37. Развитие образования и науки 19 – начало 20 века

Политика ассимиляции, которую проводил российское правительство, базировалась на централизации науки, образования и культуры. В 1812г. было создано Министерство народного образования, введено государственное руководство школой, внесены определенные изменения в систему действующих школ. В каждом губернском городе создавались гимназии, в уездном - уездное училище. Характерно, что новые университеты учреждались в колонизированных землях: в 1802 г. было открыто Дерптский университет, в 1804 - Казанский, в 1805 - Харьковский, в 1834 - Киевский;

В Восточной Украине вся система образования была русскоязычной. Это касается университетов (Киев, Харьков, Одесса), учительского института в Нежине, гимназий, сети реальных и коммерческих училищ, институтов благородных девиц, министерских, земских и приходских школ. Впрочем, и в Галичине украинские школы составляли мизерный процент. Усилия известных педагогов (К. Ушинского, М. Пирогова), ориентированные на воспитание гармоничной человеческой личности, осуществлялись в неблагоприятных как языковых, так и этико-общественных условиях.

В середине XIX в. состояние украинских школ можно было оценить как катастрофическое. Бывшие средние школы с украинским языком обучения превратились в духовные семинарии, а новые, как уже говорилось, были русскоязычными. На Правобережье угнетало польское школьное. Воскресные школы в бывшей империи появились раньше в Киеве.

В организации школ участвуют Т. Шевченко, М. Драгоманов, Ф. Вороной, А. Стоянов, П. Чубинский, П. Житецкий.

Иначе складывалась образовательная деятельность в Галичине, где 70-е годы проходят под знаком развития школьного и выхода в свет целой серии учебников - переводных и оригинальных, написанных авторами для низкой и средней школы - по украинскому языку, литературе, географии, математики, латыни, естествознания, физики, минералогии, грамматики греческого языка, философии, истории церкви и др.

Центром национального возрождения в Украине был Харьковский университет. В 1841 -1849 гг ректором университета был П. Гулак-Артемовский - известный украинский поэт, литературовед, педагог. Плодотворную научно-педагогическую деятельность осуществляли В. Каразин (по инициативе которого основано университет), И. Срезневский, А. Метлинский, М. Костомаров и другие ученые. В Чернигове и Киеве широкую культурно-просветительскую деятельность осуществлял Б. Гринченко - украинский писатель, педагог, этнограф, автор первой книги для чтения в школе на украинском языке "Родное слово", "Украинский грамматики" и других учебников. Большую ценность представляет подготовлен и издан Б. Гринченко "Словарь украинского языка"

Несмотря на тотальную русификацию, университеты выдвинули целую когорту ученых с мировым именем в области естественных и технических наук, таких, как П. Туткивского, Д. Заболотный, М. Гамалия, И. Пулюй, И. Горбачевский, С. Тимошенко - вплоть до гениального В. Вернадского. Относительно гуманитарных наук, то уровень и мировой престиж определили, прежде всего, украинские: Н. Костомаров, М. Драгоманов, В. Антонович, А. Потебня, М. Дашкевич, Ф. Вовк. В области философии появляются работы П. Юркевича, С. Гогоцкого, галицкого философа К. Ганкевича. Едва ли не главной научным событием того времени было участие членов "Киевского общества" в деятельности Юго-российского отделения "Русского географического общества" (1873-1876 гг.) Наряду с различными естественными науками XIX в. особого развития вступает медицина. Выдающимися учеными-медиками были: Илья Буяльский, Ефрем Мухин, Павел Наранович. Так, И. Буяльский выдал оригинальный атлас по оперативной хирургии, которые были переведены на ряд иностранных языков. Также им впервые в пределах России был применен хлороформный наркоз.

Немало сделал для развития хирургии в Украине Николай Иванович Пирогов. Пирогов был одним из выдающихся хирургов XIX в., Выдающимся хирургом был Николай Склифосов-ский. Он одним из первых начал внедрять в оперативную практику асептики и антисептики. Петр Андреевич Наранович занимался развитием урологии, предложил ряд новых хирургических инструментов, очень удачно делал операции на глазах. В XIX в. приобретают широкого развития фармакология, эпидемиология, акушерство, стоматология.