МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общего языкознания и переводческого дела

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ВШМПиМО

к.ю.н. профессор

Кыстаубай О.С. ________

«____»_____________ 2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

«ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРЕВОДЧИКА »

(название дисциплины)

Специальность 5B020700 Переводческое дело

(шифр, название)

АСТАНА 2012

Учебно-методический комплекс составлен на основании ГОСО МОН РК и типовой программы от 2007 г. по дисциплине «Основы профессиональной деятельности переводчика» по специальности 5B020700 «Переводческое дело».

Учебно-методический комплекс составил:

магистр ин.фил., ст.преподаватель Толеубаева А.М..

(подпись, ученая степень, ученое звание Ф.И.О.)

Обсуждена на заседании кафедры общего языкознания и переводческого дела

(наименование кафедры)

Протокол № __от «___» 2012 г.

Зав. кафедрой: _д.ф.н. проф. Бейсенова Ж.С._ ___________________________

(подпись)

Одобрена методическим советом ВШ МПиМО

Протокол № от _________2012г.

Председатель УМС _________________________________________________

(подпись, ученое звание, Ф.И.О.)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общего языкознания и переводческого дела

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ВШМПиМО

к.ю.н. профессор

Кыстаубай О.С. ________

«____»_____________ 2012 г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(syllabus)

Наименование дисциплины

«ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРЕВОДЧИКА »

Специальность 050207 Переводческое дело

(шифр, название)

Форма обучения дневная

Всего 2 кредита

Курс 2 Семестр 3, 4

Лекции 20 часов

Практические 10 часов

Количество РК 4

СРСП 16 часов

СРС 44 часов

Экзамен 3, 4 семестр Трудоемкость 90 часов

А С Т А Н А 2012

Программа дисциплины составлена старшим преподавателем кафедры общего языкознания и переводческого дела Толеубаевой А.М. на основании Государственного стандарта образования для гуманитарных специальностей и рабочих учебных планов направлений подготовки переводчиков.

Учебную программу составил:

магистр ин.фил., ст.преподаватель Толеубаева А.М..

(подпись, ученая степень, ученое звание Ф.И.О.)

Обсуждена на заседании кафедры общего языкознания и переводческого дела

(наименование кафедры)

Протокол № __от «_________» 2012 г.

Зав. кафедрой: _д.ф.н. проф. Бейсенова Ж.С._ ___________________________

(подпись)

Одобрена методическим советом ВШ МПиМО

Протокол №____ от _________2012г.

Председатель УМС _________________________________________________

(подпись, ученое звание, Ф.И.О.)

Силлабус

Данные о преподавателе курса:

Ст.преподаватель Толеубаева А.М.

КазГЮУ, г. Астана, Коргальжинское шоссе 8

Кафедра общего языкознания и переводческого дела, каб. № 304

Данные о дисциплине:

Код – OPDP

Количество кредитов - 2

Семестры - 3 - 4

Аудитория - по расписанию

Цель и задачи дисциплины

Целью курса является формирование у обучаемых основополагающих знаний о профессиональной деятельности переводчика.

Основными задачами дисциплины являются:

- дать студентам представление о сфере и специфике профессиональной деятельности переводчика

- раскрыть ключевые компетенции профессионального переводчика

- ориентировать студентов на самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность в рамках будущей профессии.

Описание курса

Курс «Основы профессиональной деятельности» предназначен для всестороннего знакомства с будущей профессиональной деятельностью, для осмысления профессионально значимых компетенций переводчика. Данный курс создает основу для усвоения базовых и профильных дисциплин, задающих профессиональную ориентацию на специальность.

Объектом изучения курса является сфера и специфика профессиональной деятельности переводчика.

