21. Сущность и осн.Задачи кп в соврем.России

КП – совок-ть меропр-й по всестор.СК модерниз-и общ-ва и структ.реформам по всей системе к-ропроизводящих инстов, комплекс мер по целенаправл.подг-ке кадров для повыш-я квалиф-ции, осмысл.коррект-ка общего содерж-я отеч.к-ры. Субъект КП – чел-к. Объект КП – вся сфера, организ-ой СКД чел-ка и осн-ая не только на перед.фил.конц-циях, но и на полит.-идеол.приор-тах страны.

ЦелиКП в России: 1)разв-е системы СКценност.ориент-и чела и общ-ва; 2)помощь насел-ю в адапт-и к нов.СК-ым, эконом.и полит.усл-ям жизни, помощь в дух.самоопред-и и самовыр-и; 3)разв-е дух.цен-тей в интересах и потреб-тях людей; 4)заинтересовать людей к к-рам чел-ва, воспит-е толерант.отн-я к иному и непривычному, воспит-е потреб-ти в доброж.культ.вз-вии, общении, без нац.и полит.конфликтов; 5)воспит-е демокр.и плюрал.миропон-я, осозн-я буд.чел-ва как гармон.сочет-я личн.свободы (как усл-я самореал-ции каждого) с к-рой (как соглас-ем интересов общ-ва).

Осн.задачи КП: 1)иссл-е, прогноз-е и проект-е СК разв-я общ-ва; 2)прогноз-е особ-тей нов.образа жизни, к-ый склад-ся в соц., экон., полит.и дух.направл-ях; 3)поиск нов.соврем.техн-й СКкомм-ции; 4)разв-е моделей соц.заказов в к-ре; 5)соверш-е закон.базы в СКС и КП; 6)разв-е науч.иссл-й в обл.культурол-и; 7)разв-е образ-я в сф.к-ры; 8)формир-е и созд-е состава лучш.спецов-культур-гов в сф.КП; 9)созд-е благопр.усл-й для вз-вия с общ.орг-циями (религ., нац., соц.), со сф.худ.практики, с фил., общ.и гуман.науками, со сф.образ-я, СМИ и книгоизд-лями, к-ые воспроизв-т к-ру.

Проблемы КП в стр-ре СКД

В КП СКД сущ-ют полож.и отриц моменты. Полож-ое: раскрепощ-е созн-я народа, существ-ая активиз-я СК тв-ва разл.катег-й и групп насел-я, расшир-е кол-ва видов и форм худ.тв-ва, разв-е разл.рода общ.объед-й, движ-й, клубов и ассоц-й. Осущ-ся поддержка разл.иниц-в в виде цел.пр-м федер.и регион.знач-я, осво-е гуман.потенциала рус.к-ры – фил-кой, культуролог., социол., псих., экон.мысли. Засчет активиз-и нац.-культ.самосозн-я разл.этнич.групп и соц.общ-тей происх-т форм-е ист.памяти, воспит-е чувства «малой родины», любви и привяз-ти чел-ка к тер-рии искон.прожив-я, возрожд-е быт.обрядов, трад-й, вееров-й. Благ-ря модерниз-и в общ-ве рожд-ся нов.объекты к-ры: ср-ва труда, предметы потребл-я, услуги, науч.и фил.идеи, к-ые увел-ют культ.потенциал общ-ва. Огром.роль оказ-ет разв-е СМИ. Бурно разв-ся индустрия к-ры и досуга. На сегодня потенциал к-ры сост.из след.объектов к-ры, созд-х за послед.время: науч.теории, произв-я иск-ва, з-ны, пром.изделия, архит. сооруж-я, исп-емые в обыд.жизни и в обл.к-ры. Сущ-ют соц.инсты, предназн-ые для трансл-и культ. потенциала, его осво-я и исп-я членами общ-ва: мин-ва, ср.и Вузы, НИцентры, УК, творч.союзы, СМИ.

Отрицат-ое: увел-ся разрыв между инновац.потенциалом к-ры и масс.спос-тью его осво-я и исп-я в повседн.СК практике. Из-за динамизма общ.и культ.жизни происх-т усложн-е стр-ры и содерж-я отн-й людей друг с другом, с прир.и искусств.окруж-ем, что выраж-ся в объектив.показ-лях (увел-е кол-ва разнообр.предм-в, науч.идей, худ.образов, образцов повед-я и вз-вия), так и в субъект.плоскости – в уровне псих.и соц.напряж-ти. Масс.неосвоен-ть им-хся в к-ре иннов-й, расхожд-е между запросами разл.членов общ-ва и возм-тями их удовл-я, отс-вие технол.ср-в нов.СК опыта.Соц.-экон.преобр-я,масс.мигр-я,насиль.политика предыд.времени, направл-ая на преодол-е различий между городом и селом, разрушили трад.формы связи и отн-я чел-ка с соц., прир.и культ.средой, вызвали отчужд-е чел-ка от земли, от жизни общ-ва, от собств.судьбы.

Усил-ся пр-ссы размыв-я дух.самобыт-ти россий.к-ры, возраст-ет опас-ть ее американ-ции, утрач-ся историко-культ.самобыт-ть отд.тер-рий, посел-й, малых городов. Коммерциализ-я культ.жизни привела к уничт-ю обычаев, трад-й и образа жизни (особ-о город.насел-я по заруб.образцам). Почти полн-ю отс-вует в предпочт-ях насел-я соврем.отеч.иск-во. Сниж-е требов-ти к худ.уровню произв-й иск-ва привело к расшир-ю потока низкопроб.лит-ры, кино, музыки, к-ые в значит.мере деформир-ли эст.вкус насел-я. Происх-т значит.переориент-я созн-я с дух-х и гуманист.цен-тей на цен-ти матер.благопол-я. Пад-е престижа гуманит.проф-й. Молодое покол-е все больше отдал-ся от дух.к-ры. Это произошло из-за кризиса системы образ-я, политики СМИ, к-ые внедряют в созн-е в кач-ве нормы безнравств-ть, насилие, пренебреж.отн-е к профессии, труду, браку, семье.

На уровне гос.политики наблюд-ся недооценка к-ры как важн.ресурса дух.преображ-я России, т.к. осн.акцент гос.КП сделан на разв-е масс.коммерч.к-ры, к-ая рассм-ся как необх.комп-нт демокр.общ.устр-ва и рын.эк-ки, основа гражд.общ-ва и прав.гос-ва.

Осн.приор-ты гос.КП в реш-и СКпроблем: 1)пост.усложн-е системы ценн.ориент-й и парам-в идент-ти росс.общ-ва и препятств-е разв-ю тенд-й к их упрощ-ю; 2)повыш-е соц.престижа самого феномена интеллиг-ти, интеллект.труда, эрудир-ти, зн-й и т.п; 3)восстан-е соц.статуса и престижа понятия «идеол-я» как комплекса общ-о предпоч-емых и реал-емых гос-вом ценност.ориент-й; 4)быстрейш.внедр-е эфф.науч.разр-к в содерж-е школь.и вуз.образ-я, пропаг-е их в СМИ и в содерж-и рекреац.(досуг.) меропр-й; 5)коррект-ка масс.соц.заказа на предпочит.формы, содерж-е и кач-во продукции проф.к-ротворч. инст-в (худ., издат., инф., досуг.и т.п.).