
- •1. Основы теории и методологии инноватики.
- •2. Технологические уклады: понятие, характеристика, влияние на экономический рост.
- •3. Кластеры: понятие, влияние на конкурентоспособность национальной экономики.
- •4. Инновации: сущность; характерные особенности; классификация.
- •5. Инновационная деятельность: цель, особенности.
- •6. Этапы инновационной деятельности.
- •7. Цикличность инновационной деятельности на макро- и микроуровнях.
- •8. Формы научно-технического обмена, их характеристика.
- •9. Научно-техническая продукция: понятие, виды.
- •10. Современные тенденции мировой экономики: хайтеграция, сервизация, софтизация.
- •11. Особенности инновационного маркетинга.
- •12. Виды инновационных стратегий.
- •13. Выбор и обоснование инновационной стратегии предприятия.
- •14. Разработка инновационной политики Республики Беларусь: цель, задачи, направления.
- •15. Инновационные фонды: образование, использование.
- •16. Структура государственного регулирования инновационных процессов Республики Беларусь.
- •17. Государственные программы: цель, задачи, порядок разработки.
- •18. Методы воздействия государства на инновационную деятельность.
- •19. Венчурная деятельность: понятие, субъекты, их характеристика.
- •20. Механизм венчурной деятельности. Особенности финансирования
- •21. Венчурные фонды: создание, функционирование
- •22. Национальные модели развития венчурной деятельности и их особенности.
- •1) Прямое инвестирование государственных средств в инновационные компании;
- •2) Инвестирование государственных средств через венчурные фонды;
- •3) Смешанные программы развития венчурной деятельности;
- •4) Гарантийные программы развития венчурной деятельности.
- •23. Инновационный проект: понятие, структура
- •24. Типы инновационных проектов
- •25. Проектные риски и их оценка.
- •26. Методы снижения и диверсификации рисков
- •27. Оценка эффективности инновационных проектов.
- •2) Динамические показатели (дисконтные), учитывающие фактор времени:
- •28. Эффективность использования инноваций. Виды эффекта инноваций
- •29. Научно-технические и инновационные организации и их классификация.
- •30. Организация ниокр
- •31. Факторы, влияющие на инновационное развитие предприятия
- •32. Конкурентоспособность предприятия и инновационная деятельность
- •33. Цель, задачи, функции и методы инновационного менеджмента.
- •34. Формирование портфеля новшеств и инноваций.
- •1 Этап. Систематизация поступающих идей:
- •2 Этап. Отбор выявленных идей и разработка идей (инновации):
- •3 Этап. Анализ экономической эффективности инновации:
- •4Этап. Разработка инновации:
- •5 Этап. Принятие решения о внедрении инновации в производство на основе программы маркетинга по инновации, отражающей:
- •35. Малые инновационные фирмы и их эффективность.
- •36. Интеллектуальная собственность: понятие, характерные особенности, объекты.
- •37. Лицензионные соглашения и их виды. Лицензионные вознаграждения
- •38. Технологический трансфер: понятие, место и роль в инновационном процессе.
- •39. Формы технологического трансфера.
- •40. Инновационная инфраструктура: цель и задачи создания, элементы, выполняемые функции.
7. Цикличность инновационной деятельности на макро- и микроуровнях.
Цикличность инновационной деятельности можно изучать на макро- и микро- уровнях. Цикличность инновационной деятельности на макроуровне основана на теории длинных волн Н.Д.Кондратьева. Цикличность инновационной деятельности на микроуровне подразумевает жизненный цикл инновации.
При изучении экономического развития стран многие ученые опираются на цикличность чередования сменяющихся фаз в промышленном производстве. Исследовав ее, российский экономист Н.Д.Кондратьев разработал в 1925 г., так называемую, теорию длинных волн. Он выделил большие, средние и короткие волны:
в основе длинных волн (или больших циклов) протяженностью в 40–60 лет находится смена пассивной части капитала, к которой относятся здания, сооружения, коммуникации, передаточные устройства и т.д.; Каждая большая волна определяется изменениями в научно-технической парадигме (парадигма – система взглядов, вытекающих из основополагающих идей и научных результатов, полученных под воздействием объективных изменений в мировом общественном развитии и определяющих стержень мышления основной массы ученых и практиков
в средние промышленные циклы протяженностью в 7–10 лет входит замена активной части капитала в форме станочного оборудования, транспортных средств и т.п.;
короткие волны (циклы) в 3-3,5 года – рыночные конъюнктурные изменения по отношению к определенным видам продукции промышленности.
Он считал, что перед началом и в начале повышения волны каждого большого цикла происходят глубокие изменения в экономической жизни общества, которые выражаются в значительных научно-технических изменениях (теория технологических укладов).
