- •Этапы развития российской исторической науки и варианты периодизации истории.
- •Восточные славяне в древности: расселение, занятия, общественные отношения, верования.
- •3.Образование и основные этапы развития Древнерусского государства.
- •1.Объединительный (862-2-ая половина X в.)
- •3)Период феодальной раздробленности (вторая половина XII-начало XII вв):
- •Характерные черты Древнерусского государства, структура и функции власти.
- •Христианизация Руси и его влияние на историческую судьбу России.
- •Русь в период феодальной раздробленности: причины и сущность.( 1132-1453)
- •Проблема воздействия монголо-татарского ига на развитие Древнерусского государства. (1237-1480)
- •Особенности становления средневекового общества на территории Руси.
- •Причины возвышения Москвы. Первые московские князья.
- •Особенности складывания Московского государства во второй половине хv – начале хvi вв.
- •Политические институты Московского царства.
- •Россия в хvi веке. Особенности царствования Ивана Грозного.
- •«Избранная Рада» и опричнина Ивана Грозного: альтернативы реформирования страны.
- •Смута: причины, сущность, проявления, последствия.
- •16. Особенности процесса централизации власти и управления в хvii в. Первые цари династии Романовых.
- •17. Особенности модернизации российского общества в хviii веке.
- •18. Петр Великий и первая попытка модернизации России.
- •Влияние преобразований Петра I на историческую судьбу России:
- •20.Дворцовые перевороты 1725-1762 гг.
- •21. Особенности и противоречия просвещенного абсолютизма Екатерины
- •22.Социально-экономическое развитие России в хviii в.
- •Общественно-политическая мысль России в хviii в.
- •24. Социально-экономическое положение России в 1-й половине хiх в
- •Проблемы модернизации Российской империи в первой четверти хiх.
- •Консервативная модернизация Николая I: цели и последствия.
- •Декабризм: особенности формирования взглядов и специфика их воплощения.
- •Общественно-политические движения в 30-х – 40-х гг. Хiх в.
- •Предпосылки общественных движений в начале хiх в.
- •Эпоха буржуазных реформ в России, противоречия преобразовательного процесса.
- •Пореформенная Россия: успехи и противоречия.
- •Реформы с.Витте и п.Столыпина, их значение.
- •Революционное движение и формирование политических партий.
21. Особенности и противоречия просвещенного абсолютизма Екатерины
Царствование Екатерины II положило начало эпохе просвещенного абсолютизма в России, которая продолжалась до 1815 года. ПА-политика, сочетавшая принципы абсолютной монархии с некоторыми идеями французских просветителей, а именно введение монрах-ой власти в рамки законности, а также забота монарха о подданных в соответствие с законами.
После Великой французской революции наметился курс на усиление внутренней и международной реакции, что означало конец периода просвещенного абсолютизма.Екатерина должна была выработать политику, отвечавшую условиям Нового времени. Эта политика и получила название «просвещенного абсолютизма»
Эпохе "просвещенного абсолютизма" была присуща определенная идеология, для которой характерны следующие черты:
1. идея равенства всех людей;
2. государство создается в результате общественного договора, следствием которого являются взаимные обязательства монарха и подданных;
3. государство есть главное средство создания общества всеобщего благоденствия;
4. все реформы, основанные на справедливых законах, должны идти сверху, от государства, в основе деятельности которого лежит принцип: "все для народа, и ничего - посредством народа";
5. просвещение - одна из важнейших функций государства и одновременно способ воспитания из подданных сознательных граждан;
6. признание свободы слова, мысли, самовыражения.
Представление о государстве как о главном инструменте достижения общественного блага господствовало в умах людей того времени. Идеалом Ш. Л. Монтескье, чье сочинение «О духе законов» было настольной книгой Екатерины II, являлась конституционная монархия с четким разделением законодательной, исполнительной и судебной властей. В своей политике Екатерина II пыталась реализовать его теоретические положения. Естественно, она не могла пойти против дворянства, против крепостного права. Она стремилась построить законную самодержавную монархию, обновить ее с учетом новых исторических реалий.
Политика просвещенного абсолютизма в России, так же как и в ряде других европейских стран, заключалась в использовании положений просветительской идеологии для укрепления крепостнического строя в условиях его начавшегося разложения. Такая политика не могла проводиться долгое время.
Екатерина 2 придавала огромное значение обращованию в жизни стран: В москве и Спб были открыты Воспитательные дома,Смольный институт благородных девиц с отделением для девочек-мещанок в Спб, Кммерческое училище в Москоу, преобразованы Кадетские корпуса.
-)Решающим актом секуляризации церковных земель стал Указ 1764 г., лишивший церковь всех вотчин и переведший монастыри и епархии на штатные оклады.
-)упорядочение структуры Сената 1763 г.
-)ликвидация гетманства и элементов автономии на Украине 1764
-)Жалованная грамота дворянству-расширение дворянских привилегий 1785
-)введение бумажных денег-ассигнаций 1769
-)создание системы образовательных учреждений 1786