50 Видатки б-ту на фундамент-ні дослідження.

Нині значно підвищ-я роль науки у забезп-ні ста­б-ті ек-ки, її еф-сті.  Для цього сусп-во пов-е вкладати значні кошти у фундам-і досл-ня, сприяти прискор-ю впро­в-я цих досл-нь у в-во, оск-и від НТП залежить зрост-я обсягів в-ва, підвищ-я якості та конкурентосп-ті, зниж-я затрат на її в-во, підв-я екон активності у д-ві, що в кінцевому підсумку сприятиме підвищ-ю життєвого р-ня нас-ня.  Оск У знах-ся на перех-у етапі до ринку, коли обсяги приват-го кап-лу обмеж, д-ва зобов'яз-а прийняти на себе фін-ня фундамент-х досл-нь. Фундам-ми досл-ми є пошукові теор-ні напрями науки. Визначити наперед результ-сть та еф-сть таких досл-нь дуже важко, тому неможливо встан-ти їх вартісну оцінку. У зв'язку з вел ризиком викор-я інв-х коштів ці досл-ня фін-ся за доп-ю б-ів чи спец фондів.  Вид-ки на фунд-і досл-я вкл-ть 2 групи: 1)вид-ки на фін-я фунд-х досл-я – сюди належ-ь вид-ки на фунд-і досл-я наук-х установ і вид-ки на фін-я держ фонду фунд-х досл-ь; 2)вид-ки на розробку перед-х техн-ій і пріор-х напрям-в НТП: *фін-я пошук-х і приклад-х робіт; *фін-я наук част-и держ, міжгал-х і галуз-х програм; *фін-я наук розроб-к з проблем стандарт-ї, сертиф-ії тощо; *вид-ки на держ премії У та держ стип-ії в галузі науки і техніки.

51 Вид-и б-ту на соц зах-т нас, їх склад і призн

Соц вид-ки з поз-ії їх б-го забезп-я поділ-я на 3 групи: 1соц захист; 2соц забезп-я; 3соц сфера.  Соц захист - це сис-ма держ заходів щодо фін підтримки громадян, які внасл-к певних обєкт причин не м/забезп-ти себе самостійно, хоча в цілому є працездатними і фін спроможними.  В У до соц незахищ-х верств нас-я віднос-я пенсіонери. Однак, це не об'єкт-е явище, а наслідок нееф-ї солідарної сис-и пенсійного страх-ня. Вид-ки на соц захист вкл-ть: *випл-у пенсій і доп-ги; *пільги ветер-м війни і праці; *доп-гу сімям з дітьми; *ін види соц доп-ги; *пенсії військсл-м та особам нач-го та ряд-го складу; *дит-чі заклади-інтерн-и; *прит-ки для неповноліт-х; *програми соц зах-у неповнолітніх; *буд-ки-інтерн-и для пристар-х та інв-ів; *кошта з бзту, що перед-я до фонду соц зах-ту інвал-в У; *молодіж-і програми; *ін заклади та заходи в галузі соц пол-ки.

52 Житлові субсидії і порядок їх розрахунку. Житл-а субс-я – безповор-а грош-а доп-га нас-ю на: куп-ю тверд-о палива, прир-о, скрапл-го газу та ін видів палива (над-я 1 раз на рік); фін-я плати за житл-комун послуги (над-ся на півроку, сплач-я щоміс-о).  Житл-ва субс-я розрах-я так: щоміс-й житлово-комун-й платіж в межах норм спож-я за винятком обов'язкової частки сплати за житлово-комун-і послуги в межах норм спож-я (15% середньоміс-го сук-го дох-у членів родини, пропис-х нз даній площі). Мінім-й доход не може бути нижчим за 1 неопод-й мінімум доходів громадян.

