Тестовые задания по дисциплине «психология и педагогика»

Тема 1. Введение в психологию

1. Психология – это наука, занимающаяся изучением:

1. человеческих взаимоотношений, явлений, возникающих в процессе общения людей в различных группах;

2. отклонений в психике и поведении человека при различных заболеваниях;

3. закономерностей возникновения, развития, проявления и функционирования психики и сознания человека;

4. становления, развития и функционирования социальных общностей, социальных организаций и социальных процессов;

5. внешних проявлений психической деятельности, поступков и действий человека.

2. Особенности психологии как науки:

1. Изучает самые сложные явления, которые известны человечеству (головной мозг, законы психики).

2. Слияние предмета и объекта психологии: человек с помощью психики познает окружающий мир, а потом на основе этого – и свою собственную психику, влияние этого мира на нее.

3. Она одновременно является и естественной, и гуманитарной наукой.

4. Чрезвычайная перспективность: постоянно растет роль и значение людей, их психики и сознания.

5. Единой психологии не существует, есть различные научные школы. Они получают свою специфику через выделение центральной категории для объяснения основных проявлений психики.

6. Психологический факт зависит от его интерпретации исследователем.

7. Все вышеперечисленное.

8. Все вышеперечисленное, кроме д) и е).

3. К основным проблемам психологии относятся:

1. Психогностическая проблема – об отношении чувственных и умственных образов к отображаемой реальности.

2. Психопрактическая проблема – о формировании психики в процессе реальной практической деятельности и о зависимости этой деятельности от ее психических регуляторов: образов, операций, моти­вов, личностных свойств.

3. Психосоциальная проблема – о зависимости психики от социальных процессов и ее активной роли в их реализации конкретными индивидами и группами.

4. Психофизиологическая проблема – об отношении психики к ее телесному субстрату.

5. Все вышеперечисленное.

6. Все вышеперечисленное, кроме б).

7. Все вышеперечисленное, кроме г).

4. К организационным методам психологии (по Б.Г.Ананьеву) относятся:

1. наблюдение, эксперимент, моделирование;

2. беседа, интервью, опрос, тесты, анкетирование;

3. анализ трудовой деятельности: хронометрия, профессиография, оценка выполненных работ, циклография;

4. лонгитюдный (метод продольных срезов), сравнительный (метод поперечных срезов) и комплексный (междисциплинарный);

5. генетические и структурные методы.

5. Основной задачей психологии как науки является:

1. изучение качественных особенностей психических явлений и процессов;

2. анализ становления и развития психических явлений и процессов в связи с обусловленностью психики объективными условиями жизни и деятельности людей;

3. изучение объективных закономерностей функционирования психических явлений и процессов как отражения объективной действительности;

4. исследование физиологических механизмов, лежащих в основе психических явлений, т.к. без их знания невозможно овладеть практическими средствами их формирования и развития;

5. содействие планомерному внедрению научных знаний психологии в практику (разработка методик обучения и воспитания, рационализации процесса труда).