- •Пояснювальна записка
- •Перелік тем практичних занять з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Практичне заняття №1
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Перевірити вміння спілкуватися по телефону за допомогою тесту. Тест «Чи вмієте ви говорити по телефону?»
- •Опрацювати пам’ятку «Як вести телефонну розмову». Пам'ятка «Як вести телефонну розмову»
- •3. Виконати завдання 1-4
- •4. Опрацювати пам’ятку «Як підготуватися до виступу». Як підготуватися до виступу?
- •5. Визначте свій стиль спілкування за тестом Тест «Ваш стиль спілкування»
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдання
- •Визначити поняття дискусії. Чим вона відрізняється від суперечки? Переглянути фрагмент телепередачі «я так думаю».
- •Види дискусій та їх особливості.
- •Ознайомитися з пам’яткою «Як вести дискусію?» Дискусія
- •Вміння переконувати
- •Провести дискусію на запропоновану тему.
- •Методичні рекомендації:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Групи слів за лексичним значенням
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Тести для перевірки знань:
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне заняття №6
- •Зміст і послідовність використання:
- •Опрацювати пам’ятку «Граматичні категорії іменників, прикметників, займенників». Пам'ятка
- •Граматичні категорії
- •Працювати в парах або в малих групах усно.
- •Виконати завдання 1-3.
- •Опрацювати пам’ятку «Використання граматичних форм іменників, прикметників, займенників у професійному мовленні». Пам’ятка
- •Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №7
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Розгляньте схему «Розряди числівників за значенням» Числівник - самостійна частина мови, що означає
- •Зв'язок числівників з іменниками
- •Відмінювання числівників
- •Пам'ятка «Використання форм числівників у документах»
- •Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття № 8
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Ф орми дієслова
- •2. Виконайте завдання 1.
- •3. Прочитати пам’ятку «Граматичні категорії дієслів».
- •1. Перехідність та неперехідність.
- •Виконати завдання 2-3.
- •Уважно розгляньте таблицю «Творення дієприкметників та дієприслівників». Зробіть висновки про творення особливих форм дієслова.
- •7. Виконайте завдання 4-5.
- •8. Ознайомтесь з особливостями вживання дієслівних форм і документах. Пам’ятка «Використання дієслівних форм у документах»
- •Неправильно правильно
- •Неправильно правильно
- •9. Виконайте завдання 6-7. Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття № 9
- •Виконайте завдання 1,2,3
- •Речення можуть бути ускладненими: - однорідними членами речення (з узагальнюючим словом чи без нього);
- •Вставні конструкції, що означають
- •Розділові знаки при вставлених конструкціях
- •Виконайте завдання 4,5
- •Повторіть матеріал про розділові знаки у складних реченнях, користуючись таблицями:
- •Розділові знаки у складносурядних реченнях
- •Розділові знаки у складнопідрядних реченнях
- •Розділові знаки у складному безсполучниковому реченні
- •Виконайте завдання 6-7
- •Вивчіть пам’ятку «Синтаксичні особливості професійних текстів» Синтаксис усного й писемного ділового мовлення
- •Виконайте завдання 8 Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №10
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Культура мовлення
- •Методичні рекомендації:
- •Захист роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття №11
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Автобіографія
- •Автобіографія
- •Характеристика
- •Характеристика
- •1986 Року народження
- •Резюме Анастасія Івлєва
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №12
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Службовий лист
- •Про плату за землю
- •Доповідна записка
- •Доповідна записка
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Протокол
- •Протокол № 460
- •Порядок денний:
- •Витяг з протоколу
- •Витяг із протоколу № 5 засідання кафедри української мови від 15 жовтня 2005 року
- •Оголошення
- •Контрольні питання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №13
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Договір
- •Договір № на виконання робіт
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Трудова угода
- •Трудова угода
- •Розписка
- •Розписка
- •Розписка
- •Контракт
- •Контракт на виконання обов'язків
- •2. Функції і обов'язки Фахівця
- •3. Права і умови діяльності Фахівця
- •4. Матеріальне і соціально-побутове забезпечення Фахівця
- •5. Відповідальність сторін, розв'язання суперечок
- •6. Зміна і розірвання контракту
- •8. Адреси сторін й інші відомості
- •Тести для перевірки знань:
- •Ключ до тестів:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №14
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Харківська загальноосвітня спеціалізована школа № 120 харківської міської ради харківської області наказ
- •Міська музична школа № 24 наказ
- •Розпорядження
- •Розпорядження голови обласної державної адміністрації
- •Про внесення змін до розпорядження голови облдержадміністрації від 12.09.2000 №602
- •Правила
- •Правила складання та подання заявки на промисловий зразок
- •Інструкція
- •Інструкція про порядок приймання молока й виплату грошей населенню
- •Положення
- •Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в сзош № 100
- •1. Загальні положення
- •Посвідчення
- •1 .Загальні положення
- •2. Завдання і функції підприємства
- •3. Майно підприємства
- •4. Управління підприємством
- •5. Організація і оплата праці
- •Звіт, звітність і контроль
- •7. Зовнішньоекономічна діяльність малого підприємства
- •8. Реорганізація і припинення діяльності підприємства
- •Тести для перевірки знань:
- •Ключ до тестів:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Висновки
- •Список літератури
- •Рецензія
- •Перелік робочих місць для виконання практичних робіт з дисципліни українська мова (за професійним спрямуванням)
- •(Коли, ким)
Зміст і послідовність виконання завдань:
Ознайомитися з комп’ютерними програмами Language-Master 98, Pragma Expert 2.0.
