
- •Вопрос 1 Предмет изучения дисциплины «Основы теории к.»
- •Вопрос 2. Тк и её связь со смежными дисциплинами:
- •Вопрос 3. Соотношение понятий Ком-я и общение. 2 подхода:
- •Вопрос 4. Методы к.
- •Вопрос 5. Этапы тк
- •Вопрос 6. Современные концепции к.
- •7. Теоретические и практические модели коммуникации
- •8. Процесс коммуникации и его составляющие. ( с лекции)
- •9. Процесс кодирования и декодирования информации.
- •10. Каналы коммуникации.
- •11. Коммуникативные барьеры.
- •12. Виды и формы коммуникации.
- •Вопрос 13. Свойства информации.
- •Вопрос 14. Специфика оперативной информации.
- •Вопрос 15. Коммуникация как процесс.
- •19. Содержание коммуникации
- •20. Речевое общение как способ коммуникации. Устная и письменная форма речевой коммуникации.
- •21. Невербальная коммуникация. Физиологические и культурные основы невербальной коммуникации. Молчание как форма поведения в невербальной коммуникации.
- •24. Принцип кооперации г.Л. Грайса
- •36. Публичная коммуникация: её форма и жанры.
- •37. Межкультурная коммуникация и диалог культур.
- •38. Типы и уровни межкультурной коммуникации.
- •39. Форма коммуникации при межкультурном взаимодействии. «Культурный шок» в процессе освоения чужой культуры.
12. Виды и формы коммуникации.
классификация Ф.И. Шаркова:
• по степени репрезентативности аудитории — меж¬личностная, внутригрупповая, массовая, публичная;
• по форме — устная, письменная;
• по каналу восприятия и передачи информации — аудитивная, визуальная, сенсорная, тактильная и др.;
• по способу установления и поддержания контакта — прямая (непосредственная) и опосредованная (дистантная) коммуникация; синхронная и асинхронная;
• по социальным параметрам — горизонтальная и вер¬тикальная коммуникация;
• в зависимости от использования знаковых систем — вербальная (с помощью языка) и невербальная (с опорой на пара- и экстралингвистические компоненты: жесты, мими¬ка, позы, походка, нормирование пространственной и вре¬менной организации общения);
• с точки зрения взаимоотношений участников комму¬никации и коммуникативной ситуации — коммуникацию частную, публичную и официальную;
• с точки зрения личностных оценок при соблюдении / нарушении социального равновесия — кооперативная и конфликтная коммуникация.
Формы:
Диалог – это двусторонний обмен информацией между людьми как публично, так и посредством массмедиа. В более широком понимании – горизонтальная передача информации, в процессе которой коммуникатор и реципиент принимают равноправное участие.
Дискуссия – разновидность спора как словесного состязания. Дискутировать – публично обсуждать спорный вопрос. Диспутировать – участвовать в диспуте, публичном обсуждении, посвященном какому-либо вопросу. Дебатировать – устраивать дебаты, прения по какому-либо вопросу.
Беседа – вопросно-ответная коллективная форма обсуждения различных проблем с определенной целью.
Вопрос 13. Свойства информации.
Информация - динамический объект, образующийся в момент взаимодействия объективных данных и субъективных методов [Информатика. Базовый курс. Учебник для вузов / Симонович С.В.]. Как и всякий объект, информация обладает свойствами, на которые влияют как свойства данных, так и свойства методов, взаимодействующих с данными в ходе информационного процесса.
Систематизация существующих подходов к выделению свойств информации, позволяет говорить о том, что информации присущи следующие свойства.
1. Атрибутивные свойства - это те свойства, без которых информация не существует. К данной категории свойств относится:
•неотрывность информации от физического носителя и языковая природа информации. (хотя информация и неотрывна от физического носителя и имеет языковую природу она не связана жестко ни с конкретным языком, ни с конкретным носителем).
•дискретность. Содержащиеся в информации сведения, знания -д искретны, т.е. характеризуют отдельные фактические данные, закономерности и свойства изучаемых объектов, которые распространяются в виде различных сообщений, состоящих из линии, составного цвета, буквы, цифры, символа, знака.
•непрерывность. Информация имеет свойство сливаться с уже зафиксированной и накопленной ранее, тем самым, способствуя поступательному развитию и накоплению.
2. Прагматические свойства - это те свойства, которые характеризуют степень полезности информации для пользователя, потребителя и практики. Проявляются в процессе использования информации. К данной категории свойств относится:
•смысл и новизна. Это свойство характеризует перемещение информации в социальных коммуникациях, и выделяет ту ее часть, которая нова для потребителя.
•полезность. Уменьшение неопределенности сведений об объекте. Дезинформация расценивается как отрицательные значения полезной информации.
•ценность. Ценность информации различна для различных потребителей и пользователей.
•кумулятивность . Характеризует накопление и хранение информации.
•полнота. Характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся. Чем полнее данные, тем шире диапазон методов, которые можно использовать, тем проще подобрать метод, вносящий минимум погрешностей в ход информационного процесса.
•достоверность. Данные возникают в момент регистрации сигналов, но всегда присутствует какой-то уровень посторонних сигналов/ информационного шума. Полезный сигнал зарегистрирован более четко, чем посторонние сигналыдостоверность информации более высокая. При увеличении уровня шумов достоверность информации снижаетсядля передачи того же количества информации требуется использовать либо больше данных, либо более сложные методы.
•адекватность (степень соответствия реальному объективному состоянию дела). Неадекватная информация может образовываться при создании новой информации на основе неполных или недостоверных данных. Однако и полные, и достоверные данные могут приводить к созданию неадекватной информации в случае применения к ним неадекватных методов.
•доступность. Отсутствие доступа к данным или отсутствие адекватных методов обработки данных информация оказывается недоступной.
•актуальность. (связь с коммерческой ценностью информации) Информационные процессы растянуты во времени достоверная и адекватная, но устаревшая информация может приводить к ошибочным решениямзадержка в получении информации, она становится неактуальной и ненужной.
• объективность(1) и субъективность(2). Понятие (1) относительное. Более объективной принято считать ту информацию, в которую методы вносят меньший субъективный элемент. В ходе информационного процесса степень объективности информации всегда понижается (н-р, правовые дисциплины, где по-разному обрабатываются показания лиц, непосредственно наблюдавших события или получивших информацию косвенным путем (посредством умозаключений или со слов третьих лиц).
3. Динамические свойства - это те свойства, которые характеризуют изменение информации во времени.
•рост информации. Движение информации в информационных коммуникациях и постоянное ее распространение и рост определяют свойство многократного распространения или повторяемости. Не связана жестко ни с конкретным языком, ни с конкретным носителемможет быть получена и использована несколькими потребителями.
•старение. Информация подвержена влиянию времени.