
- •Предмет і завдання ієєд
- •Основні принципи та критерії «періодизація» економіки та економічної думки.
- •Особливості госп-ва первісної доби та його періодизація
- •Особливості розвитку економіки рабовласницького суспільства та причини його занепаду та загибелі.
- •Господарство Стародавнього Сходу та пам’ятки економічної думки(єгипет, Месоп,Інд,Кит)
- •Особливості господарського розвитку античного світу. Давня Греція та Рим.
- •Економічні погляди Ксенофонта, Платона, Аристотеля.
- •Феодальна система господарства та її особливості.
- •10. Зародження та відновлення середньовічних міст. Особливості господарювання цехових ремесел.
- •11. Розвиток торгівлі в середні віки та особливості західноєвропейської внутрішньої і зовнішньої торгівлі.
- •12. Зародження фінансової та банківської справи. Виникнення перших товарних фондових бірж.
- •13. Причини виникнення меркантилізму. Загальна характеристика раннього меркантилізму.
- •14. Зрілий меркантилізм та його торії. Представники меркантилізму та їх економічні погляди.
- •15.Переваги та недоліки вчення меркантилізму.
- •16. Економічні причини та наслідки великих географічних відкриттів.
- •17. Джерела,методи та результати пнк
- •23. Фізіократи, суть іх поглядів…
- •24. Формування класичної економічної теорії Смітом
- •25. Промислова революція як матеріальна основа формування господарства майбутнього індустріального суспільства
- •26. Особливості промислового перевороту в країнах Західної Європи та сша.
- •27.Екон вченя д.Рікардо ..
- •28. Англійська класична політична економія в працях т. Мальтуса
- •29.Ек теорія Фр.Ж.Б.Сей
- •30. Зародження системи національної екон теорії в Німеччині. Екон погляди ф. Ліста.
- •32. Історичні умови зародження і початок формування марксистської політекономії, основні проблеми «Капіталу».
- •Наслідки реформи
- •34.Суспільно-економічна думка в дореформений період. Критика Кріпосницької системи в првцях я.Козельського, в.Карабіна, д.Журавського.
- •35. Початок промислового перевороту в Україні: передумови , етапи здійснення і наслідки
- •36. Монополістичні тенденції в економіці України на рубежі XIX-XX ст.
- •38.Столипынська аграрна реформа
- •39. Ек погляді Туган бар
- •40. Теорія економычної конюктури є. Слуцького
- •42. Маржиналістська революція та її сутнісь. Австрійська школа граничної корисності (к.Менгер,є. Бем-Бавек).
- •44. Нова історична школа у німеччині
- •45. .Причини швидкого екон розвитку сша в кін хіх ст. Особливості амер школи маржиналізму.
- •50. Економічні причини та наслідки першої світової війни суть і мета плану дауеса
- •52. Зародження інституціональної теорії в сша. Т.Веблен, Дж.Коммонс, в .Мітчелл.
- •53. Політика воєнного комунізму та нова економічна політика : особливості, наслідки та значення.
- •54.Індустріалізація в Україні
- •55. Велика депресія 1929-1933 у сша новий курс
- •57. Неокейнсіанські теорії економічного зростання р Харрод о Домар
- •58. Економічні наслідки Другої світової війни. План Маршала як програма ринкового відновлення економіки Європи
- •60. Сутність теорії неолібералізму в. Ойкена, а. Мюллера-Армака, о. Рюстов.
- •61. Особливості французької школи неолібералізму м Алле ж Рюеф
- •62. Провідні школи неолібералізму лондонська, фрейбурзька, паризька, чиказька школи
- •63. Основні тенденції розвитку економіки сша після другої світової війни та ек погл Хайека
- •64. Економіка Сша після другої світової війни та теорія монетаризму Фішера та Фрідмена
- •65. Економічні реформи Рейгана Тетчер теорії пропозиції
- •66. Господарство України після іі Світової війни джерела відбудови
- •67.Економічні пенретворення в період хрущовської відлиги. Соц-ек пол. ..
