
- •Типы социальных отношений.
- •Типологизация социальных отношений.
- •Функции управления.
- •Социальное проектирование.
- •Вопрос1-2
- •Вопрос 2. Структура и функции социологии управления.
- •Вопрос 3 группа и коллектив
- •Вопрос 4. Типы социальных отношений.
- •Вопрос 5. Процесс управления и управленческая деятельность
- •Вопрос 6. Структура и функции управления.
- •Вопрос 7. Шкала лидерского поведения Шмидта.
- •Вопрос 8. Организационная структура управления.
- •Вопрос 9. Методы социального управления.
- •Вопрос 10. Организационно-административные методы.
- •Вопрос 11. Социальная сущность и принципы управления.
- •Вопрос 12. Структурная архитектоника основных компонентов управленческой деятельности.
- •Вопрос 13. Система управления, как совокупность социальных отношений.
- •Вопрос 14. Место и роль коммуникации в системе управления.
- •Вопрос 15. Человек и личность.
- •Вопрос 16. Концепция управления персоналом.
- •Вопрос 17. Участие организаций в общественных отношениях.
- •Вопрос 18. Формальные и неформальные источники организации.
- •Вопрос 20. Функции управления.
- •Вопрос 21. Социально-психологические аспекты управления. Социально-психологические аспекты управления
- •Вопрос 22. Стили управления.
- •Стили управления:
- •Вопрос 23. Характеристики линейной, вертикальной и матричной структур управления.
- •Вопрос 24. Социальное прогнозирование. Методы социального прогнозирования. Социальное прогнозирование
- •Вопрос 25. Социальное планирование. Сущность социального планирования. Уровни социального планирования. Формы социального планирования.
- •Вопрос 26. Социальное проектирование. Методы социального планирования. Социальное проектирование
- •Вопрос 27. Характеристика индивидуальной и коллективной культуры организации. Организационная культура
- •Вопрос 28. Характеристика культур с высоким и низким уровнем дистанции власти.
- •Вопрос 29. Понятие и характер групповой динамики.
- •Вопрос 30. Мотивация деятельности.
- •Вопрос 31. Диагностика эффективности организационных культур. Диагностика эффективности организационных структур :
- •Вопрос 1 : Как часто вы выражаете несогласие с руководителем?
- •Вопрос1: Согласны ли вы с мнением что: нормы и инструкции нельзя нарушить даже в тех случаях если работник считает, что это в интересах организации Ответы да, нет
- •Вопрос2: сколько вы хотите проработать на своем предприятии: долго, недолго
- •Вопрос3:как часто вы нервничаете на работе, часто, нечасто.
- •Вопрос 32. Личностный потенциал работника. Личностный потенциал работника:
- •Вопрос 34. Место социологии управления в системе знаний об управлении.
- •Вопрос 35. Основные теории социологии управления
- •Вопрос 36. Образование мониторинга состояния социальной сферы муниципального образования.
- •Вопрос 37. Конфликты и их возникновение. Конфликт
- •Вопрос 38. Особенности отечественной модели управления и ее перспективы.
- •Вопрос 39. Основные составляющие правового статуса гос. Служащего.
Вопрос 31. Диагностика эффективности организационных культур. Диагностика эффективности организационных структур :
Способы измерения диагностики культур:
1). Индекс дистанции власти= 135 -25а + в –с
а – среднее число ответов на вопрос о несогласии с руководителем (вопрос 1. Ответ часто)
в – среднее число ответов на вопрос 2 ответ : авторитарный
с – среднее значение ответов тех, кто ответил на вопрос 2. Ответ: демократический
Вопрос 1 : Как часто вы выражаете несогласие с руководителем?
Ответы –часто –редко
Воспросы 2: с какого типа руководителем вы предпочитаете работать?
Ответ: авторитарный , демократический
90- служащие не бояться выражать руководству, все хотят работать с руководителем демократического типа, нет руководителя авторитарного
210 – все опасаються выражать руководителю, существует неравенство, высшее руководство недоступно, приказы не обсуждаються.
2). Индекс стремление к избежанию неопределенности
ИСИН= 300-30а-в-40с
а- среднее значение ответов на вопрос о возможности нарушения инструкции(вопрос 1, ответ да)
в-среднее значение ответов о длительности работы (вопрос 2, ответ долго)
с-среднее значение ответов о наличии стресса (вопрос3, ответ часто)
Вопрос1: Согласны ли вы с мнением что: нормы и инструкции нельзя нарушить даже в тех случаях если работник считает, что это в интересах организации Ответы да, нет
Вопрос2: сколько вы хотите проработать на своем предприятии: долго, недолго
Вопрос3:как часто вы нервничаете на работе, часто, нечасто.
-150 + 230
-150 все считают что правило можно нарушить, никто не хочет оставаться на данном месте и не нервничают
+230-все считаю что правило нельзя нарушать все хотят долго работать все нервничают
Низкие значения индексов полагают:
1.персонал живет настоящим днем
2. работники хотят переориентацию на небольшие организации
3. средний возраст работников
4. различия в критериях подбора руководителей и рядовых сотрудников
5. мотивация на достижение целей
6. надежда на успех
7. большая готовность к риску
8. предпочтения управленческой карьеры
9. руководитель не явл-ся специальстом в ссфере управления
10. конфликт-ествественное состояние
11. соперничество и конкуренция неотъемлимы
12. большая готовность к достижению компромиса с оппонентами
Высокие значения индексов показывают:
1. у работников тревога за будущее
2. большая сопротивляемость к изменениям
3. стремление дальше оставаться на работе
4. средний возраст руководителей. Выше среднего, высокий ранг
5. слабая готовность к риску
6. предпочтение карьеры специалиста перед управленцем
7. правила иерархических структур неизменны и соблюдаются
8. конфликты нежелательны
9. конкуренция между сотрудниками не приветствуется
3). Индивидуальный коллективизм
Оценивает степень интеграции индивидов в группе. Вопросы:
1. Насколько важно иметь достаточное время для личной и семейной жизни
Ответ: очень важно(индивид) не очень важно(коллект)
2. Какое значение вы придаете приемливым условиям труда
Ответ: большое (коллект) небольшое(индивид)
3. Насколько для вас важно работать с людьми с людьми которые хорошо взаимодействуют друг с другом
Ответ: очень важно (коллект) неочень важно (индивид)
4. Насколько вам важно жить в районе приемливом для вас и вашей семьи
Ответ: очень важно(инд) нечоень важно(кол)
4). Мужественность, Женственность
Он отражает мотивационную напрвленность персонала на достижение цели и выполнение задание
Вопросы:
1.Насколько для вас важна работа с людьми которые хорошо взаимодействуют друг с другом
Ответ: очень значимо, не очень значимо
2. Насколько важно для вас иметь хорошие возможности для продвижения по службе
Ответ: очень, не чоень
3. Насколько для вас важно быть в курсе достижений НТП
Ответ: очень важно, не очень важно