Навчитися працювати із комп’ютерними програмами.
Навчитися робити синхронний переклад словосполучень українською мовою.
Завдання 1. Виправте помилки в словосполученнях. Запишіть їх правильно.
Приймати участь - ________________________________________________
довести для відома - ________________________________________________
знайти можливості для лекцій - _______________________________________
дякуючи підтримці - ________________________________________________
директор по роботі зі споживачем - ____________________________________
прожиточный мінімум - _____________________________________________
слідуючі аспекти - __________________________________________________
посісти на своє місце _______________________________________________
головувати на презентації - ___________________________________________
зробити своєю завідувачкою - ________________________________________
підручники по вивченню механіки - ___________________________________
Завдання 2. Перепишіть прізвища іншомовного (слов'янського) походження, переклавши їх. Поясніть їх правопис.
Мурадов - _________________________________________________________
Косельский - _______________________________________________________
Иванов - __________________________________________________________
Филиппов - ________________________________________________________
Ильин - ___________________________________________________________
Вертев - ___________________________________________________________
Серов - ___________________________________________________________
Железняк - ________________________________________________________
Седых - ___________________________________________________________
Погодский - _______________________________________________________
Мазуркевич - ______________________________________________________
Пушкин - _________________________________________________________
Каменев - _________________________________________________________
Писарев - __________________________________________________________
Деникин - _________________________________________________________
Шмелев - __________________________________________________________
Воробьёв - _________________________________________________________
Винокур - _________________________________________________________
Тухачевский - ______________________________________________________
Матвеев - _________________________________________________________
Плетнёв - __________________________________________________________
Ефимов - __________________________________________________________
Исаев - ____________________________________________________________
Завдання 3. Відредагуйте типові мовні звороти, що вживаються в характеристиці. Запишіть правильні варіанти.
Добрий партнер - ___________________________________________________
гарний друг - ______________________________________________________
відношення в колективі - ____________________________________________
користуватися увагою - _____________________________________________
відношення до праці - _______________________________________________
займатися підвищенням рівня - _______________________________________
займати місце - _____________________________________________________
відвідати курси по вивченню англійської _______________________________
Завдання 4. Запишіть українською мовою сталі звороти ділового мовлення. Складіть з ними речення.
Поставить на голосование - __________________________________________
заказное письмо - ___________________________________________________
вести переписку - ___________________________________________________
виновная сторона - __________________________________________________
связанный с - ______________________________________________________
оценочная стоимость - ______________________________________________
результат переговоров - _____________________________________________
составить отчёт - ___________________________________________________
прийти к мнению - __________________________________________________
на протяжении - ____________________________________________________
за период работы - __________________________________________________
в связи с распоряжением - ___________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 5. Перекладіть українською мовою усталені мовні звороти ділового мовлення, що вживаються в службових записках. Складіть з ними речення, характерні для цих типів документів.
Исполнить распоряжение - ___________________________________________
довести до сведения- ________________________________________________
принять меры - _____________________________________________________
ставить вопрос о рассмотрении - ______________________________________
несмотря на ... - ____________________________________________________
обязан отчётностью - ________________________________________________
основополагающий - ________________________________________________
иметь ввиду - ______________________________________________________
нижеподписавшиеся - _______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 6. Типові мовні звороти, що вживаються в оголошеннях, запишіть українською мовою. Запам'ятайте українські відповідники.
По доверенности - __________________________________________________
намного дешевле - __________________________________________________
предоставить услуги - _______________________________________________
выгодные условия - _________________________________________________
к сведению потребителей - ___________________________________________
привлечение квалифицированных специалистов ________________________ _
обеспечить подготовку - _____________________________________________
объявить прием - ___________________________________________________
конкурентноспособная продукция - ___________________________________
наложенный платеж - _______________________________________________
медицинское страхование - __________________________________________