
- •Державне регулювання та управління
- •Організаційно-методичні вимоги до вивчення курсу "Державне регулювання та управління" студентами денної форми навчання
- •Шкала оцінки знань студентів
- •Теми та плани практичних занять
- •Тема1. Теоретичні засади державного регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема2. Функції і повноваження органів державного управління україни в системі державного регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •23. З наведеного переліку органів виконавчої влади визначити належність їх до групи а- державні комітети ,
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Тема 3. Система методів державного регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •18. Прокласифікувати важелі дре залежно від методів впливу на ринкову економіку. До колонки а добрати правильну відповідь з колонки б .
- •19. Дати визначення основних методів адміністративного регулювання економіки. До колонки а доберіть правильну відповідь з колонки б.
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Прогнозування соціально-економічного розвитку у системі державного регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •1.Поясніть сутність основних понять теорії прогнозування. До понять із колонки а доберіть правильні значення з колонки б.
- •2.Користуючись наведеними відповідями, дайте найповніше, на Вашу думку, визначення соціально-економічного прогнозування.:
- •3.Вкажіть на основні функції соціально-економічного прогнозування, використавши запропоновані відповіді:
- •9.Назвіть основні розділи (частини) прогнозу соціально-економічного розвитку України:
- •Практичні завдання
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі 1
- •Задача 4. Скласти баланс попиту і пропозиції та визначити можливості експорту цементу в прогнозному році. Вихідні дані:
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Програмування у системі державного регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •1.Користуючись відповідями, охарактеризуйте суть державного
- •8.Вкажіть, як оцінюють ресурсне забезпечення виконання цкп. Через розрахунок:
- •9.Вкажіть, що передбачає організаційно-економічний механізм управління реалізацією програм. Він, зокрема, передбачає:
- •Практичні завдання
- •Методичні вказівки до виконання завдання 1
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •6.Макроекономічне планування у системі державного регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Розрахунок виробництва видів паливно-енергетичних ресурсів у базовому і прогнозному роках
- •Методичні вказівки до виконання практичного завдання 1
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Фінансово-кредитне регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •3.Дайте правильну відповідь, вибираючи із наведених варіантів ті інструменти, що характеризують суть грошово-кредитного регулювання економіки:
- •4.Виберіть із наведених варіантів відповіді ті, на Вашу думку, правильні інструменти, що характеризують суть фінансово-бюджетного регулювання економіки:
- •5.Із запропонованих відповідей виберіть ті, що характеризують механізми грошово-кредитного регулювання, спрямовані на збільшення грошової і кредитної маси в обігу:
- •6.Із запропонованих відповідей виберіть ті, що характеризують механізми грошово-кредитного регулювання, спрямовані на зменшення грошової і кредитної маси в обігу:
- •7.Визначте, які з наведених державних заходів характеризують механізм податкового регулювання:
- •Практичні завдання
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 8. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тестові завдання
- •7.Доповніть запропоновані можливі ризики, що можуть виникати у зовнішньоекономічній діяльності, наслідками, які їх супроводжуватимуть:
- •8.Із перерахованих варіантів відповідей виберіть цілі досягнення динамічного розвитку зовнішньоекономічних відносин України є:
- •9.Із перерахованих заходів виберіть ті, що можуть забезпечити захист інтересів національних виробників на зовнішніх товарних ринках є:
- •21.Які чинники впливають на виникнення боргової кризи?
- •Практичні завдання
- •Методичні вказівки до виконання завдання 1
- •Платіжний баланс країни (у млн. Дол.)
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 9 .Державне регулювання структурних зрушень, інвестиційної діяльності та ринку цінних паперів
- •Тестові завдання
- •1.Охарактеризуйте зміст структурної політики держави. Зміст структурної політики полягає у:
- •2.Вкажіть на основні цілі структурної політики держави :
- •3.Охарактеризуйте умови й інструменти реалізації активної та пасивної структурної політики держави, обравши правильну відповідь з колонки б до значень колонки а.
