- •1. Определить предмет и задачи курса "История Украины". Принципы и источники изучения истории Украины.
- •2. Кочевые племена на территории Украины.
- •3. Греческие города - Государств Северного Причерноморья
- •4. Концепции происхождения и расселения восточных славян
- •5. Быт и обычаи восточных славян
- •6. Теории образования Киевской Руси:
- •7. Деятельность первых украинских князей:
- •8. Владимир Великий
- •9. Значение и принятие на Руси христианства:
- •10. Основные направления деятельности Ярослава Мудрого
- •11. Социально-экономическое развитие Киевской Руси:
- •12. Политическое устройство и социально-классовая структура Киевской Руси:
- •13. Культура Киевской Руси:
- •14. Феодальная раздробленность Киевской Руси, её причины и последствия:
- •15. Главная идея слова о полку Игоревом и пути её реализации
- •16.Галицко-Волынское княжество
- •18. Украинские земли в составе Литвы и Польши
- •19. Люблинская уния:
- •20. Берестейская церковная уния:
- •21. Возникновение Украинского казачества, его роль в истории Украины:
- •22. Запорожская Сечь: устройство, быт и традиции.
- •23. Казацко-крестьянское восстание против польской шляхты 16 – 17 в.
- •24. Развитие украинской культуры в 16-17 столетии
- •25. Причины, цели и движущие силы Освободительной войны:
- •27. Богдан Хмельницкий, как выдающийся полководец и государственный деятель:
- •28. Переяславска рада и украинско-московский договор:
- •29. Руина. Разделение Украины.
- •30.Общественно-политический строи и социально-экономическое положение Гетманщины в 17 веке:
- •31. Роль и место гетмана Дорошенка в попытках объединить Украину:
- •32. Деятельность гетмана и.Мазепы. Попытка достижения государственной независимости Украины
- •33.Наступление российского самодержавия на украинскую автономию в I половине XVIII cm.
- •34. Окончательная ликвидация украинской государственности во второй половине 18 века:
- •35. Социально-экономическое и политическое положение под властью Польши в 18 веке. Гайдамацкое движение. Колиивщина.
- •36. Раздел Польши и последствия для украинских земель:
- •37. Социально-экономическое и политическое положение украинских земель в составе России:
- •38. Социально-экономическое положение украинских земель в составе Австрии:
- •39. Национально-культурное возрождение Украины в составе России:
- •40.Начало национально-культурного возрождения украинских земель с составе Австрии:
- •41.Кирило-Мефодиевское общество
- •42.Реформы 60-70х годов хiх в. В российской империи и их последствия для украины
- •43. Промышленный переворот в Украине.
- •44. Громадовское движение в приднепровской украине во второй половине XIX в.
- •45.Социальноbекономичний развитие украинских земель в составе Австро - Венгерской империи во второй половине XIX - в начале хх ст.
38. Социально-экономическое положение украинских земель в составе Австрии:
Галичина , Буковина и Закарпатье в конце XVIII - начале XIX в. были самыми отсталыми австрийскими провинциями. Крепостничество мешало развитию промышленности и сельского хозяйства. Большое феодальное землевладение было господствующим в Закарпатье и Восточной Галичине. На Буковине же преобладала масса крестьян-собственников. Входя в состав многонациональной Австрийской империи, западноукраинские земли были многонациональными. Украинское население подвергалось постоянному социальному и национально-религиозному угнетению. Правительство не прекращало попытки ассимилировать украинское население, ликвидировать украинский язык и украинскую культуру, разорвать связь украинского населения Западной Украины с Украиной Приднепровской. В этом заключалась колониальная политика австрийского правительства. В 70-х - 80-х гг. XVIII века, во времена правления императрицы Марии-Терезии и ее сына Иосифа II, в Австрийской империи были осуществлены реформы. Они базировались на идеях просвещенного абсолютизма и преследовали цель укрепить империю, модернизировать ее и привлечь к новым историческим процессам, обеспечить прочное положение империи на международной арене. Австрийская власть продолжила политику государственного протекционизма, что способствовало развитию производства и торговли. В ходе аграрной реформы крестьяне были освобождены от личной зависимости и определен размер барщины. Следствием религиозной реформы стало уравнивание в правах католической, протестантской и греко-католической церквей. При осуществлении административной реформы дворянское самоуправление было заменено бюрократически-чиновничьим управлением, которое подчинялось непосредственно императорскому двору. Создавалась постоянная армия на основе обязательной воинской повинности. В Австрийской империи была осуществлена образовательная реформа: провозглашалось общее среднее образование, создавалась широкая граница государственных учебных заведений, в начальной школе обучение осуществлялось на родном языке. В целом реформы положительно повлияли на жизнь западных украинцев и способствовали прежде всего политической модернизации края, но после смерти Иосифа II аристократия начала сопротивляться реформам и они были прекращены.
39. Национально-культурное возрождение Украины в составе России:
Возрождение национального самосознания в Украине началось в первой пол. XIX века под влиянием западных философских систем, французской революции и романтизма, а также вследствие становления украинской национальной интеллигенции. В Российской империи украинская интеллигенция вначале была исключительно дворянской. Только очень незначительную её часть составляли дети священников, городских буржуа и казаков. Образованных людей было очень мало. Первым университетом на украинских землях, которые входили в состав Российской империи, стал Харьковский университет, основанный в 1805 году по инициативе известного ученого и общественного деятеля В.Каразина. С Харьковским университетом связано и возрождение национального самосознания украинского народа. Именно здесь появились периодические издания - "Харьковский еженедельник", "Харьковский демократ", "Украинский вестник", "Запорожская старина" идр. Украинская интеллигенция проявляла интерес к национальной истории, этнографии и фольклору, стремясь сохранить и повысить роль украинского языка и культуры. В конце XVIII - в начале XIX в. растет интерес к украинскому языку, появляются попытки определить ее особенности и место среди других славянских языков. Ученые обосновался право украинского языка на самостоятельное существование и последующее развитие, что способствовало выделению украинского языкознания в отдельную науку. С созданием «Энеиды» всему миру предстали богатство и мелодичность, выразительность и колоритность украинского языка. Национально-культурному возрождению, формированию национального сознания украинцев способствовала деятельность актеров украинского театра. В первой половине XIX в. центром театральной жизни Украины становятся города: сначала Харьков (1789), потом Киев и Одесса (1803), а в дальнейшем и Полтава. Свой взнос в национально-культурное возрождение Украины сделали представители архитектуры, изобразительного искусства и музыки. Побеги национально-культурного возрождения появились и в архитектуре. Украинские архитекторы утверждали самобытность украинской архитектуры, приспосабливали шаблонные проекты к своему вкусу. Конец XVIII - первая половина XIX в. характеризуются расцветом украинской народной песни, усиливается внимание к сбору народных песен, издания их сборников, первыми из которых были "Украинские мелодии" , "Песни польские и русские Галицкого народа" , "Голоса украинских песен".
