
- •Пояснювальна записка
- •Перелік тем практичних занять з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Практичне заняття №1
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Перевірити вміння спілкуватися по телефону за допомогою тесту. Тест «Чи вмієте ви говорити по телефону?»
- •Опрацювати пам’ятку «Як вести телефонну розмову». Пам'ятка «Як вести телефонну розмову»
- •3. Виконати завдання 1-4
- •4. Опрацювати пам’ятку «Як підготуватися до виступу». Як підготуватися до виступу?
- •5. Визначте свій стиль спілкування за тестом Тест «Ваш стиль спілкування»
- •Завдання
- •Зміст і послідовність виконання завдання
- •Визначити поняття дискусії. Чим вона відрізняється від суперечки? Переглянути фрагмент телепередачі «я так думаю».
- •Види дискусій та їх особливості.
- •Ознайомитися з пам’яткою «Як вести дискусію?» Дискусія
- •Вміння переконувати
- •Провести дискусію на запропоновану тему.
- •Методичні рекомендації:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Групи слів за лексичним значенням
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Тести для перевірки знань:
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне заняття №6
- •Зміст і послідовність використання:
- •Опрацювати пам’ятку «Граматичні категорії іменників, прикметників, займенників». Пам'ятка
- •Граматичні категорії
- •Працювати в парах або в малих групах усно.
- •Виконати завдання 1-3.
- •Опрацювати пам’ятку «Використання граматичних форм іменників, прикметників, займенників у професійному мовленні». Пам’ятка
- •Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №7
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Розгляньте схему «Розряди числівників за значенням» Числівник - самостійна частина мови, що означає
- •Зв'язок числівників з іменниками
- •Відмінювання числівників
- •Пам'ятка «Використання форм числівників у документах»
- •Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття № 8
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Ф орми дієслова
- •2. Виконайте завдання 1.
- •3. Прочитати пам’ятку «Граматичні категорії дієслів».
- •1. Перехідність та неперехідність.
- •Виконати завдання 2-3.
- •Уважно розгляньте таблицю «Творення дієприкметників та дієприслівників». Зробіть висновки про творення особливих форм дієслова.
- •7. Виконайте завдання 4-5.
- •8. Ознайомтесь з особливостями вживання дієслівних форм і документах. Пам’ятка «Використання дієслівних форм у документах»
- •Неправильно правильно
- •Неправильно правильно
- •9. Виконайте завдання 6-7. Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття № 9
- •Виконайте завдання 1,2,3
- •Речення можуть бути ускладненими: - однорідними членами речення (з узагальнюючим словом чи без нього);
- •Вставні конструкції, що означають
- •Розділові знаки при вставлених конструкціях
- •Виконайте завдання 4,5
- •Повторіть матеріал про розділові знаки у складних реченнях, користуючись таблицями:
- •Розділові знаки у складносурядних реченнях
- •Розділові знаки у складнопідрядних реченнях
- •Розділові знаки у складному безсполучниковому реченні
- •Виконайте завдання 6-7
- •Вивчіть пам’ятку «Синтаксичні особливості професійних текстів» Синтаксис усного й писемного ділового мовлення
- •Виконайте завдання 8 Завдання
- •Методичні рекомендації:
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №10
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Культура мовлення
- •Методичні рекомендації:
- •Захист роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Практичне заняття №11
- •Зміст і послідовність виконання завдання:
- •Автобіографія
- •Автобіографія
- •Характеристика
- •Характеристика
- •1986 Року народження
- •Резюме Анастасія Івлєва
- •Контрольні запитання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №12
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Службовий лист
- •Про плату за землю
- •Доповідна записка
- •Доповідна записка
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Протокол
- •Протокол № 460
- •Порядок денний:
- •Витяг з протоколу
- •Витяг із протоколу № 5 засідання кафедри української мови від 15 жовтня 2005 року
- •Оголошення
- •Контрольні питання:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №13
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Договір
- •Договір № на виконання робіт
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Трудова угода
- •Трудова угода
- •Розписка
- •Розписка
- •Розписка
- •Контракт
- •Контракт на виконання обов'язків