- •68. Спроби запровадження економічних важелів у радянську економіку. Госп реф. 1965 прч і насл.
60. Сутність теорії неолібералізму в. Ойкена, а. Мюллера-Армака, о. Рюстов.
Особливостями німецького неолібералізму є те, що представники цієї течії не обмежуються методологією неокласиків, а застосовують також інституціональні підходи, розроблені ще історичною школою. Основоположником неоліберального напрямку німецької економічної теорії по праву вважають Вальтера Ойкена, який у повоєнні роки заснував цілу школу, що займалась проблемами впровадження в життя неоліберальних ідей. Вона отримала назву фрейбурзької. Неоліберальна методологія Ойкена є спорідненою з методологією неокласиків, оскільки засуджує центрально-кероване господарство. Але Ойкен, на відміну від неокласиків, завжди підкреслював, що не лише центрально-кероване господарство, а й децентралізована ринкова економіка виникає не стихійно, а формується свідомо державою. Класифікація економічних систем, яку дав Ойкен ще в 30—40-х рр., підбивала підсумок розвитку німецької ліберальної ідеї, формулювала засади теорії «соціального ринкового господарства» як економічного порядку, за якого конкурентна ринкова економіка доповнюється соціально спрямованим втручанням сильної держави. О. Рюстов, що. вивчав проблеми суспільного ладу, продовжували теоретичні пошуки під час другої світової війни, перебуваючи в еміграції. Він намагався визначити принципи свідомої побудови суспільного ладу через поєднання класичного лібералізму, ідеї природного економічного порядку та керівної ролі держави. На його думку економічна політика держави має гарантувати свободу, під якою слід розуміти суворий порядок в економічній діяльності, що забезпечується через ринок, вільну конкуренцію і вільне ціноутворення. А. Мюллера-Армака уперше сформулював ідею створення «соціально-ринкової» економіки — такої економічної системи, у межах котрої «принцип свободи ринку поєднується з принципом соціальної рівності», коли досягнення ринкового господарства доступні для всіх членів суспільства. Економічна політика держави має полягати в тім, що вона оберігатиме конкуренцію та забезпечуватиме вирівнювання доходів громадян за допомогою раціональної фіскальної політики.
61. Особливості французької школи неолібералізму м Алле ж Рюеф
Виникнення французького неолібералізму зв’язане з ім’ям Рюефа. Він рішуче захищав принципи неокласичного лібералізму, виступаючи проти будь-якого втручання держави в суспільне життя. Рюеф захищав ідеальний, об’єктивно зумовлений «соціальний порядок», заснований на «ринковій цивілізації». Суть ринкової цивілізації, за Рюефом, полягає у саморегулюючому потенціалі ринку, зумовленому процесом урівноважування цін у середовищі вільної конкуренції.
Представники неоліберальної школи заперечували необхідність перерозподілу національного доходу на користь безробітних. Вони вважали абсурдним твердження, що безробітні є резервом для поповнення армії зайнятих, і наголошували, що надлишок робочої сили є наслідком порушення економічної рівноваги. Вирішення цієї проблеми зв'язувалось ними зі структурною перебудовою виробництва, пожвавленням інвестиційних процесів.
М. Алле намагався зрозуміти фундаментальну структуру економіки, визначити чинники її розвитку. ^ Метод дослідження. Алле — яскравий представник ринково-інституціональної школи. Використовуючи методи економікотеоретичного та порівняльно-історичного аналізу, він змальовує загальну картину розвитку суспільств, що в них раціональність економічних відносин забезпечується, на його думку, приватною власністю з притаманною їй свободою господарського управління. ^ Теорія інвестицій, яку формулює Алле, зводиться до попиту і (пропозиції грошових капіталів за умов стабільного грошового обігу. Контроль Алле вважає не дуже дійовим інструментом. Єдиний |об'єктивний і ефективний контролер — це ринок. На його думку, об'єктом контролю мають бути тільки державні витрати та грошовий обіг.