53 Склад, призн-я і роль видатків б-ту на соціальну сферу. Соц вид-ки з поз-ії їх б-го забезп-я поділ-я на 3 групи: 1соц захист; 2соц забезп-я; 3соц сфера.  Соц сфера – вид-ки, що вкл-ть вид-ки на держ фін-я соц послуг: освіта, ОЗ, культ-а.  Склад вид-ів на соц сферу: *фін-я освіти: заг-осв-ні шк-и; школи-інтерн-и; дит-чі дошк-і заклади; проф-тех учил-ща; заклади післядипл-ї освіти; *фін-я ОЗ: мед заклади; сен-епід служба; ін заклади; *фін-я культ-и: театри; музеї; бібл-и; клуби; запов-ки; *фін-я ЗМІ: телеб-я і радіомов-я; преса, книговид-я; ін; *фін-я фізкульт-и і спорту.  Призн-я і роль даних вид-ів очевидні: на освіту - сусп-ву необх-о мати грамотних дітей, щоб у майб-му вони зуміли достойно продовжити здійснювати розв-к своєї кр-ни; на ОЗ - люди пов-і бути здоровими, незал-о від того, мають вони кошти на це чи ні; на культ-у - б-я країна, народ має свою неповторну культуру. Немає культури - немає народу. Тому потрібно належним чином підтр-ти і розв-ти свою культуру, насаджувати її дітям і т д.

54 Основи кошторисного фінансування. Кошт-не фін-я охоплює соц-культ сферу, науку, упр-я, армію. Суть кошт-го фін-я полягає у виділ-і б-х асигнувань на основі спец розрах-го док-та — кошторису. Визн-я обсягів фін-я грунт-я на: 1)пок-х, що х-ть к-ні параметри д-ті б-ї установи (операт-сітьові пок-ки); 2)нормат-х вид-ів у розрах-у на певний кільк-й пок-к.  Операт-сітьові пок-ки поділ-я на 2 групи: а)вир-чі пок-ки, які х-ть профільну д-ть даної установи (напр, к-ть учнів у шк-і), що в свою чергу розмеж-ся на : *вихідні – обєкт-о існуючі на даний період часу; *похідні – визн-я за певними норм-и (напр, к-ть класів у шк-і залеж-ь від к-ті учнів і норми гранич-ї наповн-і класів); б)заг-і пок-и, які х-ть будівлю б-ї установи (напр, площа приміщень, кубатура буд-лі, сан –техн устрій).  Норми вит-т х-ть обсяг вит-т на 1 розрах-у одиницю. Норм-ви поділ-я : за методом обчис-я: розрах-і на основі фізіол-х потреб (на харч-я, освітл-я, опал-я тощо); за х-ом викор-я: обовязкові –(встан-я орг-ми держ влади та упр-я); факульт-і – (визн-я галуз-и орг-ми чи б-ми установами).  Кошториз – плановий док-т, в якому встан-я обсяг б-х асигнувань, їх постат-й і покварт-й розп-ли. Види кошт-ів: 1індив-й – для кожної б-ї установи; 2звед-й – по групі однор-х закладів (заг-осв-і шк-и, дит-і дошк-і заклади та ін); 3на централ0і заходи, які пров-я відпов-м орг-м упр-я; 4заг-й – обсяги фін-я для окр-го орг-у упр-я (напр, заг кошторис відділу освіти вкл-є: звед-і кошт-и по заг-осв-х шк-х, шк-ах-інтерн-х, дит-х дошк-х закладах і на централ-і заходи).