- •2. Функції і обов'язки Фахівця
- •3. Права і умови діяльності Фахівця
- •4. Матеріальне і соціально-побутове забезпечення Фахівця
- •5. Відповідальність сторін, розв'язання суперечок
- •6. Зміна і розірвання контракту
- •8. Адреси сторін й інші відомості
- •Тести для перевірки знань:
- •Ключ до тестів:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Практичне заняття №14
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Харківська загальноосвітня спеціалізована школа № 120 харківської міської ради харківської області наказ
- •Міська музична школа № 24 наказ
- •Розпорядження
- •Розпорядження голови обласної державної адміністрації
- •Про внесення змін до розпорядження голови облдержадміністрації від 12.09.2000 №602
- •Правила
- •Правила складання та подання заявки на промисловий зразок
- •Інструкція
- •Інструкція про порядок приймання молока й виплату грошей населенню
- •Положення
- •Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в сзош № 100
- •1. Загальні положення
- •Посвідчення
- •1 .Загальні положення
- •2. Завдання і функції підприємства
- •3. Майно підприємства
- •4. Управління підприємством
- •5. Організація і оплата праці
- •Звіт, звітність і контроль
- •7. Зовнішньоекономічна діяльність малого підприємства
- •8. Реорганізація і припинення діяльності підприємства
- •Тести для перевірки знань:
- •Ключ до тестів:
- •Після виконання практичної роботи студент повинен
- •Висновки
- •Список літератури
- •Рецензія
- •Перелік робочих місць для виконання практичних робіт з дисципліни українська мова (за професійним спрямуванням)
- •(Коли, ким)
Протокол № 460
засідання колективу творчих працівників центру мистецтва
Київського району м. Харкова
«12» грудня 2007 р.
Голова І. Я. Калашник
Секретар М. О. Хомко
Присутні:
Порядок денний:
Звіт про організацію та проведення Всеукраїнської акції «Живи, книго!» у 2006-2007 навчальному році.
Про проведення обласного науково-практичного семінару з англійської мови у загальноосвітніх навчальних закладах.
Звіт працівників бібліотеки про стан бібліотечних фондів.
І. СЛУХАЛИ:
Дронову Е. Ю. Інформація про проведення Всеукраїнської акції «Живи, книго!».
ВИСТУПИЛИ:
Курська М. А. Запропонувала взяти участь у конкурсі з метою посилення ролі книги у навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних та позашкільних навчальних закладів, поліпшення роботи щодо збереження підручників, художньої, науково-популярної та іншої літератури, виховання поваги до праці людей, які їх створюють, прилучення підростаючого покоління до книги як джерела знань, культурних надбань та цінностей українського народу.
УХВАЛИЛИ:
На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 03.10.02 № 549 «Про організацію та проведення щорічної Всеукраїнської акції «Живи, книго!», наказу Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від 05.12.02 № 402 «Про організацію тз проведення Всеукраїнської акції «Живи, книго!» у 2006-2007 навчальному році» взяти участь у конкурсі «Живи, книго!».
Книжковий фонд бібліотеки постійно поповнювати необхідною художньою та навчальною літературою. Залучати до співпраці спонсорів та міську бібліотеку.
II. СЛУХАЛИ:
Булгакову М. І. Інформацію про проведення обласного науково-практичного семінару з англійської мови у загальноосвітніх учбових закладах.
ВИСТУПИЛИ:
Зуєнко І. В. Запропонував провести семінар в педагогічному національному університеті імені Г. С Сковороди за адресою: вул. Блюхера, 2, метро Студентська, центральний вхід, аудиторія 2-18.
УХВАЛИЛИ:
1. Організувати проведення в районі семінару обласного науково-практичного семінару з англійської мови у загальноосвітніх навчальних закладах у такі терміни: І етап ( у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах) -до 31.11.06 ; II етап ( районний) - з 01.12.06 по 02.05.06.
2. Затвердити склад комісії з підготовки та проведення II (районного) етапу семінару (додаток 1).
Голова зборів доц. Клашник І. Я.
Секретар доц. Хомко М. О.
Витяг з протоколу
Витяг з протоколу - довідково-інформаційний документ, який є частиною складеного протоколу, потрібною для вирішення окремого питання, підтвердження фактів. Його складають і надсилають установам, підприємствам, окремим особам на їх правомірну вимогу.
Реквізити:
Назва виду документа.
Заголовок протоколу.
Номер протоколу.
Дата складання протоколу.
Текст витягу.
Дата складання витягу (якщо необхідно).
Підпис голови й секретаря засідання.
Печатка ( якщо необхідно).
Зразок: