- •Оглавление
- •Раздел 1. Общие проблемы методологии науки Тема 1.1. Основные стороны бытия науки
- •Тема 1.2. Характерные черты научного знания и его отличия от ненаучного
- •Тема 1.3. Проблема классификации науки
- •1. Аристотель
- •2. Фрэнсис Бэкон.
- •3. Георг Вильгельм Фридрих Гегель
- •4. Огюст Конт.
- •5. Фридрих Энгельс.
- •6. Вильгельм Дильтей.
- •7. Вильгельм Виндельбанд.
- •8. Генрих Риккерт.
- •9. Константин Александрович Кедров.
- •Тема 1.4. Периодизация науки. Основные модели развития науки. Основные модели развития науки
- •Раздел 2. Специфика научного познания Тема 2.1. Естественные и социогуманитарные науки, их различие и взаимосвязь. Специфика социогуманитарного познания
- •Тема 2.2. Наука и техника. Специфика естественных и технических наук.
- •Тема 2.3. Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки.
- •Тема 2.4. Основания науки и их структура. Идеалы и нормы исследования.
- •Тема 2.5. Мировоззрение и наука. Сциентизм и антисциентизм как сравнительные мировоззренческие ориентации.
- •Тема 2.6. Научные революции как коренные преобразования основных научных понятий, концепций, теорий.
- •Тема 2.7. Понятие научной рациональности. Исторические типы научной рациональности.
- •Раздел 3. Основные формы научного познания Тема 3.1. Понятие «научный факт». Фактуальное знание и проблема его интерпритации.
- •Тема 3.2. Проблема – как элемент научного знания.
- •Тема 3.3. Гипотеза – как форма познания.
- •Тема 3.4. Теория- как форма научного знания. Структура и типология теорий.
- •Тема 3.5. Понятие научного закона. Место закона в структуре теорий.
- •Раздел 4. Методы научного познания Тема 4.1. Метод и методология классификация методов.
- •Тема 4.2. Эмперические и теоретические уровни научного исследования.
- •Тема 4.3. Общенаучные методы эмпирического познания.
- •Тема 4.4. Общенаучные методы теоретического познания
- •Тема 4.5. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания
- •Тема 4.6. Особенности методологии в социогуманитарных науках.
- •Раздел 5. Характерные особенности развития современной науки Тема 5.1. Математизация современной науки.
- •Тема 5.2. Компьютеризация и информационные технологии как фактор развития современной науки.
- •Тема 5.3. Традиции и новации современной науки.
- •Тема 5.4. Современная наука в системе культуры. Наука как социокультурный феномен.
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Вопросы к зачёту
- •Перечень тем рефератов и презентаций
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-источники
5. Фридрих Энгельс.
Использует принцип «от простого к сложному…». В основу классификации положил формы движения материи.
Механическая – физическая – химическая – биологическая – социальная.
Каждой из этих форм соответствует своя наука.
6. Вильгельм Дильтей.
Дальнейшие шаги предприняты В. Дильтеем. Один из первых отделил науки о духе и науки о природе «Введение в науки о духе» расположил их по предмету: предмет наук о природе составляют внешние науки по отношению к человеку явления. Науки о духе погружены в анализ человеческих отношений.
Во-первых ученых интересует наблюдение внешних объектов как данных естественных наук, а потом внутренние переживания. Здесь наши представления о мире окрашиваются нашими эмоциями, «а природа молчит словно чужая». Обращение к переживанию есть является единственным основанием науки о духе.
Жизнь и переживание объективируются в институтах государства, церкви, юриспруденции. Чтобы постигнуть жизнь науки о духе должны выходить из методов понимания. Это непосредственное постижение некоторой духовной целостности, это проникновение в духовный мир автора текста неразрывно связано с реконструкцией культурного контекста.
В науках о природе применяется метод объяснения, раскрытия сущности, его законов на пути восхождения от частного к общему.
Методологической основой всего гумм. Познания считал герменевтику (толкование, понимание текстов, культуры).
Науки о духе отличается от наук о природе по предмету.
7. Вильгельм Виндельбанд.
Он делит науки научные дисциплины на номотетические (естественные науки) и идеографические (исторические науки).
Идеографический метод описывает индивидуальность, неповторимость ситуации и процесса.
Номотетические фиксируют общие, повторяющееся свойство изученных объектов, абстрагируются от несущественных свойств.
8. Генрих Риккерт.
Рикерт центральной идеей считал, что действительность, данная познанию, имманентна сознанию. Естествознание направлено на выявление общих законов, которые интерпретируются им как априорные правила рассудка.
История занимается исследованием единичных событий. Культура и индивидуализирующее понимание истории – есть царство ценностей.
Выделяют 3 таких царства: – действительность; – ценность; – смысл. Им соответствует 3 метода постижения: – объяснении; – понимание; – истолкование.
Выделение номотетического и идеографического методов является важным шагом в классификации науки. Номотетический метод в общем смысле направлен на обобщение законов и проявляется в естественных науках. Общие законы несоотносимых с единичным существованием, следовательно номотетич. метод не является универсальным методом познания.
Идеографический метод описывает единичные события с их ценностной окраской. Среди индивидуальных событий могут быть выделены существенные, но никогда не просматривающая их единая закономерность.
Тем самым исторический процесс представлен как множество уникальных и неповторимых событий.
9. Константин Александрович Кедров.
Его классификация создана опираясь на работы Энгельса «Диалектика природы» и др. Он уточнил классификацию Энгельса, различая не 5, а 6 форм движения материи.
Субатомнофизическая – химическая – молекулярно-физическая – геологическая – биологическая – социальная.
Классификация по движению материи мыслилась им как основа классификации наук. Далее этот подход уточнился. Все многообразие мира сводилось к 3 формам движения материи: основные (химия, физика, биология, социология) – частные (физические, входящие в состав основных и включающие в себя: вакуум, поля, элементарные частицы, ядро, атомы, молекулы, планеты, звезды, галактики и т.д.) – комплексные (астрономические).
Классификация современной науки
Классификацию современной науки проводят по различным основаниям, например по
– формам движения материи
– по предмету и методам исследования: естествознание; науки об обществе – обществознание; науки о познании – логика и эпистемология; технические науки; математика.
– по степени удаленности от практики: фундаментальные и прикладные. В настоящее время наиболее полно разработана классификация естественных наук (физика, биология, химия) и слабо – социогуманитарных. Это связано с тем, что долгое время анализ наук проводился по модели естественно-математического знания. Его характеристики считали свойственными наука в целом. В последнее время возрос интерес к гуманитарным наукам.