55 Засади бюджетного фінансування освіти Фін-я освіти вкл-є: *дошк-е вих-я; *заг-а сер-я освіта; *спеціал-і шк-інтерн-и; *проф-тех освіта; *вища освіта; *післядипл-а освіта.  Фін-я дит дошк закладів зд-ся за рах-к б-ту та коштів батьків. Вихідним пок-м, що визн-є обсяги фін-я, є к-ть дітей, що відвід-ь заклади.  заг-осв-і шк-и фін-я за рах-к б-ту. Дод-ві кошти м/надх-ти від п-в, установ, орг-ій, благод-х пожертв-ь. Вих-м пок-м є чис-ть дітей шк-го віку. При визн-і обсягу б-х асигн-ь не врах-я ті діти, які навч-я у приват-х закл-х на платній основі. Б-не фін-я вих-ть із обовязк сер освіти.  Спец шк-ли-інтерн-и фін-я за рах-к: *б-ту; *коштів п-в; *благод-х фондів. В основі розрах-у розмірів б-го фін-я лежить пок-к чис-ті дітей з відх-ми у здоровї.  ПТУ фін-я за рах-к б-ту, коштів п-в. Основою визн-я обсягу фін-я є: *замовл-я п-в; *баж-я дітей навч-я у таких закл-х.  Вища освіта фін-я за рах-к: *б-ту; *коштів юр та фіз осіб; *грантів; *різноман-х фондів; *за рах-к кред-у. Обсяги б-х асигн-ь на даний момент визн-я держ замовл-ми.  Післядипл-а освіта фін-я за рах-к коштів п-в. Друга вища освіта фін-я за рах-к коштів фіз осіб.

56 Основи бюджетного фін-я загальної освіти. Осн роль у фін-і освіти займ-ь вид-ки на загосв-ні сер шк-и. Склад-я кошторису шк-и засн-о на 2 пок-х: 1вихідний – к-ть учнів; 2похідний – к-ть класів.  Дані пок-ки врах-я на 1.0 і на 1.09. крім того, розрах-я серріч-е знач-я: _______________________  К-ть учнів на 1.01 план року прийм-я на рівні 1.09 поточ року. К-ть учнів 1.09 план року визн-я з урах-м повного перех-у із класу в клас, т/т чис-ть уч-в 2-х класів на 1.09 = чис-ті уч-в 1-х класів на 1.01 і т.д. чис-ть учнів 1-х кл-в на 1.09 визн-я, виход-я з перепису дітей, що мають іти до шк-и. Чис-ть уч-в 10-х кл-в визн-я, врах-чи вступ вип-ів 9-х кл-ів. _____________  К-ть кл-в встан-я виход-и з норм-ів наповн-і кл-в.  Осн статтею вид-ів у шк-лі є з/п. Сис-а з/п вкл-є: оплата навч годин, розрах-я за ф-лою: до ставки м/б встан-ні надб-ки (за звання вчит-ь-методист, вч-й ступінь, заслуж майстер спорту); доплата за перевірку зош-ів встан-а у поч-х кл-х і у старших з мови і л-ри, мат-ки, іноз. Сума оплати розр-я аналог-о оплаті навч годин; дод-ві доп-ти встан-я в шк-лі за кл-не кер-во, вед-я бібліот роботи (при відс-ті посади бібл-ря, за позакл-і фізк роботу).  Розрах-к з/п пров-я в тариф-у списку.  ФЗП по шк-і вкл-є: ФЗП пед перс-у, ФЗП адм перс-у, ФЗП обслуг перс-у. ФЗП пед перс-у вкл-є ФО пед навант-я, ФО за перев-у зош, фонд дод-х доп-т. ФЗП адм перс-у вкл-є опл-ту праці дир-ра, його заст-ів, педагогів-організ-в, завгоспа. ФЗП обслуг перс-у визн-я на основі штатного розпису і схеми пос-х окладів шляхом множ-я к-ті посад на ставку з/п. Визн-я к-ті посад пров-я за встан-и типовими штатн-и норм-ми.