- •4.Назвіть основні інструменти реалізації структурної політики держави:
- •5.Охарактеризуйте наведені нижче види структури економіки. , обравши правильну відповідь з колонки б до значень колонки: а (види структури)
- •6.Вкажіть на основні джерела фінансування структурної перебудови економіки України:
- •7.Визначте пріоритети структурної перебудови економіки України. Висловіть свої аргументи:
- •8.Із запропонованих відповідей, оберіть ті, що характеризують непрямі методи регулювання структурної перебудови економіки:
- •Практичні завдання
- •Методичні вказівки до виконання завдання 1
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 10. Підприємництво як об'єкт державного регулювання економіки
- •Тестові завдання
- •1.Назвіть функції державних органів із підтримки розвитку підприємницьких структур:
- •2.Визначте засоби державної фінансово-кредитної підтримки розвитку підприємництва:
- •3.Визначте засоби впливу державних органів на підприємства з недержавною формою власності:
- •4.Назвіть основні види підприємництва:
- •5.На основі запропонованих відповідей вкажіть, які фактори слід брати до уваги при визначенні загальнодержавних та регіональних пріоритетів розвитку і підтримки малого підприємництва:
- •6.Наведіть основні принципи державної політики підтримки та розвитку підприємництва:
- •7.Вкажіть, що є підставою для припинення підприємницької діяльності:
- •8.Виділіть основні умови здійснення підприємницької діяльності, визначені Господарським кодексом України:
- •13. У чому полягає мета підприємництва?
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 11. Державне регулювання праці, рівня життя населення та розвитку соціальної сфери
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 12. Державне регулювання розвитку регіонів
- •Тестові завдання
- •2.До складових державної регіональної політики належать:
- •3.Основними принципами здійснення державної регіональної політики є:
- •4.Які основні завдання державної регіональної політики в економічній сфері?
- •6.Основними завданнями державної регіональної політики в екологічній сфері є:
- •7.Вкажіть, що належить до системи основних функціональних механізмів регулювання соціально-економічного розвитку регіону:
- •8.Дайте визначення базових принципів розмежування повноважень між органами виконавчої влади та місцевого самоврядування щодо регулювання економічного і соціального розвитку території:
- •9.Основним змістом реформування міжбюджетних відносин, передбаченого фінансовим регулюванням державою регіонального розвитку є:
- •10.Що включають організаційно-економічні механізми стимулювання розвитку депресивних територій? Зазначені механізми включають:
- •11.Основними завданнями створення вільних економічних зон та територій пріоритетного розвитку є:
- •Практичні завдання
- •Моделювання міжбюджетних трансфертів для регіону
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 13. Державне регулювання розвитку основних сфер господарської діяльності
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 14. Державне регулювання природоохоронної діяльності
- •Тестові завдання
- •1.Сформулюйте положення про те, що включає у себе механізм прямого державного регулювання природоохоронної діяльності, використовуючи наведені відповіді::
- •2.Механізм економічного стимулювання природоохоронної діяльності:
- •8. Система екологічних нормативів включає:
- •9.Система платежів за використання природних ресурсів включає:
- •10.Основні функціональні механізми створення екологічного ринку передбачають:
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 15. Державне регулювання розвитку науки і техніки
- •Тестові завдання
- •1.Назвіть основні функції держави у сфері науково-технічної діяльності:
- •2.До принципів, на яких ґрунтується державна науково-технічна політика, належать:
- •3.Основними функціями Кабінету Міністрів України з реалізації науково-технічної політики є:
- •4.До функцій Верховної Ради України з питань реалізації науково-технічної політики належать:
- •5.Прямими методами державного регулювання науково-технічної діяльності є:
- •6.Засоби, через які здійснюють державне регулювання умов науково-технічної діяльності, є:
- •7.Суб'єктами державного регулювання у сфері науково-технічної діяльності є:
- •8.Метою державної науково-технічної експертизи є:
- •9.Основними видами науково-технічної діяльності є:
- •10.Використовуючи запропоновані відповіді, розкрийте суть науково-технічної діяльності:
- •11.Суб'єктами визначення пріоритетних напрямів розвитку науки і техніки є:
- •12.Назвіть основні види інноваційної діяльності, визначені законодавством України:
- •13.Визначте стадії інноваційного процесу і подайте їх у суворій логічній послідовності:
- •14.На основі запропонованих відповідей визначте суть інноваційної діяльності:
- •15.Назвіть прямі методи державного регулювання інноваційного процесу:
- •Теми рефератів для дискусійного обговорення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури
Тестові завдання
1.Поясніть сутність основних понять теорії прогнозування. До понять із колонки а доберіть правильні значення з колонки б.
