Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
K_r__1-5_SA_English.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
428 Кб
Скачать
☆

Виконання граматичних вправ

Перед виконанням граматичних вправ необхідно вивчити граматичні правила до курсу. Необхідно переписати подані речення англійською мовою і лише потім перекласти їх рідною мовою.

Доопрацювання роботи враховуючи зауваження в рецензії

  1. При одержанні від рецензензента перевіреної контрольної роботи треба уважно прочитати рецензію, ознайомитися з зауваженнями та проаналізувати вказані помилки.

  2. Користуючись вказівками рецензента, опрацюйте ще раз навчальний матеріал. Усі речення, у яких було виявлено орфографічні та граматичні помилки або неточності перекладу, перепишіть начисто у виправленому вигляді в кінці даної контрольної роботи.

  3. Прорецензовані контрольні роботи є навчальними документами, які необхідно зберігати. Пам’ятайте про те, що під час заліку перевіряють засвоєння матеріалу, який увійшов до контрольних робіт.

Консультації

Слід повідомляти своєму рецензенту про всі складності, що виникають при самостійному вивченні англійської мови, а саме: а) які речення у тексті вправи викликають утруднення при перекладі; б) який розділ граматики незрозуміло; в) які правила, вирази, фориулювання незрозуміло.

Вимоги до заліку

До заліку допускають студентів, які виконали контрольну роботу в обсязі, за всіма вимогами та захистили її, були присутні на заняттях під час сесії, виконували всі завдання на практичних заняттях.

Для захисту роботи студент має вміти:

  1. Прочитати та перекласти уривок тексту контрольної роботи.

  2. Пояснити граматичний матеріал виконаних вправ.

  3. Виконати завдання викладача, аналогічні завданням контрольної роботи.

Контрольна робота № 1

Щоб правильно виконати контрольну роботу № 1, необхідно повторити граматичний матеріал:

1. Іменник. Число.

2. Прикметники, ступені порівняння.

3. Займенники. Особові, присвійні, неозначені та заперечні займенники.

4. Числівник. Порядкові та кількісні числівники.

5. Вид та час дієслів в англійській мові. Present, Past, Future Indefinite Tenses.. Відмінювання дієслів “to be”, “to have” в Present, Past, Future Indefinite Tenses.. Наказовий спосіб та його заперечні форми.

6. Структура речення. Стверджувальні, питальні та заперечні речення. Звороти there is/ there are.

7. Артиклі: означений та неозначений.

Приклад виконання завдань

1. Написати форми множини іменників.

One tooth- two teeth

One child-two children

2. Поставити дієслова, пoдані в дужках, в Present Indefinite або Present Continuous Tenses.

You always (have) breakfast with your family?

Do you always have breakfast with your family?

Ви завжди снідаєте зі своєю родиною?

ВАРІАНТ I

  1. Напишіть форми множини іменників.

1. One potato, two _____.

2. One child, two _____.

3. One mouse, several _____.

4. One man, many _____.

5. One tooth, two _____.

  1. Поставте артиклі, де необхідно.

1…Volga is … longest river in … European part of … Russia.

  1. I’d like to go on ... excursion to …Crimea.

  2. There is … stadium not far from our … house … stadium is … largest in our town.

3. Напишіть необхідну форму прикметників.

  1. The Mississippi is (long) river in the world.

  2. My cigarettes are (bad) than yours.

  3. The battle of Waterloo was the (great) battle of all times.

4. Напишіть необхідну форму займенників.

  1. Give (they) notebooks.

  2. She lives in Minsk with (she) family.

  3. He is a friend of (I).

5. Поставте дієслова, подані в дужках, в Present Future Indefinite Tenses. Зробивши необхідні зміни у порядку слів у реченнях, перекласти речення рідною мовою.

  1. You always (write) with your left hand?

  2. Tom and Jack (have) a long conversation. I wonder what they (talk) about.

  3. You (like) to walk? You usually (walk) quite slowly.

6. Визначте вид та час дієслів у поданих реченнях. Перекласти речення, визначивши неозначену форму дієслів.

  1. The Normans also brought with them the French language.

  2. In teaching the Poen University uses a combination of television and radiobroadcasts.

  3. College education will be more expensive next year.

7. Перекладіть речення англійською мовою.

  1. У місті пам’ятник Нельсону. Пам’ятник знаходится в центрі міста.

  2. Мої друзі поїхали на південь сьогодні ввечері.

  3. Жаль, що я не можу повечеряти з вами.

8. Прочитайте текст та письмово дайте відповіді на запитання.

  1. Who were these Normans who conquered England?

  2. What did the Norman Conquest do to England?

  3. What language did the Norman Conquest bring?

  4. When did English become the language of Law?

  5. Who made the first complete translation of the Bible into English?

9. Письмово перекласти текст рідною мовою.

THE NORMAN CONQUEST OF ENGLAND

The conquest of England by Normans began in 1066 with the battle of Hastings where the English fought against the Normans. The conquest was complete in 1086.

Who were these Normans who conquered England?

They were Vikings or “norsemen”, men from the North. Some 150 years before the conquest of England they came to part of France opposite England. A part which we now call Normandy.

What did the Norman Conquest do to England?

It gave it French kings and nobles. The Normans also brought with them the French language. After the Norman Conquest there were three language in England. There was Latin, the language of church and language in which all learned men wrote and spoke: the kings wrote their laws in Latin for some time after the Conquest. Then there was French, the language which the kings and nobles spoke and which many people wrote. Finally, there was the English language which remained the language of masses of the people. Some men might know all these languages: many knew two: but most of the people knew only one. There were some people who understood the French language though they could not speak it. Rich people who owned land, the landowners, often knew French and Latin. But poor people, the peasants did not understand French or Latin. They understood only English.

In time, however, came the general use of the English language. About 1350 English became the language of law: and at that time lived the first teacher who taught his boys to read and write English and to translate, not from Latin into French but from Latin to English. Then between 1350 and 1400 lived Wyclif who made the first complete translation of the Bible into English, and Chaucer, “the Father of English poetry”.

But the English language when it came into general use was not quite the same as it was before the Conquest. The grammar remained but many words came into it from the French Language.

ВАРІАНТ II

1. Напишіть форми множини іменників.

1. One half, two _____.

2. One tooth, two ____.

3. F tax, a lot of _____.

4. A battery, several _____.

5. One foot, two _____.

2. Поставте артиклі, де необхідно.

1. These… flowers are beautiful.

2. … textbook is in … bag.

  1. My parents are …engineers.

3. Напишіть необхідну форму прикметників.

1. Elbrus is (hign) peak in the Caucasian mountains.

2. October is (cold) than June.

3. Our house is as (low) as yours.

  1. Перекладіть рідною мовою.

  1. Tell us the truth.

  2. These texts are easier than those we read yesterday.

  3. She left her book at home. She can take mine.

  1. Поставте пропущені займенники some, any, every або їх похідні.

  1. If I have … free time. I shall go… tonight.

  2. Did you hear … аbout our plan?

  3. You must ask … to help you in this work.

  1. Виберіть потрібну форму дієслова.

  1. I (wake, woke) up at 5 o’clock and couldn’t sleep any longer.

When does your father usually (wake, woke) up?

  1. Dogs often (hide, hid) their food somewhere.

Nick (hid, hidden) an apple and ran away.

  1. You must (strike, struck) a match because it is dark here.

The clock (strike, struck) light when I woke up.

He (strike, struck) his enemy on the mouth.

An idea suddenly (strike, struck) me.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]