3. Общественное производство и его факторы
Основой и условием человеческой жизни является потребление материальных благ. Поэтому главной задачей людей во все времена было и остается материальное производство. Производство – это процесс воздействия на вещество природы с целью видоизменить и приспособить к своим нуждам.
И все же любое производство, в том числе и современное, включает в себя и предполагает взаимодействие 3 основных факторов: труд, предметы труда и средства труда.
1)Труд - совокупность физических и умственных способностей человека, его способность к труду, являющаяся главным фактором производства в любом обществе. Для того, чтобы осуществлялся процесс пр-ва, рабочая сила всякий раз должна приводиться в действие, иначе говоря, потребляться. Позднее английский экономист Петти скажет, что труд – отец богатства, а земля его мать.
2)Все то на что направлена деятельность человека, что составляет материальную основу для будущего продукта – это предметы труда. Прежде всего - это ресурсы. Ресурсы бывают материальные, денежные (капитал) и экономические(иногда называют фактором производства). Время – это особый невосполнимый ресурс.
3)Средства труда – вещь или комплекс вещей, с помощью которых человек воздействует на предмет труда, с целью их преобразования. Существуют всеобщие средства труда – дороги, здания, каналы, земля.
Производство это взаимодействие всех факторов. Результатом производства является совокупный общественный продукт. Постоянное повторение процесса производства называется воспроизводство. Воспроизводство бывает простое, расширенное, суженное. Простое – когда объем производства повторяется в том же объеме постоянно. Расширенное – когда объем производства из года в год возрастает. Суженное - когда повторяется в усеченном объеме.
Фа́кторы произво́дства (ресурс) — те ресурсы, которые вовлечены в производство чего-либо;
Информация специфической формой информации является технология.
Труд представляет собой целесообразную деятельность человека по созданию экономических благ, проявление совокупности умственных и физических способностей человека в целом.
Капитал относится к производственным (капитальным) ресурсам. Он включает в себя совокупность созданных прошлым трудом человека благ: здания, сооружения, станки, машины, инструменты и др. Акции, облигации, деньги, банковские депозиты не относятся к данному фактору производства.
Земля относится к природным ресурсам. Как фактор производства охватывает все сельскохозяйственные угодья и городские земли, которые отведены под жилищную или промышленную застройку, а также совокупность природных условий, необходимых для производства товаров и услуг.
Предпринимательский талант предполагает особые способности человека, заключающиеся в его умении:
организовывать производство и выпуск товаров и услуг путем соединения всех необходимых факторов производства;
принимать основные решения по управлению производством и ведению бизнеса;
рисковать денежными средствами, временем, трудом, деловой репутацией, поскольку деятельность на рынке связана с большой неопределенностью, а результат не гарантирован;
быть новатором, то есть внедрять новые технологии, новые продукты, методы организации производства.
4. Модель «кривая производственных возможностей»
Кривая производственных возможностей — кривая, графически иллюстрирующая возможности одновременного производства двух продуктов с учетом ограниченности ресурсов, расходуемых на производство этих продуктов. Кривая строится в системе координат, каждая из которых отражает объем производства одного из продуктов. Она ограничивает область производственных возможностей, так что любая точка на кривой показывает предельно возможное по ресурсным ограничениям сочетание объемов производства двух продуктов.
В данном случае точки А, Б, В, Г, Д — точки, принадлежащие КПВ. Точка E внутри графика КПВ означает неполное или нерациональное использование имеющихся ресурсов. Точка Ж (выше кривой) недостижима при данном количестве ресурсов и имеющейся технологии. Попасть в эту точку можно, если увеличить количество используемых ресурсов или улучшить технологию производства (например, сменить ручной труд на машинный). При движении по кривой возможен только один, лучший вариант движения, который дает максимальный результат при минимальных затратах. Кривая производственных возможностей показывает совокупность всех точек или решений, в пределах которых следует выбирать оптимальный вариант. Все остальные точки представляют собой упущенные возможности или альтернативные затраты.
Кривая производственных возможностей показывает:
1. Тенденции роста альтернативных издержек производства в условиях увеличения производства одного из товаров.
Альтернативные издержки, издержки упущенной выгоды или издержки альтернативных возможностей (англ. Opportunity cost(s))— экономический термин, обозначающий упущенную выгоду (в частном случае—прибыль, доход) в результате выбора одного из альтернативных вариантов использования ресурсов и, тем самым, отказа от других возможностей. Величина упущенной выгоды определяется полезностью наиболее ценной из отброшенных альтернатив.
2. Уровень эффективности производства.
КПВ может отражать различия в производственных возможностях разных стран.
Количество других товаров, от которых необходимо отказаться, чтобы получить некоторое количество данного товара, называется вменёнными (экономическими) издержками. Форма кривой производственных возможностей показывает цену одного товара, выраженную в альтернативном количестве другого. Цена КПВ в рыночной экономике — это отражение альтернативной стоимости альтернативных издержек или издержек упущенных возможностей. Она может выражаться в товарах, в деньгах или во времени.
В экономике, граница производственных возможностей, которую иногда называют кривая производственных возможностей или кривая трансформации продукции, представляет собой график сравнения темпов производства двух товаров, на которые используется некоторое ограниченное значение факторов производства. Кривая PPF показывает возможный перечисленный уровень производства одного товара, в результате дающий уровень производства другого. Поступая таким образом, определяется эффективность производства так, чтобы производство одного товара давало максимальный уровень производства другого товара. Период времени обусловлен также и технологиями производства. Товар может быть сопоставлен с благом или услугой.
Кривая, как правило, изображается как выпуклая вверх («выгнутая») от начала координат, но также может быть представлена как выпуклая вниз или линейная (прямая), в зависимости от ряда факторов. Кривая может быть использована для представления ряда экономических понятий, таких как нехватка ресурсов, альтернативные издержки, эффективность производства, эффективность распределения ресурсов, а также экономии за счёт масштабов. Кроме того, внешнее смещение кривой - результат роста доступности ресурсов, таких как физический капитал, рабочая сила и технический прогресс наших знаний. С другой стороны, кривая будет смещаться внутрь, если сокращается рабочая сила, запасы исходного сырья исчерпываются или стихийное бедствие уменьшит запас физического капитала. Комбинация представляет собой точку на кривой, где экономика работ показывает приоритеты или выбор экономики, как выбор между производством большего числа товаров производственного назначения и меньшего товаров народного потребления, или наоборот.
5. Взаимосвязь производства, распределения, обмена и потребления.
Производство, распределение, обмен, потребление. Движение богатства идёт по такому кругу: производство - распределение - обмен - потребление. Исходным является непосредственное производство - процесс создания полезного продукта. В это время работники приспосабливают вещество и силы природы к удовлетворению общественных потребностей. Распределение выявляет долю каждого человека в созданном богатстве. Такая доля зависит в первую очередь от количества создаваемых благ, подлежащих рапределению. Так, когда создаётся очень мало продуктов, обычно вводится уравнительное распределение продуктовпитания по низким нормам. Таким способом хотя бы минимальным количеством пищи обеспечивают каждого жителя страны. Доставшиеся при распределении продукты зачастую нельзя израсходовать для личного потребления, когда люди нуждаются в совершенно других благах. Тогда происходит обмен - процесс, во время которого одни продукты обмениваются на другие. Потребление означает использование людьми материальных благ для удовлетворения своих потребностей. Полезные вещи исчезают в процессе потребления, в силу чего их требуется воспроизводить. ОБМЕН: Обмен - фаза в экономике общественного воспроизводства, связывающая производство с распределением и потреблением. Обмен - акт, в котором участвуют как минимум две стороны и каждая из сторон желает получить от другой стороны некоторый продукт. Для совершения обмена необходимо, чтобы каждая сторона: - располагала чем-то, представляющим ценность для другой стороны; - желала совершить обмен с другой стороной; - была свободна в выборе: вступать в обмен или нет; - была в состоянии осуществлять коммуникации и доставку своего продукта. ПОТРЕБЛЕНИЕ: Потребление - заключительная фаза процесса воспроизводства, состоящая в использовании продукта труда в процессе удовлетворения потребностей человека, производства и непроизводственной сферы общества. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ: Распределение - в экономике - разделение благ между субъектами с предоставлением каждому из них определенной части. Распределение, как фаза общественного воспроизводства, связывает производство и потребление. ПРОИЗВОДСТВО: Производство - процесс превращения ресурсов в готовую продукцию. В процессе производства используются средства производства. Формы производства: от натурального крестьянского хозяйства до современного предприятия, выпускающего крупносерийную продукцию. Непрерывность воспроизводства порождена совпадение производства и потребления: «производство есть потребление, потребление есть производство» (К. Маркс). Это значит, что всякое производство есть потребление, а всякое потребление есть производство. Но их совпадение является не метафизически тождественным, но диалектически противоречивым, т. е. во взаимообусловленных, но разных