А
Прогноз-це...
Прогнозування - це...
Передбачення-це...
Метод прогнозування - це...
Макроекономічне прогнозування - це...
Б
а)виявлення та аналіз тенденцій розвитку національної економіки, передбачення змін у ньому, створення наукової основи для вироблення економічної політики держави;
б)судження про можливий (ймовірний, бажаний) стан або перспективи розвитку національної економіки в майбутньому;
в)спосіб дослідження об'єкта прогнозування, спрямований на розроблення прогнозу;
г)процес формування прогнозів на основі аналізу тенденцій розвитку об'єкта в минулому;
д)достовірне, базоване на логічній послідовності, судження про стан об'єкта в майбутньому або бажаний варіант розвитку.
2.Користуючись наведеними відповідями, дайте найповніше, на Вашу думку, визначення соціально-економічного прогнозування.:
вид пізнавальної діяльності, спрямованої на формування прогнозів розвитку економіки на основі аналізу її тенденцій у минулому;
процес розробки економічних і соціальних прогнозів;
наукове обґрунтування можливих змін кількісного або якісного стану економіки в майбутньому, а також альтернативних шляхів і термінів досягнення згаданого стану;
інструмент реалізації економічної та соціальної політики держави.
3.Вкажіть на основні функції соціально-економічного прогнозування, використавши запропоновані відповіді:
1) оцінка досягнутого рівня економічного і соціального розвитку;
виявлення альтернативних варіантів розвитку економіки;
системність і послідовність розвитку;
науковий аналіз процесів і тенденцій в економіці;
збалансованість розвитку;
уточнення і коригування тенденцій;
дослідження об'єктивних зв'язків і явищ в економіці;
обґрунтування розвитку економіки;
нагромадження наукових підходів для обґрунтування розвитку економіки та управлінських дій.
4.Використовуючи наведені відповіді, перерахуйте основні принципи соціально-економічного прогнозування:
1)збалансованість і комплексність;
2)оптимальність;3)альтернативність;
4)адекватність;5)цілеспрямованість;6)системність;7)пропорційність;
8)відповідність; 9)наукова обґрунтованість; 10)зацікавленість у кінцевому результаті.
5.Вкажіть, які з наведених видів прогнозів є вихідними для розроблення узагальнюючих прогнозів є:
прогнози суспільних потреб;
прогнози структури економіки;
прогнози природних ресурсів;
соціальні прогнози;
демографічні прогнози;
прогнози трудових ресурсів;
зовнішньоекономічні прогнози;
науково-технічні прогнози;
прогнози рівнів споживання.
6.Дайте характеристику методів індивідуальної експертної оцінки в прогнозуванні економічного і соціального розвитку:
базуються на виявленні узагальненої оцінки або думки експертів;
використовують для експертної оцінки простих об'єктів;
використовують за наявності компетентних експертів у сфері діяльності, яку прогнозують;
використовують з метою виявлення окремого судження про можливий варіант розвитку;
використовують для прогнозування складних об'єктів та явищ.
7.Дайте характеристику методам колективної експертної оцінки при прогнозуванні економічного і соціального розвитку:
ґрунтуються на виявленні узагальненої оцінки або думки експертів;
використовують для експертної оцінки складних об'єктів та явищ;
використовують тоді, коли є компетентний фахівець у сфері діяльності, що підлягає прогнозуванню;
дають змогу використовувати творчу активність експертів;
базуються на інтуїції і логіці одного або кількох фахівців експертів.
8.Визначте основні етапи формування соціально-економічного прогнозу:
оцінка ресурсів;
формування інформаційного масиву прогнозів;
аналіз економічної політики держави;
оцінка об'єкта прогнозування, його опис;
оцінка зовнішнього середовища, його впливу на об'єкт прогнозування;
вироблення варіантів розвитку об'єкта;
визначення прогнозної траєкторії розвитку об'єкта;
прийняття рішення на основі прогнозної інформації;
оцінка якості прогнозу.