- •Лесозащита (Лесная энтомология, Лесная фитопатология)
- •Введение
- •1 Организация учебной практики
- •2 Программа практики
- •2.1 План проведения учебной практики
- •Участие студентов в мероприятиях по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, отводе участков лесного фонда под санитарные рубки.
- •3 Изучение вредителей и болезней лесных объектов
- •3.1 Рекогносцировочное обследование части лесов участкового
- •4 Детальное лесопатологическое обследование лесных участков
- •4.1 Обследование насаждений, поврежденных лесными насекомыми
- •4.1.1 Лесопатологическое обследование почвы на заселенность вредными корнегрызущими насекомыми
- •Состояние личинок майского хруща
- •4.1.2 Обследование лесных культур и молодняков
- •Детальное лесопатологическое обследование культур (молодняков)
- •Характеристика культур (молодняков):
- •Перечетная ведомость
- •Приросты больных и поврежденных деревьев
- •Приросты деревьев без признаков ослабления
- •Ведомость обследования культур (подроста), поврежденных большим сосновым долгоносиком
- •Учет состояния культур (подроста) на пробной площади
- •Ведомость обследования молодняков (культур), поврежденных побеговьюнами
- •Учет повреждений деревьев сосновыми побеговьюнами
- •Учет поврежденности насаждений хвое- и листогрызущими
- •Ведомость обследования насаждений, поврежденных хвое- и листогрызущими вредителями на пробной площади
- •Перечетная ведомость
- •Учет зеленой дубовой листовертки на модельном дереве
- •4.1.4 Обследование ослабленных насаждений с повышенной
- •Закладка пробной площади
- •Учетная ведомость деревьев на пробной площади
- •Перечет деревьев на пробной площади
- •Анализ модельного дерева, заселенного ксилофагами
- •Анализ модельного дерева, заселенного стволовыми вредителями
- •Описание модельного дерева
- •Учет вредителей на палетках
- •4.1.5 Обследование древесины на лесном складе
- •Обследование древесины, хранящейся на нижнем складе
- •Результаты обследования древесины на складе
- •4.2 Методики изучения болезней леса
- •4.2.1 Фитопатологическое маршрутное обследование лесных насаждений
- •4.2.2 Обследование питомников
- •Брянская государственная инженерно-технологическая академия
- •Обследование питомников
- •Учёт сеянцев
- •4.2.3 Обследование очагов гнилевых болезней
- •4.2.3.1 Изучение санитарного состояния сосновых и еловых насаждений, пораженных корневой губкой
- •Детальное обследование очагов корневой губки на пробной площади
- •Перечётная ведомость
- •4.2.3.2 Изучение санитарного состояния осиновых насаждений, пораженных стволовыми гнилями
- •4.2.4 Обследование насаждений на зараженность некрозными, сосудистыми и раковыми болезнями
- •4.2.4.1 Детальное обследование очагов некрозных и сосудистых болезней
- •Брянская государственная инженерно-технологическая академия
- •Ведомость таксации модельного дерева, поражённого гнилью
- •Выход сортиментов
- •4.2.4.2 Детальное обследование очагов раковых болезней
- •Научно-исследовательская работа студентов по лесозащите в период учебной практики
- •6 Рекомендации по составлению отчёта
- •Список использованной и рекомендуемой литературы
- •Брянская государственная инженерно-технологическая академия
- •Карточка модельного дерева, поражённого корневой губкой
- •I. Местонахождение пробной площади:
- •II. Характеристика дерева
- •III. Состояние корневой системы
- •IV. Анализ дерева после рубки
- •V. Хвоя
- •Содержание
- •1 Организация учебной практики …………………………………….….3
Брянская государственная инженерно-технологическая академия
Кафедра лесозащиты и охотоведения
Карточка модельного дерева, поражённого корневой губкой
Модель №________
I. Местонахождение пробной площади:
Лесничество_____________________________________________________
Участковое лесничество___________________________кв._____выдел____
II. Характеристика дерева
Пробная площадь №_________________Порода________________________
Положение модели на местности и в насаждении (расстояние от центра и от края очага)_________________________________________________________
__________________________________________________________________
Класс роста и развития (по проф. В.П. Нестерову)_______________________
__________________________________________________________________
Строение кроны_______________________ее состояние (многовершинность)
Проекция кроны по радиусам от ствола:
на север__________________________см
на запад___________________________см
на юг_____________________________см
на восток__________________________см
Состояние хвои (листьев)________________________________________
Плодоношение дерева______________________________________________
Категория жизненности (жизненно, сильноослаблено, отмирает, усохло, по выделениям живицы из насечек ножом)_______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
III. Состояние корневой системы
Корневые лапы (мощность развития, здоровые или больные по выделению живицы из насечек)________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Центральный корень_______________________________________________
__________________________________________________________________
Боковые корни____________________________________________________
Наличие насекомых в почве__________________________________________
Наличие механических повреждений корней___________________________
оборотная сторона
План-схема корневой системы (в масштабе)
IV. Анализ дерева после рубки
Возраст________________________Диаметр на высоте 1,3 м_____________
Длина окружности на 1,3 м___________________Высота__________________
Высота прикрепления первого живого сучка___________________________
Прирост по высоте в см____________________________________________
Годы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наличие фаутов и повреждений ствола________________________________
__________________________________________________________________
Жизнеспособность луба (цвет) на протяжении пролысок вдоль ствола______
__________________________________________________________________