Австрийский экономист Й.Шумпетер, работавший в Гарвардском университете США, развивая волновую теорию Н.Д.Кондратьева, увидел возможность преодоления кризисов и спадов в промышленном производстве за счет инновационного обновления капитала через технические, организационные, экономические и управленческие нововведения. По-настоящему широкомасштабные революционные изменения представляют такие новые технологические системы, которые воздействуют на экономику в целом, меняя при этом систему производства и управления (например, появление электричества или компьютеров вызвали глубоко идущие трансформации в обществе в целом).
В фундаментальной работе «Деловые циклы» (1939 г.) Шумпетером приведены три разновидности циклов:
первый цикл – промышленный переворот, начало которому положило развитие промышленности в Великобритании;
второй цикл совпал с появлением железных дорог, машиностроения, пароходов и продолжился до 90-х годов XIX столетия;
третий цикл был связан с применением в промышленности электроэнергии, изобретением двигателя внутреннего сгорания, развитием химической промышленности.
У современных экономистов существует три подхода к определению причин циклов:
первый подход объясняет цикл внешними (экзогенными) факторами;
второй подход - внутренними (эндогенными) факторами;
третий подход - синтезом тех и других.
Внешние факторы – это явления, происходящие вне экономической системы. К ним относятся: изменения в численности населения, изобретения и инновации, войны и другие политические события. Рост образовательного уровня населения способствует осуществлению цикла «наука – техника – производство», которое ведет к подъему экономики. Коренные изменения техники и технологии производства, обусловленные инновационной деятельностью, вызывают взрыв деловой активности и широкое инвестирование инновационных проектов. Отсюда – новые рабочие места и наступление подъема в экономике.
К внутренним факторам относятся: потребление, инвестирование инноваций на стадии «производство» и деятельность правительства. Фирмы стремятся обеспечить покупателя всем, что он хочет купить. В результате потребительские расходы растут, создаются новые рабочие места. Таким образом, производство новой продукции, занятость и объем продаж растут, экономика входит в фазу подъема. Когда же потребительские расходы и инвестиции сокращаются, возникает обратная ситуация, и потому наступает период спада. Вложение в основные фонды позволяют создавать новые рабочие места, что приводит к увеличению покупательской способности населения (потребителя) – все это способствует подъему. Когда же уровень инвестирования падает, происходит противоположное явление и наступает спад. Воздействие государства осуществляется двумя методами – фискальной политикой, т.е. сбором налогов и их расходованием, и монетарной политикой, т.е. регулированием денежного обращения.
Третий подход к определению причины циклов синтезирует внутренние и внешние факторы. Авторы этой концепции считают, что внешние (экзогенные) факторы дают первоначальный толчок циклу, а внутренние (эндогенные) приводят к пофазным колебаниям. Это направление более продуктивное.
На микроуровне цикличность инновационной деятельности представляет собой жизненный цикл инноваций, который включает период времени от зарождения идеи создания нового продукта (услуг) до практического внедрения новшества. В жизненном цикле инновационного продукта можно выделить пять стадий, определяющих комплексный процесс его разработки, апробации, введения на рынок, сбыта и продаж.
1) На первой стадии осуществляются фундаментальные исследования в научных организациях, в результате которых формируются новые теоретические знания о предмете исследования.
2) На второй стадии осуществляются прикладные и экспериментальные исследования. На данном этапе велика вероятность получения отрицательных результатов, поэтому разработки новшеств нередко носят рисковый характер.
3) На третьей стадии подготавливается конструкторско-технологическая документация, а промежуточные результаты инноваций представляются в виде опытных образцов новых изделий или показателей опытного использования новых технологий.
4) Четвертая стадия – коммерциализация новшества – продолжается от момента запуска его в производство до появления на рынке в качестве товара.
5) Пятая стадия охватывает весь рыночный период сбыта и продаж инноваций.
Жизненный цикл инновационного продукта завершается с исчезновением его с рынков сбыта.
Для успешной деятельности предприятия чрезвычайно важно учитывать, в какой стадии жизненного цикла находится производимая продукция, с тем чтобы, упреждая действия конкурентов, осуществить инновации и обеспечить дальнейшее увеличение объема продаж более совершенных моделей или принципиально новых изделий.
В современном производстве жизненный цикл инновации становится объектом особого внимания и специального экономического анализа. Чем короче жизненный цикл нововведения, тем стремительнее смена поколений изделий, тем более важную роль в производстве играет фактор времени. Так, при высоких темпах развития наукоемких производств представляется крайне важным использовать их данные и возможности в создании самого широкого рынка новых потребительских товаров. Эффективность работы организации в современных условиях в значительной степени зависит от ее инновационной деятельности.