Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Proizvodstvennyy_menedzhment_lektsii_24.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2.97 Mб
Скачать

Лекция от 5.12.12

Производственный менеджмент. ИЦ-информационный цикл. (2-8) ПЦ- производственный цикл. (2-10) ЖЦ-жизненный цикл. (2-12) Основные комментарии к схеме рис. 3.3: 1) обратим внимание что кроме явной организации производства( на 8 стадии) организационные работы практически присутствуют во всех других стадиях и в определении и реализациях всех связей. 2) начиная со 2-ой фазы инновационного процесса имеется возможность проектирования и организации работ. (3 фаза) 3) жизненный цикл ,товары или услуги, это период времени с начала разработки товара и до снятия его с производства. Таким образом структура процесса организация высоко технологического производства с элементами новизны инноваций, характеризующие инновационный процесс, последний всегда предшествует производственному. Ускорение и удешевление иннвационного процесса, тк это приводит к снижению инвестиций и повышению конкурентных позиций.  3.3  планирование инновационных проектов на производстве. Компоненты, факторы, цели, типы планирования. Проект- это комплекс взаимосвязанных мероприятий , направленных на достижение поставленных целей в течении ограниченного периода времени и при установленном бюджете.  Разработка реалистичного проекта всегда сопряжена с множеством трудностей.  1) любая разработка является сложной многофакторной управленческой задачей. 2) разработка иннвационного проекта должна иметь множество ограничений, то есть в плане должны быть предусмотрены множество различных ресурсов, а именно- временные, трудовые, материальные, информационные и тд. 3) разработка имеет значительные неопределенности.  1. Фактор сложности. Основным инструментом преодоления сложности является системный анализ. Главной идеей системного анализа является разбиение сложной проблемы на части с целью выявления сложности и путей их преодоления. Любая задача управления в том числе и задача планирования может быть сведена к оптимизационной задаче, например: -уровень качества какого либо результата. -объем необходимых ресурсов необходимо минимизировать. 2. Ограничения. Поскольку реальные задачи являются многокретериальными, то необходимо сводить задачи к однокретериальным, путем: -либо оставлять единственный критерий, а на все остальные критерии накладывать необходимые ограничения. -либо сворачивать все критерии в единый, что является весьма сложной и не однозначной проблемой.  Рекомендуется по системному анализу принцип максимума эффективности(ПМЭ) ПМЭ-это эффективность , разрабатываемой системы(проекта, процесса) оцениваемая разностью или отношением ожидаемого положительного результата и ожидаемых затрат связанных с реализацией, который должен быть максимизирован.  3. Неопределенность. Инструментом для снижения неопределнности опять же является системный анализ. Оптимальный план зависит не только от мастерства плановиков и имеющихся ресурсов(внутренние факторы предприяти) , но и от внешних факторов, к которым можно отнести: -инновациии и производственная активность конкурентов. -конъюнктура производственных и потребительских рынков. -экономическая политика государства и региональная властей.  Оптимальный план зависит не только от текущих показателей, но и от будущих, что и вносит неопределенность, поэтому инновационно производственный оцесс может планироваться: -в условиях полной определенности -в условиях неопределенности -в условиях риска Рассмотрим первый случай: проект не имеет существенной новизны и можно использовать так называемый нормативынй подход планирования, то есть использовать нормы времени , ресурсы, потребления, апробирования на аналогичных проектах.  Второй случай.В условиях неопределенности: использовать вероятностные методы при этом в планах предусматриваются меры предостережения снижения рисков.  Третий случай в условиях риска. Риск-это неопределенность связанная с возможностью возникновения в иннвационном процессе неблагоприятных ситуаций. Либо снижающих качество результата, либо делающих его достижения невозможным. Риск является вероятностной мерой потерь. Для информационно-производствееных проектов характерны следующие виды неопределенности и риски: -риск из-за нестабильности законодательства и экономической ситуацией страны.  -внешнеэкономический риск из-за возможности изменения экспортных и импортных пошлин проникновения сильных зарубежных конкурентов. -колебания конъюнктуру рынка ресурсов, готовой продукции, валютных курсов в неблагоприятную стороны в зависимости от страны. -производственно-технологически риски, аварийные отказы, оборудования, производственного брака.  -риски не платежей, банкротств, срыв поставок, срыв договорных обязательств и тд. Для оценки риска на практике как правило используются экспертные(качественные) методы, которые называются эвристически методами , одним из таких методов является метод экспертных оценок.  3.4 Сущность и область применения систем сетевого планирования и управления( СПУ). Планирование и управления комплексами работ предполагает использовать модели(графики) проектов , которые достаточно полно отражают связи, характеристику работ. 4.1 Ленточные графики. Ганта и Кнеппеля. Ленточные графики позволяют отразить календарные сроки начало и окончание каждого вида работы и определить длительность цикла. На основе ленточного графика составляют рабочие планы графики работы подразделения предприятия. Номер:1.2.3.4.5.6.7.8. Работа:1)Проектирования и выпуск чертежей.2)Разработка технологических процессов.3)Изготовление деталей 4)Оформление заявки и договоров на поставку комплектующих изделий. 5) Проектирование стенда для испытаний изделия.6) изготовление стенда для испытания изделия. 7) Поставка комплектующим изделиям.8) Сборка и испытания изделия. Длительность выполнения работ: 1)30 дней.2)25 дней. 3)25 дней. 4) 20 дней.5) 25 дней.6) 35 дней. 7)35 дней. 8) 30 дней. Сроки выполнения работ(декада): 1)1,2,3 декада. 2) 2,3, и половина 4 декады. 3) половина 4 , 5,6 декада. 4) 4,5 декада. 5) 2,3 и половина 4 декады. 6) половина 4, 5,6,7 декада. 7) 6,7,8 и половина 9 декады. 8) половина 9, 10, 11 и половина 12 декады.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]