
- •Типы социальных отношений.
- •Типологизация социальных отношений.
- •Функции управления.
- •Социальное проектирование.
- •Вопрос1-2
- •Вопрос 2. Структура и функции социологии управления.
- •Вопрос 3 группа и коллектив
- •Вопрос 4. Типы социальных отношений.
- •Вопрос 5. Процесс управления и управленческая деятельность
- •Вопрос 6. Структура и функции управления.
- •Вопрос 7. Шкала лидерского поведения Шмидта.
- •Вопрос 8. Организационная структура управления.
- •Вопрос 9. Методы социального управления.
- •Вопрос 10. Организационно-административные методы.
- •Вопрос 11. Социальная сущность и принципы управления.
- •Вопрос 12. Структурная архитектоника основных компонентов управленческой деятельности.
- •Вопрос 13. Система управления, как совокупность социальных отношений.
- •Вопрос 14. Место и роль коммуникации в системе управления.
- •Вопрос 15. Человек и личность.
- •Вопрос 16. Концепция управления персоналом.
- •Вопрос 17. Участие организаций в общественных отношениях.
- •Вопрос 18. Формальные и неформальные источники организации.
- •Вопрос 20. Функции управления.
- •Вопрос 21. Социально-психологические аспекты управления. Социально-психологические аспекты управления
- •Вопрос 22. Стили управления.
- •Стили управления:
- •Вопрос 23. Характеристики линейной, вертикальной и матричной структур управления.
- •Вопрос 24. Социальное прогнозирование. Методы социального прогнозирования. Социальное прогнозирование
- •Вопрос 25. Социальное планирование. Сущность социального планирования. Уровни социального планирования. Формы социального планирования.
- •Вопрос 26. Социальное проектирование. Методы социального планирования. Социальное проектирование
- •Вопрос 27. Характеристика индивидуальной и коллективной культуры организации. Организационная культура
- •Вопрос 28. Характеристика культур с высоким и низким уровнем дистанции власти.
- •Вопрос 29. Понятие и характер групповой динамики.
- •Вопрос 30. Мотивация деятельности.
- •Вопрос 31. Диагностика эффективности организационных культур. Диагностика эффективности организационных структур :
- •Вопрос 1 : Как часто вы выражаете несогласие с руководителем?
- •Вопрос1: Согласны ли вы с мнением что: нормы и инструкции нельзя нарушить даже в тех случаях если работник считает, что это в интересах организации Ответы да, нет
- •Вопрос2: сколько вы хотите проработать на своем предприятии: долго, недолго
- •Вопрос3:как часто вы нервничаете на работе, часто, нечасто.
- •Вопрос 32. Личностный потенциал работника. Личностный потенциал работника:
- •Вопрос 34. Место социологии управления в системе знаний об управлении.
- •Вопрос 35. Основные теории социологии управления
- •Вопрос 36. Образование мониторинга состояния социальной сферы муниципального образования.
- •Вопрос 37. Конфликты и их возникновение. Конфликт
- •Вопрос 38. Особенности отечественной модели управления и ее перспективы.
- •Вопрос 39. Основные составляющие правового статуса гос. Служащего.
объект, предмет и задачи социологии управления.
структура и функции управления.
группа и Коллектив.
Типы социальных отношений.
процесс управления и управленческая деятельность.
структура и функции управления.
шкала лидерского поведения Шмидта.
организационная структура управления.
методы социального управления.
организационно-административные методы.
Социальная сущность и принципы управления.
структурная архитектоника основных компонентов управленческой деятельности.
Система управления, как совокупность социальных отношений.
Место и роль коммуникации в системе управления.
человек и личность.
Концепция управления персоналом.
Участие организаций в общественных отношениях.
Формальные и неформальные источники организации.
Типологизация социальных отношений.
Функции управления.
социально-психологические аспекты управления.
стили управления.
Характеристики линейной, вертикальной и матричной структур управления.
Социальное прогнозирование. Методы социального прогнозирования.
Социальное планирование. Сущность социального планирования. Уровни социального планирования. Формы социального планирования.
Социальное проектирование. Методы социального планирования.
характеристика индивидуальной и коллективной культуры организации.
характеристика культур с высоким и низким уровнем дистанции власти.
понятие и характер групповой динамики.
мотивация деятельности.
диагностика эффективности организационных культур.
личностный потенциал работника.
Социальное проектирование.
место социологии управления в системе знаний об управлении.
основные теории социологии управления.
образование мониторинга состояния социальной сферы муниципального образования.
конфликты и их возникновение.
особенности отечественной модели управления и ее перспективы.
основные составляющие правового статуса гос. служащего.
Вопрос1-2
Социология управления - это специальная теория изучающая процессы управления в различных типах организаций, осуществляемых для сохранения и обеспечения устойчивости развития системы, совершенствования ее структуры и достижения ее цели.
Социология управления – наука об отношениях возникающих в системе управления.
Управление – систематическое воздействие субъекта управления на соц объект.
Объектом социологии управления является – управленческие процессы протекающие в обществе, его отдельных подсистемах или организациях, рассматриваемые и интерпретируемые с точки зрения взаимодействия людей.
Предмет соц. управления – изучение и оценка, а также совершенствование процессов управления различного типа общностей.
Основные задачи социологии управления:
1. Изучение реальных фактов, в которых проявляются взаимодействия людей, которые выполняют приказы и распоряжения.
2. Сбор реальных факторов управленческой деятельности и выделение наиболее важных
3. Объяснить почему в системе и структуре управления появляются новшества.
4. Построение наиболее вероятных направлений и сценариев развития управленческой деятельности в будущем.
5. Формулирование научнообоснованных рекомендаций по совершенствованию системы управления.
Функции:
1.Позновательная – изучить основные особенности управления как специфической сферы трудовой деятельности
2. Оценочная- оценить в какой мере соответствует или не соответствует существующая система управления соц ожиданиям и потребностям.
3. Прогностическая – изучить основные особенности управления, как специфической трудовой деятельности.
4. Образовательная – на основе определения и значимости управленческих концепций, тенденций развития, совершенствования, распространить знания об управлении.
5. Дать управленческим кадрам новые приемы и технологии управления.