Глава 1. Основные понятия социолингвистики

, 12 Социолект

няется к разновидностям речи, которыми пользуются сель­ские жители, хотя в специальной литературе можно встре­тить словосочетания "социальные диалекты", "городские диалекты", "профессиональные диалекты" и т. п. Напри­мер, Е. Д. Поливанов писал о социальных диалектах и со­циальной диалектологии — науке, которая должна стать в, один ряд с традиционной диалектологией, изучающей кре­стьянские говоры. В американской социолингвистике име­ется немало работ о городских диалектах; в частности, к ди­алектам относят речь негритянского городского населения США, английский язык которого существенно отличается от других разновидностей American English. Французские лингвисты наряду с термином диалект (dialecte) используют термин namyd {patois), который также обозначает локально ограниченную речь определенных групп населения, глав­ным образом сельского (в другом своем значении этот тер­мин обозначает небрежную, неправильную речь с элемента­ми арго и жаргонов).

Территориальный, или местный, диалект по своему на­званию свидетельствует скорее о географическом, нежели социальном, делении языка. Однако территориальная лока-лизованность — лишь одна из характерных черт этой подси­стемы национального языка. Одновременно это и социаль­ная языковая разновидность, поскольку местным диалектом владеет круг лиц, достаточно определенных в социальном от­ношении: в современных условиях, во всяком случае в рус­ском языковом сообществе, это крестьяне старшего поколе­ния. В. М. Жирмунский подчеркивал, что "традиционное де­ление диалектов на территориальные и социальные является мнимым, что всякая территориальная диалектология в соот­ветствии с самой языковой действительностью должна быть и диалектологией социальной" [Жирмунский 1969: 23].

Отметим основные свойства территориальных диалек­тов, отличающие эту разновидность национального языка от всех других. К ним относятся:

1. социальная, возрастная и отчасти половая ограни­ ченность круга носителей диалекта (это главным образом сельские жительницы старшего поколения);

2. ограничение сферы использования диалекта семей­ ными и бытовыми ситуациями;

3. образование полудиалектов как результат взаимо­ действия и взаимовлияния различных говоров и связанная

_с этим перестройка отношений между элементами диалект-_нЫх систем;

4) нивелирование своеобразия диалектной речи под влиянием литературного языка (через средства массовой информации, книги, систему образования и т. п.).

1.12. Социолект

Этот термин возник в лингвистике сравнительно недав­но - во второй половине XX в. Он образован из двух частей— части социо-, указывающей на отношение к обществу, и вто­рого компонента слова "диалект"; это, по существу, стяже­ние в одно слово словосочетания "социальный диалект".

Социолектом называют совокупность языковых особен­ностей, присущих какой-либо социальной группе — професси­ональной, сословной, возрастной и т. п. — в пределах той или иной подсистемы национального языка. Примерами социолектов могут служить особенности речи солдат (сол­датский жаргон), школьников (школьный жаргон), уголов­ный жаргон, арго хиппи, студенческий сленг, профессио­нальный "язык" тех, кто работает на компьютерах, разнооб­разные торговые арго (например, "челноков", торговцев наркотиками) и др.

Термин социолект удобен для обозначения разнооб­разных и несхожих друг с другом языковых образований, обладающих, однако, общим объединяющим их признаком: эти образования обслуживают коммуникативные потребно­сти социально ограниченных групп людей.

Социолекты не представляют собой целостных систем коммуникации. Это именно особенности речи — в виде слов, словосочетаний, синтаксических конструкций. Осно­ва же социолектов — словарная и грамматическая — обычно мало чем отличается от характерной для данного нацио­нального языка. Так, в современном уголовном арго имеет­ся довольно большое число специфических обозначений, в ^Том числе метафорических: балда 'голова', кусок 'тысяча Рублей', мент 'милиционер', хаза, малина 'воровской при-°н , хрусты 'деньги', шмонать 'обыскивать', этапка 'пере­чная тюрьма' и т. п., но склонение и спряжение этих ^Ов, их объединение в предложения осуществляются по Неязыковым моделям и правилам; общеязыковой являет-

46

47