Основная и дополнительная литература Основная литература

1. Атлас по нормальной физиологии. Под ред. Чесноковой С.А., Агаджаняна Н.А.. – М.: «Медицинское информационное агентство», 2007, 189 с.

2. Нормальная физиология. Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Под ред. Дегтярева В.П., Будылиной С.М. – М.: «Медицина», 2006, 735 с.

3. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. Под ред. Будылиной С.М., Смирнова В.М. – М.: «АСАDЕМА», 2009, 333 с.

Дополнительная литература

1. Краткий курс нормальной физиологии. Учебное пособие. Дегтярев В.П., Шишелова А.Ю. – М.: МГМСУ, 2008, 353 с.

2. Нормальная физиология. Судаков К.В. М.: Медицинское информационное агентство. 2006, 918 с.

3. Физиология человека. Под ред. Покровского В.М., Коротько Г.Ф. М., «Медицина», 2007, 635 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Раздел и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

Вклад отечественных учёных в развитие (А.М.Филомафитский, И.Т.Глебов, Д.В.Овсянников, И.М.Се­ченов, Н.А.Миславский, И.П.Павлов, Н.Е.Введенский, А.А.Ухтомский, А.Ф.Самойлов, Л.А.Орбели, К.М.Быков, Э.А.Асратян, В.В.Парин, В.Н.Черниговский, Г.И.Косицкий, Л.С.Штерн, П.К.Анохин). Физиология как наука о жизнедеятельности организма: предмет изучения, основные задачи, методы. Возрастные периоды постнатального онтогенеза человека.

Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе).

РаздеЛ: «Физиология возбудимых тканей»

Занятие № 2: Биоэлектрические явления в возбудимых тканей. Физиологические свойства нервно-мышечных синапсов и мышц.

Цель занятия: изучить механизмы формирования электрических сигналов в возбудимых тканях, механизмы проведения импульсов по нервным волокнам.

Задачи занятия:

- изучить механизм генерации мембранного потенциала на основе знаний типов транспорта веществ через биологические мембраны;

- изучить фазы потенциала действия;

- изучить процессы изменения возбудимости в различные фазы потенциала действия;

- изучить особенности строения и передачи возбуждения в нервно-мышечном синапсе;

- изучить свойства и особенности скелетных и гладких мышц, типы мышечных сокращений;

- изучить теорию мышечного сокращения и расслабления;

- научиться объяснять механизм сокращения скелетной мышцы и способность ее реагировать на различный частотный режим стимуляции;

- научиться применять полученные знания о свойствах и закономерностях функционирования синапсов и мышц при решении ситуационных задач;

- изучить метод электромиография.

Основные понятия по теме:

Мембранный потенциал, мембранно-ионная теория, ионные градиенты клетки, натриевый канал, калиевый канал, кальциевый канал, потенциал покоя, поляризация мембраны, концентрационный градиент, натрий-калиевая АТФ-аза, потенциал действия, деполяризация мембраны, гиперполяризация мембраны, реверсия мембранного потенциала, реполяризация, следовые потенциалы, следовая деполяризация, следовая гиперполяризация, критический уровень деполяризации, локальный ответ, пороговая сила тока, овершут, инактивация канала, рефрактерность абсолютная и относительная, первичная и вторичная экзальтация, изотоническое, изометрическое и смешанное сокращение, одиночное мышечное сокращение, зубчатый тетанус, гладкий тетанус, оптимум, пессимум, мотонейрон, двигательная единица, миофибрилла, электромеханическое сопряжение, анизотропный диск, изотропный диск, ацетилхолин, холинорецепторы, холинэстераза, концевая пластинка, потенциал концевой пластинки, Т-система, саркоплазматический ретикулум, актин, миозин, тропонин, тропомиозин, теория скольжения нитей, поперечные мостики, цистерны ретикулума, триада, нексус, автоматия, пластичность, эластичность, кальмодулин, латентный период, фаза укорочения, фаза расслабления, сила и работа мышц, закон «средних нагрузок», электромиография, динамометрия.