По окончании курса студент должен знать:

- основные качества переводчика как посредника между представителями различных культур и языков

- права и обязанности переводчика

- способы организации переводческой деятельности

- возможности использования информационных технологий в профессиональной деятельности

По окончании курса студент должен уметь:

- творчески использовать положения курса для решения профессиональных практических задач

- систематизировать, расширять и углублять фоновые знания с целью их последующего использования в профессиональной деятельности

- использовать опыт родной культурно-языковой среды в процессе овладения профессиональными знаниями и умениями

- осуществлять поисково-исследовательскую деятельность по проблемам переводческой профессии

Пререквизиты:

Введение в специальность, психология, практика перевода, базовый иностранный язык.

Постреквизиты

Теория перевода, практика информативного перевода, практика устного перевода, практика письменного перевода, практика художественного перевода, теория и практика межкультурной коммуникации.

Краткое содержание дисциплины

Представление о переводческой профессии с точки зрения переводчиков. Представление о переводческой профессии с точки зрения не переводчиков. Основы межличностной коммуникации. Взаимоотношения с заказчи­ком. Перевод как вид социальной деятельности. Психолингвистические особенности подготовки переводчика. Организация переводческой деятельности. Рабочее место переводчика. Информационные технологии в переводе. Интернет ресурсы в помощь переводчику. Профессиональные сообщества переводчиков.

Тематический план лекционных занятий:

Лекция №	Темы и их объем в часах Контрольные вопросы		Цели и задачи занятий	Проблемные вопросы	Рекомендуемая литература
	3 семестр
1	Представление о переводческой профессии с точки зрения переводчиков	2	Ознакомление с основными требованиями профессии переводчика	Кто такие переводчики? Профессиональная гордость Надежность Профессиональная увлеченность Соблюдение этических норм	1 (стр.11-13)
2	Представление о переводческой профессии с точки зрения не переводчиков	2	Выясненеие основных понятий переводческой деятельности	Представления внутренние и внешние Надежность Надежность текста Надежность переводчика	1 (стр.14-15)
3	Основы межличностной коммуникации.	2	Ознакомление с основами межличностной коммуникации.	Значение слова Общение с людьми Первые впечатления Более глубокое знакомство (индукция) Психология (дедукция)	1 (стр.17-19)
4	Взаимоотношения с заказчи­ком.	2	Определение основных принципов в отношений с заказчиками	Своевременность Цена Компромиссы (взаимоотношения с заказчиком)	1 (стр.19-23)
5	Перевод как вид социальной деятельности.	2	Определение перевода как основного вида социальной деятельности	Доход Скорость Управление проектами Укрепление престижа профессии Удовольствие	1 (стр.30-35) 2 (стр.26-37)
	итого	10ч.
	4 семестр
6	Психолингвисти-ческие особенности подготовки переводчика	2	Рассмотрение психолингвистических особенности переводческой деятельности	Интеллект переводчика Память переводчика Декларативная и процедурная память Интеллектуальная и эмоциональная память Контекст, релевантность, многократное кодирование Стили усвоения переводчика	3 (стр.29-35)
7	Организация переводческой деятельности	2	Ознакомление с основными этапами организации переводческой деятельности	Между опытом и привычкой Инстинкт, опыт и привычка Абдукция, индукция и дедукция Деяние, отбор и закрепление Процесс перевода	1 (стр.37-43)
8	Переводчик в роли ученика	2	Определение основного рабочесго места переводчика	Среда Практики и теоретики Структурированность среды Независимость Взаимоотношения или содержание Каналы восприятия Зрительное восприятие Слуховое восприягие Кинестетическое восприятие	4 (стр.52-55)
9	Информационные технологии в переводе	2	Раскрытие важности применения современных технологии в переводческой деятельности	Роль современных информационных технологии в переводе	5 (стр.14-24)
10	Профессиональные сообщества переводчиков	2	Ознакомление с мировыми сообществами переводчиков	Союзы переводчиков России Союзы переводчиков англо-говорящих стран	4 (стр.38-41)
	итого	10ч.
	Итого	20ч.