57 Операт-о-сітьові пок-ки загальноосв-ї шк-и. Оперативно-сітьові пок-ки загосв-ї шк-и відобр-ь кільк-і парам-ри її д-ті. Вони поділ-я на 2 групи: 1вир-чі пок-у, які відобр-ь профіль д-ті; 2заг-і пок-и, напр, площа, кубатура буд-лі тощо.  Вир-чі пок-ки поділ-я на: *вихідний – к-ть учнів; *похілний – к-ть кл-в ___________________________ Дані пок-ки врах-я на 1.01 і на 1.09. крім того, розрах-я серріч-е знач-я: К – к-ть учнів (к-ть кл-в) ______________  К-ть учнів на 1.01 план року прийм-я на рівні 1.09 поточ року. К-ть учнів 1.09 план року визн-я з урах-м повного перех-у із класу в клас, т/т чис-ть уч-в 2-х класів на 1.09 = чис-ті уч-в 1-х класів на 1.01 і т.д. чис-ть учнів 1-х кл-в на 1.09 визн-я, виход-я з перепису дітей, що мають іти до шк-и. Чис-ть уч-в 10-х кл-в визн-я, врах-чи вступ вип-ів 9-х кл-ів до ПТУ, коледжів.  К-ть кл-в встан-я на кожну дату, вих-чи з нормат-ів наповн-і одного класу. Вони встан-і на такому р-ні: 1-9 класи – 35 уч-в; 10-11 класи – 25 уч-в.

58 Система заробітної плати вчителів. Осн статтею вид-ів у шк-лі є з/п. Сис-а з/п вкл-є: оплата навч годин, розрах-я за ф-лою: до ставки м/б встан-ні надб-ки (за звання вчит-ь-методист, вч-й ступінь, заслуж майстер спорту); доплата за перевірку зош-ів встан-а у поч-х кл-х і у старших з мови і л-ри, мат-ки, іноз. Сума оплати розр-я аналог-о оплаті навч годин; дод-ві доп-ти встан-я в шк-лі за кл-не кер-во, вед-я бібліот роботи (при відс-ті посади бібл-ря), за позакл-у фізк роботу, завід-я навч каб-ми, досл-ми майст-ми і ділянками.  Розрах-к пров-я в тариф-му списку, в рядках якого відобр-я дані по кожному вч-лю. Графи пок-ть осн-і від-ті і розрах-к з/п.

59 Тариф-й список загальноосв-ї школи і порядок його складання. Розрах-к з/п вч-ів зд-ся у спец док-ті – тарифік-у списку, в рядках якого відобр-я дані по кожн вч-лю. Графи пок-ть осн від-ті і розрах-к з/п: освіта, номер диплома; кваліф-а катег-я; предмет; навч навант-я на тиждень у розрізі 3-х груп кл-ів (1-4, 5-9, 10-11); сума опл-и пед навант-я і доп-ти за перевірку зош по кожн групі кл-ів; дод-і доп-ти (по кожн виду).  Підсумк-а графа – заг сума з/п за міс. У тариф-у списку піс-ки підбив-я по рядках (з/п кожн вч-ля) і графах (обсяг пед нав-я, з/п, доплати і сумарна з/п).  Кер-ки шкіл отр-ть з/п, що скл-я з 2 частин – ставка дир-ра чи завуча та опл-та пед роботи. При цьому для них встан-і обмеж-я – макс обсяг їх пед нав-ня не пов-е перевищ-и 2/3 від нормативу (т/т 12 год).

60 Ставки зарплати вч-в і чин-ки, що їх визн-ь. Пед ставка – умовна розрах-а ставка, що відпо-є нормативу пед навант-я. Ставка з/п вч-я зал-ть від кваліф-ї катег-ї та освіти. Можуть бути: з вищ-ю освітою: -спеціал-т вищ-ї катег-ї; -спец-ст 1 катег-ї; -спец-т 2 катег-ї; -спец-т; спец-т з сер спец освітою. Крім того, до ставки можуть бути встан-і надб-ки: *за звання вч-ль –методист; *засл-й вч-ль; *старш-й вч-ль; *засл-й майстер спорту (фіз вих-я); *за вчений ступінь (доктор чи канд-т наук).

