
- •Вопрос 1 Предмет изучения дисциплины «Основы теории к.»
- •Вопрос 2. Тк и её связь со смежными дисциплинами:
- •Вопрос 3. Соотношение понятий Ком-я и общение. 2 подхода:
- •Вопрос 4. Методы к.
- •Вопрос 5. Этапы тк
- •Вопрос 6. Современные концепции к.
- •7. Теоретические и практические модели коммуникации
- •8. Процесс коммуникации и его составляющие. ( с лекции)
- •9. Процесс кодирования и декодирования информации.
- •10. Каналы коммуникации.
- •11. Коммуникативные барьеры.
- •12. Виды и формы коммуникации.
- •Вопрос 13. Свойства информации.
- •Вопрос 14. Специфика оперативной информации.
- •Вопрос 15. Коммуникация как процесс.
- •19. Содержание коммуникации
- •20. Речевое общение как способ коммуникации. Устная и письменная форма речевой коммуникации.
- •21. Невербальная коммуникация. Физиологические и культурные основы невербальной коммуникации. Молчание как форма поведения в невербальной коммуникации.
- •24. Принцип кооперации г.Л. Грайса
- •36. Публичная коммуникация: её форма и жанры.
- •37. Межкультурная коммуникация и диалог культур.
- •38. Типы и уровни межкультурной коммуникации.
- •39. Форма коммуникации при межкультурном взаимодействии. «Культурный шок» в процессе освоения чужой культуры.
Вопрос 14. Специфика оперативной информации.
В XX в. информация стала рассматриваться как нечто самостоятельное в рамках новой науки, кибернетики, которая доказывает, что информация участвует в процес¬сах управления и развития любых систем (живых организ¬мов или автоматических устройств), обеспечивающих ус¬тойчивость и выживаемость.
Опираясь на исходные кибернетические идеи, филосо¬фы пытаются дать широкое обоснование своим воззрениям на свойства информации как философской категории. В философской науке сложилось две ведущих идеи, по разному объясняющие свойства информации и ее характеристики.
Сторонники одной из концепций (В. В. Вержбицкий, Н. И. Жуков, М. И. Сетров, Г. И. Царегородцев и др.) уве¬рены в том, что информация существует лишь при опреде¬ленных условиях, когда функционирует ее передача, осу¬ществляется связь между источником информации и ее приемником. Такая информация рассматривается только в качестве оперативной, рабочей. Она служит для обмена и предназначена для циркулирования в процессах управле¬ния (и познания) в живой и неживой природе. Это функцио¬нирующая информация. Сторонников такой точки зрения называют «функционалистами».
Отмечено важное свойство оперативной информации: она не учитывает смысла. К примеру, передающий телецентр распро¬страняет по своим каналам информацию любого рода: объ-явления, рекламу, правительственные сообщения и т. д. От¬сюда утверждение, что циркулирующая информация «бездушна», так же как и каналы связи, по которым она распро¬страняется. Фактически это данные. К оперативной инфор¬мации относят технологическую, научно-техническую, ста-тистическую информацию. Она участвует в создании мно¬жества искусственных структур (машин, орудий труда, ин¬струментов науки, произведений искусств). Оперативная информация имеет меру, ее можно измерять.
Вопрос 15. Коммуникация как процесс.
Коммуникация — это процесс взаимодействия между различными субъектами коммуникации, при котором осуществляется обмен информацией. Коммуникативный процесс носит двусторонний характер и предполагает последовательность этапов формирования, передачи, приема, декодирования и использования информации при ее обмене коммуникантами.
Процесс обмена информацией начинается с ее форми¬рования. Например, сообщение о готовящемся важном со¬бытии, адресованное определенной аудитории, должно быть сконструировано так, чтобы вызвать интерес. Следо¬вательно, информация, предназначенная для использования в коммуникативном процессе, должна включать как реаль¬ные, так и символические сведения, которые придадут со¬бытию реальную ценность.
Способ передачи информации определяется целью коммуникации, использованием имеющихся каналов, нали¬чием общей для участников коммуникации знаковой систе¬мы. Передаваемая информация должна адекватно воспри¬ниматься получателем, отсюда важно замкнуть в единую цепь кодирование и декодирование. Выбор языкового кода зависит от ряда факторов: образовательного и культурного уровня коммуникантов, объема коммуникативных средств и каналов коммуникации, тематики и жанра публикаций и т. д.
