Темы и задания для самостоятельной работы

Тема 1. Задачи, содержание и формы организации коррекционно-образовательного процесса в группах доу для детей с нарушениями речи

Задание 1.1. Подготовить презентацию дошкольного образовательного учреждения (на базе которого проводится логопедические практикумы), отражающую следующие аспекты:

1 слайд: номер и адрес учреждения, профиль учреждения, ФИО заведующего, логопедов, преподавателя (проводящего логопрактикум).

2 слайд: характеристика ведущего дефекта у детей базового ДОУ.

3 слайд: характеристика программы коррекционного обучения и воспитания (используемой в данном образовательном учреждении).

4 слайд: модель организации логопедической работы во взаимосвязи с другими составляющими коррекционно-педагогического процесса в базовом учреждении.

5 слайд: основные направления логопедической работы в базовом учреждении.

Отчетность: презентация предоставляется для проверки преподавателю в печатном и компьютерном вариантах.

Задание 1.2. Проанализировать программу коррекционного обучения и воспитания, по которой работает базовое ДОУ. Включить текст программы и ее анализ в отчетный материал. Анализ представить в виде таблицы.

Таблица 1.

Название программы
Авторы и разработчики
Место и год издания
Характеристика контингента детей, нуждающихся в коррекционно-педагогическом воздействии
Цель коррекционно-педагогического воздействия
Задачи коррекционно-педагогического воздействия
Основные разделы программы

Задание 1.3. Подготовить консультацию (сообщение на родительском собрании) для родителей на одну из предложенных тем:

1. Возможные причины возникновения речевых расстройств.

2. Профилактика речевых нарушений.

3. Создание речевого режима в условиях семейного воспитания.

4. Индивидуальные особенности детей с речевыми нарушениями.

5. Особенности развития сенсорной сферы дошкольников с речевыми нарушениями.

6. Воспитание у ребенка навыков правильного звукопроизношения.

7. Развитие фонематического слуха у дошкольников.

Отчетность: материал сообщения представляется в печатном виде на проверку преподавателю.

Тема 2. Коррекционно-педагогическая работа воспитателя логопедической группы доу

Задание 2.1. Проанализировать документацию, которую ведет воспитатель под руководством логопеда. Включить образцы заполнения документации воспитателя в свой отчетный материал.

Задание 2.2. Проанализировать формы совместной работы воспитателя и логопеда. Заполнить таблицу по образцу и представить на проверку преподавателю.

Таблица 2.

Формы совместной работы	Функциональная часть работы воспитателя	Функциональная часть работы логопеда