61 Порядок розрах-у оплати вчителів за навчальне навант-я. Фонд опл-ти праці вч-ів план-я в розрізі 3 склад-х сис-и з/п: 1форд оплати пед нав-я; 2фонд опл-и за перев-у зош-в; 3фонд дод-х оплат. План-я фонду опл-ти пед нав-я зд-ся на основі 2 пок-ів: 1число пед ставок; 2розмір сер-ї ставки з/ вч-я в міс для групи класів. Пед ставка – умовна розрах-а ставка, що відпо-є нормативу пед навант-я. Ставка з/п вч-я зал-ь від кваліф-ї катег-ї та освіти.  Число пед ставок на всі кл-и на 1.01 чи на 1.09 даної групи кл-в обчисл-я шляхом множ-я числа пед ставок на 1 клас за тариф-ю на число класів на 1.01 чи на 1.09 даної групи кл-в. Число пед ставок на 1 клас по даній групі кл-в розрах-я шляхом ділення заг числа годин викл-ї роботи в тиждень на норм-в тижн-го наван-я в годинах на 1 пед ставку для цієї групи кл-в, помнож на серріч-є число класів цієї групи. Заг число год викл роботи в тиждень зазнач в тариф списку і визнач-я, вих-чи з числа класів по кожн групі та обсягів навч-х годин за планом, також врах-я діл-я класів на групи з окр-х предм-ів (іноз-а, ФЗВ). Розмір сер ставки вч-я для даної групи кл-в визн-я: міс ФО навч-х годин по тариф списку для даної групи кл-в/10 навч міс. Годинна ставка = міс ставка з/п/ серріч-у норму навч-о нава-я (52 год).

62 Порядок розрах-у оплати вчителів за перевірку зошитів. Фонд опл-и праці вч-в план-я в розрізі 3 склад-х сис-и з/п: 1фонд опл-и пед нава-я; 2фонд опл-и за перев-ку заш; 3фонд дод-х оплат.  Опл0а праці вч-в за перев-у заш обчисл-я в розрізі груп класів. Вона обч-я шляхом діл-я добутку відпов-о розміру доплат за перев-у зош і к-ті годин роботи вч-я на норматив пед нава-я. Розміри доплат встан-я окр-о для поч-х і старших кл-в. А у старших кл-х – окр-а для певних предм-в: мова й літ, матем, іноз.

63 Доплата вчителям за додаткові види пед навантаження. Фонд опл-ти праці вч-ів план-я в розрізі 3 склад-х сис-и з/п: 1форд оплати пед нав-я; 2фонд опл-и за перев-у зош-в; 3фонд дод-х оплат. Фонд дод-х оплат обчисл-я в розрізі кожн виду доплат шляхом множ-я відпов-х пок-в на встан-і нормативи доп-т: за класне кер-во: серріч-а к-ть кл-в * норматив доп-ти; за кер-во каб-м: к-ть каб-ів * норм-в доп-ти ; за позакл-у ФЗВ роботу: число груп ФЗВ у шк-і * норматив доплат.  Вч-ям загосвіт-х шкіл, сер спец та ПТУ ввод-я дод-а оплата за класне кер-во: *1-4кл – 13% ставки з/п; *5-11 кл – 20% ставки з/п; *у сер спец та ПТУ, крім вечірніх ПТУ – 13%.  В кл-х шкіл усіх типів і наймен-ь з числом учнів менше 12 чол (ПТУ – менше 20 чол) за класне –кер-во доплата здійсн-я у розмірі 50% відпов-х розмірів доп-ти. Дод-ва оплата за класне кер-во не пров-ся: *в шк-х-інрен-х; *заоч-х шк-х; *у вечір-х сер заг шк-х; *за міс відс-ті уч-в у період переб-я їх на вир – навч практиці, якщо вона продовж-я більше, ніж міс за межами нас-го пункту, де розташ-й навч заклад.

