
- •1. Предмет философии. Структура философского знания. Взаимосвязь философии и частных наук.
- •2. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
- •3. Зарождение философской мысли, её культурно-исторические предпосылки. Исторические типы философии.
- •4. Античная философия. Проблема первоосновы бытия
- •5. . Средневековая философия. Основные идеи и принципы
- •6. Философия эпохи Возрождения
- •7. Новое время
- •8. Философия Просвещения
- •10. Философия Гегеля.(1770- 1831)
- •11. Людвиг Андреас Фейербах(1804-1872):
- •12. Становление марксистской философии
- •14. Современная западная философия
- •15. Общее понятие и характерные черты русской философии.
- •17. Понятие материи. Философское и естественнонаучное представление о материи. Проблема самоорганизации материальных систем. Синергетика. Глобальный эволюционизм в современной картине мира.
- •18. Движение и развитие. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Основные законы диалектики.
- •19. Основные законы диалектики
- •20. Основные категории диалектики: сущность и явление; количество и качество; часть и целое; свобода и необходимость; возможность и действительность; единичное и всеобщее; причина и следствие.
- •21. Движение, пространство и время. Концепции движения, пространства и времени в истории философии.
- •22. Философское учение о сознании. Развитие представлений о сознании в истории философии. Происхождение, сущность и структура сознания.
- •23. Общественное сознание: понятие, структура, закономерности развития.
- •24. Сознание и бессознательное. Формы проявления бессознательного. Иррационалистические концепции в современной философии.
- •25. Познание как философская проблема. Концепции обоснования знания в истории философии и современных гносеологических учениях.
- •26. Специфика и формы чувственного и рационального познания.
- •27. Научное познание, его специфические признаки. Структура научного познания, его методы и формы.
- •28. Истина: понятие, основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
- •30, Проблема происхождения человека в философии.
- •31. Философское учение о ценностях. Нравственные, эстетические, религиозные ценности и их роль в человеческой жизни.
- •32. Понятие общества. Различные интерпретации его природы в истории социально – философской мысли.
- •33. Общество и его структура. Общество как системное образование. Основные сферы общественной жизни.
- •34. Общество как социально-исторический организм, развивающаяся система. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития.
- •35. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и механизмы формирования личности.
- •36. Философское понятие культуры. Социальные функции культуры.
- •37. Взаимодействие природы и общества. Историческая эволюция характера социоприродных отношений.
- •38. Общество и глобальные проблемы современности.
36. Философское понятие культуры. Социальные функции культуры.
Понятие «культура» – многозначно. Оно характеризует то, что отличает человека от животного, определяет специфику человеческой деятельности. Культура включает в себя небиологическое, приобретаемое человеческим обществом. Т.о., культура – это форма деятельности людей по воспроизведению и обновлению социального бытия, а также включаемые в эту деятельность ее продукты и результаты. Философский подход к анализу культуры отличается от подхода частных наук. Философию, прежде всего, интересует культура как целое, ее место и роль в историческом процессе, в жизнедеятельности человека. Для философии важно выявление общетеоретических оснований культуры, обсуждение ее исторических судеб.
Т.о., философия рассматривает культуру как целое, тотальное, она рассматривает смысл и предназначение культуры, стремится обнаружить истоки и потребности каждой сферы культуры.
Социальных функции.
1)Функция приспособления к среде: человек, «вписываясь» в мир природы и общества, в течение тысячелетий вырабатывал различные средства адаптации к нему: от государственных структур и законов до вооружения.
2) Познавательная функция имеет двойную направленность: как на систематизацию знаний и раскрытие законов развития природы и общества, так и на познание самого себя.
3)Информативная функция позволяет обеспечивать историческую преемственность и передавать последующим поколениям социальный опыт.
4) Коммуникативная функция выступает средством общения между людьми – это и словесный язык, и специфические языки искусства, и язык науки.
5) Регулятивная функция состоит в выработке системы норм и требований общества к своим членам во всех областях отношений, в регламентации поведения людей во всех сферах жизни.
6)Оценочная функция проявляется в отборе ценностей как смыслообразующих оснований человеческого бытия, задающих направленность жизни.
7)Функция социализации характеризует развитие культуры как процесс, в ходе которого происходит усвоение и дальнейшая переработка индивидом социально-культурного опыта; происходит обучение человека жить в обществе, формирование его социальных качеств.
Цивилизация и культура - понятия тесно связанные друг с другом. В настоящее время в определённый уровень развития общества или общество, достигшее культурологии и других гуманитарных науках под цивилизацией чаще всего понимают определённого этапа в своем развитии. В условиях цивилизации достигается высокий уровень развития культуры, создаются величайшие ценности и духовной, и материальной культуры.
Диалог Культур является:
1) взаимодействие (взаимообмен) различных культур между собой, взаимосотворениекультурного пространства.
2) ситуация столкновения принципиально несводимых друг к другу культур
3) разновидность межкультурного взаимодействия, предполагающая активный обмен содержанием культур-контрагентов при сохранении ими своей самобытности
37. Взаимодействие природы и общества. Историческая эволюция характера социоприродных отношений.
Общество – обособившаяся часть природы. Природа – предпосылка и условие развития общества. Но понятие природа используется и в более широком смысле: природа – вселенная, материальный мир, объективная реальность. Природная среда, географическая среда – та часть природы, с которой общество непосредственно контактирует на данном историческом этапе. Биосфера – сфера жизни. В ходе длительной революции биосферы возникает человеческое общество. Ноосфера – сфера разума.
Механизмом взаимосвязи общества и природы является труд. Благодаря ему человек использует природные ресурсы. Труд — это целенаправленные действия коллективного характера, средство передачи синтезированного опыта одного поколения другому, это деятельность по созданию материальных благ.
Имеет место влияние географической среды на общество. Она влияет на: общественное разделение труда, производительность труда, развитие данного общества в целом, развитие производственных отношений, возникновение и специфические черты надстроечных явлений, социально-психологический облик, менталитет общества. Но степень влияния различных факторов географической среды на развитие общества в различных исторические эпохи неодинакова.
По мере исторического развития происходит расширение границ природной сферы и вовлечение в сферу общественной жизнедеятельности всей биосферы. Во взаимодействии природы и общества можно условно выделить несколько этапов:
Присваивающий этап – человек жил путем собирательства и охоты, он использовал дикорастущие растения, приспосабливался к окружающей природе. Человек обожествлял природу.
Человечество изготавливает орудие труда - переход к производительной экономике. Земледелие и скотоводство наносят первые удары по природе.
Новое время – промышленная революция. Налицо рост и значимость промышленности.
20 век – появление глобальных экономических проблем. Природа представляется лишь как источник ресурсов, потребляемых обществом.