IV. Посів бактеріологічною петлею на рідке живильне середовище

І. Запаліть пальник.

2. Візьміть у ліву руку флакон (пробірку) з рідким живильним середовищем.

3. У праву руку візьміть бактеріологічну петлю, як перо.

4. Зафламбуйте її у полум’ї пальника у вертикальному положенні.

5. Наберіть досліджуваний матеріал за відомими Вам правилами.

6. Вийміть корок з флакона (пробірки) правою рукою, затискаючи

його між долонею і мізинцем.

Корок виймайте плавно, без різких рухів!

7. Край флакона (пробірки) зафламбуйте у полум'ї пальника.

8. Петлю погрузіть злегка у живильне середовище і розітріть посівний матеріал на стінці флакона (пробірки) на межі повітря і середовища.

Петлю вносьте уважно, щоб не торкатись країв флакона!

9. Змийте середовищем зроблений посів.

Обережно, щоб не замочити корок!

10. Вийміть петлю з флакона (пробірки).

11. Закрийте флакон (пробірку), одночасно фламбуючи його край і корок.

Працюйте з пальником уважно, щоб застерегтися від пожежі.

12. Петлю зафламбуйте, поставте у ємність.

V. Посів бактеріологічною петлею у чашку Петрі

1. Запаліть пальник

2. Візьміть у ліву руку чашку Петрі

3. У праву руку, як перо, бактеріологічну петлю.

4. Петлю зафламбуйте у полум’ї пальника у вертикальному положенні.

5. Наберіть досліджуваний матеріал за вище вказаними правилами.

6. Привідкрийте чашку Петрі.

7. Внесіть петлю з досліджуваним матеріалом біля краю чашки.

Уважно! Щоб не торкатись країв чашки!

8. Петлю вийміть, зафламбуйте.

9. Повторно внесіть петлю у чашку Петрі, горизонтально покладіть на поверхню агару, де був внесений досліджуваний матеріал.

10. Проведіть петлею кілька разів по поверхні середовища.

11. Потім зигзагоподібними рухами здійсніть посів досліджуваного матеріалу по поверхні середовища.

Штрихи повинні розташовуватись від краю до краю чашки

Петрі, близько один від одного. При посіві не пошкодьте

поверхню агару.

12. Петлю зафламбуйте, поставте у ємність

13. Переверніть чашку Петрі дном вгору.

Орієнтовна карта спостереження

Завдання	Самостійні записи
1.Розгляньте живильні середовища: їх щільність, прозорість. Визначіть їх призначення.
2. Зверніть увагу на ріст мікроорганізмів на живильних середовищах: ● рідких ● щільних
3. Зробіть записи та малюнки у щоденник для практичних занять

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для студентів до практичного заняття на тему №5:

Культуральний метод діагностики

Актуальність теми

Для вивчення фізіології мікроорганізмів у лабораторних умовах застосовують культуральний метод діагностики. З цією метою необхідно правильно підібрати поживні середовища, за всіма правилами виконати посів і створити належні умови для культивування: оптимальну температуру, відсутність освітлення, вологість, аерацію або відсутність повітря (кисню), витримати певний термін культивування. Вирощування мікроорганізмів на поживних середовищах є універсальним підходом до їх вивчення.

Знання даної теми необхідні молодшому медичному спеціалісту з позицій більш глибокого розуміння різноманітних функцій мікроорганізмів, вивчення їх у лабораторних умовах для виділення виду збудника з метою встановлення етіологічного діагнозу.