64 Фонд заробітної плати загальноосвітньої школи, його складові і порядок планування. Осн напр-м витрат по шк-і є фонд з/п, який склад-я з 3 ел-в: 1ФЗП пед перс-у; 2ФЗП адмін перс-у; 3ФЗП обслуг перс-у.  План-я фонду оплати пед нава-я зд-я на основі 2 пок-в: *число пед ставок; *розмір сер ставки з/п вч-я в міс для групи кл-в.  Число пед ставок на всі класи на 1.01 чи на 1.09 даної групи кл-в обч-я шляхом множ-я числа пед ставок на 1 клас за тариф-ю за числ-м класів на 1.01 чи на 1.09 даної групи класів.  Розмір сер ставки вч-я для даної групи кл-в визн-я: міс ФО навч-х годин по тариф-у списку для даної групи кл-в діл-я на 10 навч-х міс. Фонд з/п адмін-упр перс-у: *дир-р; *заст-к; *організ-и масової роботи. К-ть посад заст-ів та організ-в зал-ть від к-ті кл-в у шк-і, а ставка з/п дир-а та його заст-ів – від к-ті учнів у шк-і. План-я фонду з/п визн-я шляхом множ-я к-ті посад на ставку з/п. Фонд з/п обслуг перс-у план-я шляхом множ-я к-ті посад на ставку з/п. К-ть посад визн-я за встан-ми норм-ми, напр: к-ть прибир-ць встан-я за норм-ми площі на 1 прибир-цю. ,

65 Порядок розрах-у фонду зарплати вчителів в частині оплати пед навантаження Фонд опл-ти праці вч-ів план-я в розрізі 3 склад-х сис-и з/п: 1форд оплати пед нав-я; 2фонд опл-и за перев-у зош-в; 3фонд дод-х оплат. План-я фонду опл-ти пед нав-я зд-ся на основі 2 пок-ів: 1число пед ставок; 2розмір сер-ї ставки з/ вч-я в міс для групи класів. Пед ставка – умовна розрах-а ставка, що відпо-є нормативу пед навант-я. Ставка з/п вч-я зал-ь від кваліф-ї катег-ї та освіти.  Число пед ставок на всі кл-и на 1.01 чи на 1.09 даної групи кл-в обчисл-я шляхом множ-я числа пед ставок на 1 клас за тариф-ю на число класів на 1.01 чи на 1.09 даної групи кл-в. Число пед ставок на 1 клас по даній групі кл-в розрах-я шляхом ділення заг числа годин викл-ї роботи в тиждень на норм-в тижн-го наван-я в годинах на 1 пед ставку для цієї групи кл-в, помнож на серріч-є число класів цієї групи. Заг число год викл роботи в тиждень зазнач в тариф списку і визнач-я, вих-чи з числа класів по кожн групі та обсягів навч-х годин за планом, також врах-я діл-я класів на групи з окр-х предм-ів (іноз-а, ФЗВ). Розмір сер ставки вч-я для даної групи кл-в визн-я: міс ФО навч-х годин по тариф списку для даної групи кл-в/10 навч міс. Годинна ставка = міс ставка з/п/ серріч-у норму навч-о нава-я (52 год).  розрах-к річ-го фонду з/п пров-я в розрізі 2 періодів – за січень-серпень і вересень-грудень. Це повяз з тим, що з поч-м кожного нав-о року, як правило, здійсня к-ть кл-в у кожній навч групі. У січні серпні к-ть пед ставок на 1.01 по даній групі множ-я на сер ставку з/п станом на 1.01 і на 8,5 міс (у сільськ шк-х 8). За вересень-грудень к-ть пед ставок на 1.09 множ-я на сер ставку з/п станом на 1.01 і на 4 міс (3,5).

66 Порядок розрахунку фонду заробітної плати вчителів в частині оплати перевірки зошитів. Фонд з/п за перев-у зош план-я в розрізі груп кл-в шляхом множ-я серріч-ї к-ті кл-в у даній групі на сер-і витр-и на перев-у зош на 1 клас. Сер витр-и визн-я діл-ям суми доплати за перев-у зош за тариф-м списком на к-ть кл-в на 1.01. Доплата за перев-у зош визн-я шляхом діл-я добутку відпов-о розміру допл-т за перев-у зош і к-ті годин роботи вч-я на норматив пед нава-я. Розміри доп-т встан-я окр-о для поч-х і старших кл-в. А у старш-х кл-х – окр-о для певних предм-ів: мова і літ, матем, іноз.

