочником по теме контрольной работы. Результаты такого собеседования учитываются на экзамене или зачете. Защита контрольной работы проводится в сроки, которые устанавливает преподаватель.