16. Понятие доступности информации
Доступность информации — это обобщенное свойство, характеризующее доступность данных.
Доступность общественной информации повышают путем совершенствования средств связи. Например, внедрение телеграфа и создание телеграфных информационных агентств дало обществу возможность получать ежедневные сводки новостей о событиях политической жизни и т.д.. В свою очередь развитие Интернета дало возможность получать те же сведения в режиме реального времени.
Уточним, что такое «доступность». Для этого рассмотрим связь «новизна — доступность». Новизна характеризует те изменения, которые сообщение вносит в окружающую действительность, в коммуникативный процесс, стимулирует интерес к нему. Доступность, согласно французскому ученому А. Молю, отражает способность соотнести настоящее с будущим; слова друг с другом, ожидаемое с прошедшим или связать артикли с существительными, сказуемое с подлежащим, прилагательное с нарицательным существительным, дополнение с глаголом и т. д.
Треугольник коммуникации
Доступность
Чем выше новизна – тем ниже степень доступности.
Эффективность коммуникации достигается при равенстве новизны и доступности.
Факторы эффективности массовой коммуникации
Эффективность СМК есть отношение достигнутого результата и предварительно намеченной цели.
Основными целями адресанта СМК являются: возможность влияния на общественные процессы, формирование общественного мнения, соответствующих взглядов на социальную действительность, на оценку возникающих в обществе проблем и способов их решения, информировани и др.
СМК имеют возможность комплексно воздействовать на личность, социальную группу. Это может выражаться разными способами.
Результативность работы СМК проявляется в конкретных изменениях в сознании и поведении аудитории. В частности, к числу эффектов (по М. А. Василику и др.) можно отнести:
утилитарный эффект — удовлетворение от получения информации, необходимой для решения практических задач (например, прогноз погоды, программа телепередач, реклама товаров);
эмоциональный эффект — удовлетворение от эмоциональной разрядки;
эффект удовлетворения познавательного интереса, когда индивиду важно чувствовать себя информированным; происходит усиление позиции адресата, когда удовлетворение приносит информация, подтверждающая взгляды человека по какому-либо вопросу;
престижный эффект — удовлетворение от информации, подтверждающей ценности социальной группы, к которой принадлежит человек.
Факторы эффективности межличностной коммуникации
- Коммуникативная совместимость предполагает готовность и умение сотрудничать, отсутствие конфликтов при контактах.
- стиль общения как форма коммуникативного поведения человека. Оптимальным стилем общения считается партнерский, который помогает занять лидирующее положение в группе, повышает самооценку.
- адекватность смыслового восприятия, так как с этим связана правильность интерпретации информации. К субъективным факторам, затрудняющим адекватное восприятие, относят недооценку собственного «я»: неумение отделить главное от второстепенного, склонность обращать внимание на внешние детали речевого поведения, зависимость от стереотипных предубеждений, концентрация на негативных показателях, отсутствие чувства юмора и др.
- Воздействие через убеждение на вербальном и невербальном уровнях предполагает использование разнообразных способов — приказ, команда, предупреждающий или регулирующий знак, речевое убеждение.
- Общительность — одна из коммуникативных черт личности, выражается в стремлении к контактам с другими людьми. Она предполагает наличие коммуникативных навыков, облегчающих контакт с партнером: умение слушать, высказаться к месту, поддерживать беседу или диалог, находить правильную форму обращения к другому, мимика, интонация, поза, жестикуляция и др. Противоположной чертой является замкнутость.
- Контактность — это специфическое социальное умение, предполагающее формирование доверительных отношений между коммуникантами в ходе взаимодействия, а также управление коммуникативной ситуацией.
- Комплимент как один из факторов эффективности общения решает стратегическую задачу говорящего — расположить к себе собеседника,
Комплимент может быть прямым, когда отмечаются внешние, нравственные, физические данные адресата. И комплимент-сравнение, который может привести говорящего в «коммуникативную западню»: «У тебя прическа как у Ларисы Долиной». — «Терпеть ее не могу».