67 Порядок розрах-у фонду зарплати адмін-госп-го і навч-допоміжного персоналу. Фонд з/п адмін-упр перс-лу: *дир-р; заст-ки; *організ-и масової роботи.  К-ть посад заст-ів та організ-ів залеж-ть від к-ті класів у шк-і, а ставка з/п дир-ра та його заст-ів – від к-ті учнів у школі. План-я фонду з/п визн-я шляхом множ-я к-ті посад на ставку з/п. Ставка з/п дир-ра і заст-ів залеж від числа учнів (кл-в) у школі. Посадові оклади кер-в навч закладів та структ підрозд-в встан-я на 5-15%; гол бухг – на 10 – 30%; а помічн-ів кер0ів – на 30-40% нижче посад-го окладу кер-ка. При цьому не врах-я підвищ-я посад-х окл-ів кер-ів за почесне звання, спортивне звання, наук-й ступінь, вчене звання та ін підвищ-я.  Фонд з/п навч-допом0го перс-у визн-я на основі штатного розпису і схеми пос-х окладів шляхом множ-я к-ті посад на ставку з/п. К-ть посад визн-я за встан-ми типовими штатними нормативами.

68 Вит-ти на харч-я в школах уч-в пільгових категорій. витрати на харч в школах уч-ів пільг-х катег-й визн-я у кошторисі вид-ів сер загосв-ї шк-и, вих-чи з к-ті уч-ів пільг-х катег-й, які будуть харч-ся (К), розміру витрат на харч-я на 1 уч-я в день (В) і серріч-ї к-ті днів роботи школи (без вих-х, святк днів та канікул) (Д). Отже, формула для обч-я вид-ів на харч-я учнів пед катег-ї: К*В*Д.

69 Видатки б-ту на дитячі дошкільні заклади. Дошк-й заклад – заклад освіти і сусп-го вих-я дітей від 2 міс до 7 років, які здійсн-є завд-я щодо задов-я потреб у догляді, оздоровл-і, вих-ні та навч-ні дітей дошк-го віку. Обсяг фін-я дошк-х закл-ів визн-я на основі таких операт-сітьових пок-в: 1число дітей і їх груп з різним режимом переб-я на поч-к і кінець року, а також в сер-му за рік; 2к-ть штатних од-ць; 3число днів переб-я дитини в дит-у закладі: показує, скільки днів протягом року в сер-му одна дит-а його відв-є.  Крім того обч-я заг число діто-днів по плану – добуток спискового (план-го) числа дітей на число днів переб-я однієї дит-и в дит-му садку.  Вид-ки б-ту на дит-і дошк-і заклади вкл-ть такі осн статті: оплата праці, ФЗП визн-я за спрощ-ю метод-ю: к-ть посад * сер ставку з/п.  Число посад вих-ів і їх поміч-ів встан-я за нормативом на одну групу залежно від трив-ті переб-я дітей у закладі. Число поад ін перс-у встан-я за типовими штатними норм-ми, вих-чи з чис-ті дітей у закладі.  Особл-ть план-я ФЗП є виділ-я коштів на заміщ-я прац-ів, які переб-ть у підпустці;  вид-ки на харч-я дітей пров-я відпов-о до встан-х норм. У групах, де діти переб-ть менше 6 годин, провед-я харч-я, його форми і кратність визн-я за домовл-ю з батьками мед обслуг-я здійсн-я штатним або спец закріп перс-м мед закладу держ чи комун вл-ті; комун, госп та ін витрати визн-я вих-чи з розмірів буд-лі та ін необ-х пок-ів.