
- •Типы социальных отношений.
- •Типологизация социальных отношений.
- •Функции управления.
- •Социальное проектирование.
- •Вопрос1-2
- •Вопрос 2. Структура и функции социологии управления.
- •Вопрос 3 группа и коллектив
- •Вопрос 4. Типы социальных отношений.
- •Вопрос 5. Процесс управления и управленческая деятельность
- •Вопрос 6. Структура и функции управления.
- •Вопрос 7. Шкала лидерского поведения Шмидта.
- •Вопрос 8. Организационная структура управления.
- •Вопрос 9. Методы социального управления.
- •Вопрос 10. Организационно-административные методы.
- •Вопрос 11. Социальная сущность и принципы управления.
- •Вопрос 12. Структурная архитектоника основных компонентов управленческой деятельности.
- •Вопрос 13. Система управления, как совокупность социальных отношений.
- •Вопрос 14. Место и роль коммуникации в системе управления.
- •Вопрос 15. Человек и личность.
- •Вопрос 16. Концепция управления персоналом.
- •Вопрос 17. Участие организаций в общественных отношениях.
- •Вопрос 18. Формальные и неформальные источники организации.
- •Вопрос 20. Функции управления.
- •Вопрос 21. Социально-психологические аспекты управления. Социально-психологические аспекты управления
- •Вопрос 22. Стили управления.
- •Стили управления:
- •Вопрос 23. Характеристики линейной, вертикальной и матричной структур управления.
- •Вопрос 24. Социальное прогнозирование. Методы социального прогнозирования. Социальное прогнозирование
- •Вопрос 25. Социальное планирование. Сущность социального планирования. Уровни социального планирования. Формы социального планирования.
- •Вопрос 26. Социальное проектирование. Методы социального планирования. Социальное проектирование
- •Вопрос 27. Характеристика индивидуальной и коллективной культуры организации. Организационная культура
- •Вопрос 28. Характеристика культур с высоким и низким уровнем дистанции власти.
- •Вопрос 29. Понятие и характер групповой динамики.
- •Вопрос 30. Мотивация деятельности.
- •Вопрос 31. Диагностика эффективности организационных культур. Диагностика эффективности организационных структур :
- •Вопрос 1 : Как часто вы выражаете несогласие с руководителем?
- •Вопрос1: Согласны ли вы с мнением что: нормы и инструкции нельзя нарушить даже в тех случаях если работник считает, что это в интересах организации Ответы да, нет
- •Вопрос2: сколько вы хотите проработать на своем предприятии: долго, недолго
- •Вопрос3:как часто вы нервничаете на работе, часто, нечасто.
- •Вопрос 32. Личностный потенциал работника. Личностный потенциал работника:
- •Вопрос 34. Место социологии управления в системе знаний об управлении.
- •Вопрос 35. Основные теории социологии управления
- •Вопрос 36. Образование мониторинга состояния социальной сферы муниципального образования.
- •Вопрос 37. Конфликты и их возникновение. Конфликт
- •Вопрос 38. Особенности отечественной модели управления и ее перспективы.
- •Вопрос 39. Основные составляющие правового статуса гос. Служащего.
Вопрос 2. Структура и функции социологии управления.
Определяя структуру социологии управления, необходимо иметь в виду, что в ее исследовательское поле входят разного типа исследования, в числе которых фундаментальные и прикладные. Фундаментальные знания ориентированы на приращение интеллектуального потенциала науки и общества в целом, а прикладные - на использование их в разработке управленческих решений, в проектировании, прогнозировании и других технологиях управления.
Макросоциологический уровень - это изучение управленческих процессов и отношений на межгосударственном, государственном, этническом, межэтническом и т.п. уровнях.
Средний уровень изучает управление в локальных сферах общества: в регионе, в муниципальных образованиях, в организации и т.п.
Микроуровень - изучение личности, ее потребностей, мотивации в процессе управленческих коммуникаций.
Операциональный уровень включает анализ и выбор наиболее оптимальных методов и технологий управления, разработку программы и проведение конкретно-социологических исследований по проблемам управления.
Вопрос 3 группа и коллектив
Группа-ограниченная по численности общность людей, выделяемая из социального целого на основании определенных признаков.
Критерии характеризующие группу:
1. стабильный состав участников
2. устойчивое и предсказуемое взаимодействие
3. осознаваемые или предписываемые ситуации или общие цели
4. локализованность во времени и пространстве
5. организованность
6. сплоченность
7. микроклимат
8. иерархичность
9. референтность
10. волевая активность
11. интеллектуальная активность
12. эмоциональная активность
Групповые нормы-совокупнсоть правил и требований, которые вырабатываюся группой и это определенные стандарты, которые соблюдаются членами всей группы.
Нормы выполняют ф-ии соц контроля за деятельностью личности, способствуют устойчивости и стабильности существования группы.
Конформизм-поддатливость личности реальному или воображаемому давлению группы, проявляющееся в изменении установок и поведения лтчностями в соответствии с неразделяемой ранее позицией большинства.
Внутренний конформизм – преобразование индивидуальных внутренних установок личности.
Внешний конформизм – демонстративное подчинение личности мнению группы с целью избежать наказания.
Коллектив – группа совместно работающих лиц по достижению поставленных целей, где на поведение одного участника воздействует поведение другого.
Признаки коллектива:
1. наличие общих интересов, целей, задач.
2. совместная деятельность
3. относительная устойчивость и длительность функционирования.
Функции коллектива:
1.выполнение общей работы
2. социализация личности
3. саморазвитие личности
4. информационное обеспечение личности
Факторы, оказывающие влияние на эффективность работы коллектива:
1. мотивация
2. структура власти
3. ощущение принадлежности каждого работника к своему коллективу.
4. осознание цели
5. ответственность за результаты
6. свобода инициативы