отношениях. Противоречивость производства и потребления порождена противоречивостью, которые по отношению к предыдущему процессу производства выступают его результатом, а по отношению к последующему его предпосылкой. Продукт - диалектическое тождество результата и предпосылки. Результат «процесса производства столь же неизбежно принимает вид его предпосылок, как его предпосылки вид его результата». Поэтому производство результатов есть потребление предпосылок, а потребление предпосылок есть производство результатов. Единый процесс общественного производства диалектически дифференцируется соответственно качеству и числу классов общественных продуктов. Поэтому оно выступает как диалектически противоречивое единство четырех форм производства. Эти наиболее фундаментальные, инвариантные для всякого механизма общественного развития формы целесообразно называть сферами производства, каждая из которых объединяет в себе однородные по конечному результату отрасли и виды деятельности. Сферы производства: первая и определяющая - сфера материального производства, результат которого - вещи. Вторая - сфера организационного производства, результат которого - организации, организованные общественные отношения. Третья - сфера духовного производства, результат которого - информация, выражающая содержание общественного сознания. Четвертая - сфера производства человека, результат которого - люди, население. Четыре сферы производства диалектически противоположны и едины. Едины они в том, что производство одного продукта требует потребления предпосылок всех четырех классов. Поэтому в каждой сфере вместе с производством основного продукта воспроизводятся все другие продукты, но по-разному. Производство – это главное звено воспроизводства. Между производством и потреблением существует сложная связь. При всей важности производства оно имеет смысл лишь тогда, когда служит потреблению. Потребление образует цель и одновременно движущий мотив производства. Появление потребления в решающей степени обусловлено самим производством. Распределение и обмен являются связью между производством и потреблением, образуют своеобразный механизм их взаимодействия. Все эти стадии не существуют сами по себе, изолированно друг от друга, а образуют части единого целого. Производство – исходный пункт, с которого начинается все движение. Распределение все входит в производство в виде распределения средств производства и собственно членов общества по сферам и отраслям производства, экономическим регионам, предприятиям. В то же время распределение решает проблему: что делить и как делить. Обмен является связью между производством и распределением, с одной стороны, и потреблением – с другой. Обмен, как и распределение, совершается и в самом производстве, и вне его, представляя собой самостоятельную функцию в движении продукта. Потребление является завершающей стадией движения продукта. Именно здесь реализуется его потребительная стоимость. Потребление бывает двух видов: производственное потребление – сжигание угля в паровом двигателе, - и личное потребление, в процессе которого пища, одежда, жилье, предметы культурно-бытового назначения используются человеком для удовлетворения своих потребностей.
6.Основные этапы эволюции экономической теории.
Основные этапы эволюции экономической теории
Эк. мысль возникла в условиях образования рабовладельческих государств. Тогда возникла частная собственность, деньги, торговля, рынок, цены. На востоке в 5-4 тыс. до н. э. были высказывания ученых, религиозных деятелей, касающиеся рабовладельческого строя. Конфуций (551) говорил о том, какими качествами должен обладать император: “Он должен быть отцом нации, образованным, способным сделать гос-во богатым, а народ довольным”. Древ. Индия (4-3 в.до н.э.) Каутилья, советник царя, оставил наставления для царя: -должен поддерживать деление общества на касты; -надо осуществлять контроль за полевым земледелием; -контроль за ремеслами; -надзор за торговлей; -контроль за сбором налогов.
Древн. Греция Ксенофон (ввел понятие экономика (правила ведения хоз), написал трактат о домоводстве), Платон ( должно быть разделение труда), Аристотель(все виды деятельности делил на 2 сферы Экономика(удовлетворение потребностей), хрематистика(богатство не честным путем) (5-4 в.до н.э.) ученые-философы, рабовладельцы: -ввести разделение труда; -набирать управляющих из рабов и поощрять их; -натур. хоз., ведущееся трудом рабов - нормально.
Эк. мысль эпохи средневековья. Эк. мысль имела религиозную окраску. Хрестианство-протестанская религия рабов. Хрест-во провозглашало равенство умственного и физич. труда, осуждало богатства, частн. собственность, ростовщичество, мораль –обязательность труда. Затем хрест. мораль изменилась в худшую сторону: церковь отошла от догм раннего хрес-ва, за поддержку феодалов получала наделы земель. Средневековый теолог Фома Аквинский 13 в. обосновал правомерность крепостничества (земли без хозяина не должно быть). В 14 веке в западной Европе феодализм вступил в стадию разложения. Креп. право исчезло, натуральное хоз. заменяется товарно-денежным. Богатство сращевается с деньгами, а советники королей пишут трактаты о деньгах.
