1. Родительный падеж существительных множественного числа

______________________________________________________________________________

И.п. ед.ч. И.п. мн.ч. Р.п. мн.ч.

Машина

Птичка

Книга

Диван

Стул

Окно

Облако

2. Согласование прилагательных с существительным:

_____________________________________________________________________________

Какая?(книга)_________________________________________________________________

Какой? (стол)________________________________________________________________

Какое?(облако)________________________________________________________________

3. Согласование числительного с существительным:

_____________________________________________________________________________

1 (ручка)____________ 3 (ручки)________________ 5 (ручек)_________________________

1 (шкаф) ____________ 3 (шкафа) ________________ 5 (шкафов)_______________________

4. Употребление предлогов:

_____________________________________________________________________________

на ___; под ___; в ___; из ___; из-под ___; за ___; из-за ___; над __; между ___.

5. Употребление предложно-падежных конструкций:

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Процессы словообразования

1. Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных:

______________________________________________________________________________

ковёр _____________________ палец _______________ нога ____________________

слон ______________________ нос ___________________ ёлка ___________________

велосипед _________________ шкаф __________________кровать _______________

2. Образование прилагательных от существительных:

___________________________________________________________________

Стол из дерева _____________________________ сок из яблока _____________________

Шуба из меха ______________________________ сумка из кожи ____________________

Стакан из стекла ____________________________ сапоги из резины _________________

Конверт из бумаги __________________________ ручка из пластмассы ______________

3. Образование притяжательных прилагательных:

____________________________________________________________________________

Чей? _________________________Чья? _____________________Чьё? ______________

_________________________ ______________________ ______________

_________________________ ______________________ ______________

Развитие связанной речи

1. Пересказ___________________________________________________________________

а) по вопросам _______________________________________________________

б) самостоятельно _____________________________________________________

2. Составление предложения (рассказа) по сюжетной картинке_______________________

а) по вопросам ________________________________________________________

б) самостоятельно _____________________________________________________

3. Составление рассказа по серии сюжетных картинок ______________________________

а) по вопросам ________________________________________________________

б) самостоятельно _____________________________________________________

Логопедическое заключение:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47