- •Ответы на вопросы по теоретической подготовленности зачета по учебной дисциплине «Физическая культура (подготовка)»
- •1. Средства физической подготовки.
- •2. Определение, цель и задачи физической подготовки.
- •3. Методы физической подготовки.
- •4. Средства и методы развития быстроты.
- •5. Средства и методы развития выносливости.
- •7. Задачи и содержание учебно-тренировочного занятия по физической подготовке.
- •8. Плотность и физическая нагрузка при проведении форм физической подготовки.
- •10. Самоконтроль в процессе индивидуальной физической тренировки.
- •9. Предупреждение ошибок и профилактика травматизма.
- •11. Характеристика плотности занятий и физической нагрузки. Чем достигается их повышение.
- •12. Содержание раздела «Гимнастика и атлетическая подготовка».
- •13. Содержание раздела «Ускоренное передвижение и легкая атлетика».
- •14. Содержание раздела «Военно-прикладное плавание».
- •15. Содержание учебных занятий по физической подготовке.
- •16. Физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности.
- •17. Спортивно-массовая работа.
- •20. Физическая культура в вузе, ее место и роль.
- •21. Особенности проведения физической подготовки в длительном походе и послепоходовом периоде.
- •22. Возрастные группы по физической подготовке.
- •25. Содержание раздела «Рукопашный бой».
4. Средства и методы развития быстроты.
Под быстротой понимается способность совершать двигательные действия в минимальный для данных условий отрезок времени. К основным факторам, определяющим быстроту, относятся: подвижность нервных процессов; скорость и частота нервных импульсов, их концентрированная направленность; морфологическая структура мышц; скорость протекания возбуждения по нервам; быстрота сокращения мышц, обусловленная интенсивностью распада химических веществ, деятельность анализаторных систем; мышечная сила; эластические свойства мышц и некоторые другие факторы. Все они рассматриваются по отдельности условно, фактически же в целостном двигательном акте (к примеру, бег на 100, 200 и 400 м) они связаны между собой и с деятельностью всех органов и систем организма при ведущей объединяющей роли коры головного мозга.
В системе проверки физической подготовки военнослужащих для проверки развития быстроты используется бег на 60 и 100 м и 10х10 м.
Основными методами развития быстроты являются:
повторный;
соревновательный;
сенсорный.
5. Средства и методы развития выносливости.
- Физической выносливостью называют способность организма противостоять утомлению и поддерживать длительное время высокую мышечную работоспособность. Различают общую, специальную, скоростную, сенсорную, спринтерскую, скоростно-силовую и другие виды выносливости.
Наиболее оптимальными средствами развития физической выносливости служат циклические виды спорта: бег, лыжи, плавание, гребля и т.д. В легкой атлетике из 24 упражнений олимпийской программы – 13 беговые виды и 2 упражнения спортивной ходьбы. В подготовке военнослужащих самым популярным является бег на различные дистанции.
В системе беговой тренировки существует несколько вариантов классификации методов. В зависимости от того, какой показатель закладывается в качестве критерия, различают: непрерывные методы беговой тренировки и методы, предполагающие прерывание в беговой работе; равномерные и переменные и т.д.
В системе физической подготовки военнослужащих не все из существующих методов используются из-за своей сложности в организации или направленности на подготовку спортсменов высшей квалификации.
рассмотрим базовые прикладные методы развития выносливости для военнослужащих с использованием упражнений в беге:
непрерывный равномерный длительный бег при ЧЧС:
до 130 уд./мин – 1-й режим,
130 – 150 уд./мин – 2-й,
150 – 170 уд./мин – 3-й,
св. 170 уд./мин – 4-й;
интервальный;
комбинированный;
моделирующий;
фартлек (игра скоростей);
соревновательный (контрольный).
При использовании методов, предполагающих прерывание в беговой работе интенсивность может возрастать (прогрессирующий вариант) или неоднократно изменяться (варьирующий вариант).
6. Средства и методы развития ловкости.
Ловкость и координация движений – способность воинов выполнять наиболее точные, соразмерные и целесообразные движения в сложных ситуациях, умение согласовывать движения различными частями тела, плавно выполнять движения, напрягая и расслабляя в необходимый момент определенные группы мышц, нужных всем военнослужащим.
Ловкость проявляется при решении сложных по структуре задач. Это качество необходимо легкоатлету как для более быстрого совершенствования в технике избранного вида, так и при решении неожиданно возникающей задачи в процессе выполнения упражнения в минимальное время. Умение быстро перестроить ритм движений, изменить их направление и характер, как правило, позволяют спортсмену одержать победу в условиях сложной соревновательной борьбы.
Развитию ловкости способствует постоянное использование в системе тренировок новых двигательных заданий требующих быстрого их выполнения в кратчайшие сроки. Это достигается использованием различных спортивных и подвижных игр, новых легкоатлетических упражнений (например прыжок в длину с места спиной вперед), прыжков на батуте, упражнений из смежных видов легкой атлетики и др.