Меркантилизм. В 16-18 вв. в недрах феод-ма сформировался новый способ про-ва - капитализм. В его формировании большую роль сыграли буржуазия и купцы. Их взгляды образовали первую эк. теорию - меркантилизм. Для создания капитала нужны 2 условия: деньги, свобод. рабоч. сила + предпринимательские способности. Мерк-ты считали, что основой богатства являются деньги. Источник получения денег - внешняя торговля и неэквивалентный обмен. Мерк-зм прошел 2 стадии развития: 1) Ранний мерк-зм(16в.): денеж. баланс (чтобы деньги не уходили из страны), ввели политику протекционирования. 2) (17в.) проводят политику торгового баланса (вывоз собств. товаров преобладает над ввозом). Меры: поощрение экспортной торговли премиями, запрет вывоза необработ. сырья, создание монопол. торговых компаний типа Ост-Индской. Вывод: теория мерк-ов, воплощенная в эк.политику, сделала Англию самой богатой страной.
Физиократы (греч.власть природы)- Кенэ, Тюрго. Школа сформировалась во Франции. Сельское хоз-во - преобладающая отрасль. Содержание учений: -критика меркантелистов. Считали, что богатством является не торговля, а продукций с/х.; -разделяли общество на 3 класса (производительный, класс собственников, непроизвод. класс). Физиократы добивались эк. политики направленной на развитие крупного земледелия, нужно было объявить своб. конкуренцию, налоги возложить на земел. собственников. Они доказали несостоятельность феод. системы.
Классическая школа. Это период первонач. накопления феод-ма, когда из недр кап-ма рождалсь английский кам-зм. Петти отстаивал неприкосновенность ч/с, считал источником богатства - сферу матер. про-во, необходимо расширить сферу про-ва, и сужать сферу обращения, признавал, что даже умеренный труд спасет нацию. Смит был экономистом мануфактурного периода: применялся речной труд. Смит считал, что залогом успешности хоз. развития явл. эк. свобода рабочих и капиталистов, ч/с, свобода предпринимательства, свобода конкуренции. Считал, что задача полит. экономии определить общ. условия роста нац. богатства, товар имеет потребительскую и меновую стоимость, стоимость товара определяется кол-вом затраченного труда. Рикардо - представитель классической школы. Он видел в кап-ме прогрессивный способ про-ва, за то, чтобы с/х велось капитал. путем, задача эк. Теории определение законов. Управляющих распределением труда между двумя классами общества. Считал, что основной теорией кап-ма является стоимостью.
Утопический социолизм и капитализм. В 15-16 веке недостатки кап-ма вызвали критику. Лучшие умы человечества выступили за новую, справедливую, основанную на братстве и равенства систему. Мор “Утопия” - описание идеального строя, существовавшего на острове Утопия. Труд - всеобщая обязанность, распределение по потребностям. (Компанелло, Мабли). Руссо: несправедливо концентрировать собст. в одних руках, народ имеет право на насильственное устранение несправедливости.
Французские утописты - Сен Симон, Фурье. В 1848 году по просьбе франц. комунистов Маркс и Энгельс написали манифест ком. партии: -ликвидация ч/с на средства производства и землю, -введение коллективной собст-ти, -одинаковая обязанность труда для всех. Было написано № тома “Капитала”. ( 1 том -процесс про-ва капитала, поляризация капитала, 2 - воспроизводство кап-ла, 3 - воспроизводставо в целом, как создается прибавочная стоимость). Значение марксизма: это новая эк. теория, связанная с социологией. Русские марк-ты: Плеханов, Ленин, Сталин.
Маржинализм - теория предельной полезности и объективной ценности. Школа мар-ма пыталась разработать теорию поведения потребителя. Для покупателя важна полезность товара и его цена. В их анализе обмена большое внимание уделялось микроанализу. Полезность - это способность какого-либо товара удовлетворить потребность. Существует закон насыщения потребности: с удовлетворением потребностей необходимость в каком-либо благе начинает снижаться. Значение мар-ма: -они начали пересматривать предмет эк. теории, -на базе мар-ма сформировалась неоклассич. теория, - они повернули эк. теорию лицом к потребителю.