
- •Лесная энтомология Методические указания к самостоятельной работе студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки
- •250100 «Лесное дело»
- •Введение
- •1 Методические указания по изучению разделов курса «Энтомология»
- •Раздел I История энтомологии
- •Раздел 2 Вопросы общей энтомологии
- •Раздел 3 Экология и динамика численности лесных насекомых
- •Раздел 4 Меры защиты лесных насаждений от вредных насекомых
- •Раздел 5 Главнейшие вредители леса
- •Раздел 6 Методы учета и прогнозирования
- •Раздел 7 Полезные лесные насекомые
- •Использование компьютерных обучающих программ при изучении видового состава вредителей лесных древесных растений
- •2.1 Инструкция для пользователей обучающих и контролирующих программ по энтомологии
- •Список рекомендуемой литературы
- •3.1 Основная литература
- •3.2 Дополнительная литература
- •Содержание
Брянская государственная инженерно-технологическая академия
Кафедра лесозащиты и охотоведения
Лесная энтомология Методические указания к самостоятельной работе студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки
250100 «Лесное дело»
Брянск 2012
УДК 630.595.70
Энтомология: Методические указания к самостоятельной работе студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 250100 «Лесное дело» / Сост.: В.П. Шелухо. – Брянск: БГИТА, 2012. – 28 с.
Рецензент: кандидат с.-х. наук, доцент кафедры лесных культур
и почвоведения Смирнова М.Ю.
Даны методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины по разделам курса, изучению биоэкологии, вредоносности и мер борьбы с наиболее опасными вредителями леса различных эколого-производственных групп, приведены рекомендации по использованию обучающих электронных программных продуктов по основным группам вредителей и контролирующей степень усвоения учебного материала системы.
Для студентов очной и заочной форм обучения.
Печатается по решению редакционно-издательской и методической
комиссий лесохозяйственного факультета БГИТА.
Протокол № 16 от 12 ноября 2012 г
© Брянская государственная инженерно-технологическая академия, 2012
Введение
Самостоятельная практическая работа студентов значительно расширяет их кругозор, развивает творческое мышление, способствует появлению интереса к самостоятельному поиску ответа на программные вопросы, привитию навыков работы со специальной литературой, анализа экспериментальных данных, навыков работы с информационными обучающими и контролирующими компьютерными программами. Возникающие вопросы решаются с использованием информационных сетей или на консультациях.
При проработке разделов курса, тем занятий, при ответах на контрольные вопросы рекомендуется использовать схемы, рисунки, наблюдения.
После методических указаний для работы над разделами учебной дисциплины и программными вопросами, предложены вопросы для самоконтроля и список рекомендуемой литературы, изданной в последние десятилетия.
Каждый студент проводит самостоятельный поиск ответа на вопросы по литературным источникам и конспектирует свои ответы. Для подготовки сообщений на учебных занятиях вопросы по соответствующим темам предлагаются за две недели до проведения занятий. Возможно оформление отчета по самостоятельной работе в виде рефератов. Объем реферата обычно до 25 страниц.
Контроль самостоятельной работы студентов и степени усвоения ими материала осуществляется путем собеседования по вопросам для самоконтроля и проверки отчетов и рефератов с выставлением рейтингового балла или по итогам тестового опроса на контролирующих компьютерных программах.
Для студентов очного обучения дополнительно на самостоятельную проработку вынесены три темы: история лесной энтомологии; основные положения «Правил санитарной безопасности в лесах РФ»; полезные лесные насекомые.
Появившись на Земле в конце девонского периода палеозойской эры более 300 млн. лет назад, насекомые, благодаря высочайшей пластичности, перенесли многие природные катаклизмы и внедрились практически во все наземные экосистемы, составляя неотъемлемую их часть. Во всех странах - лесных державах, во все времена насекомые были и есть объектом борьбы и предметом пристального изучения. В настоящее время внимание работников лесного хозяйства к насекомым возросло. Это вызвано усилением их негативного воздействия на лес. Насекомых, как показал многовековой опыт человечества, нельзя полностью истребить и поэтому нужно научиться сосуществовать с ними в относительной гармонии, управляя состоянием популяций и экосистем, уменьшая наносимый ущерб до приемлемого уровня. Для этого необходимо знание особенностей биологии, экологии и поведения насекомых, их биоценотического значения в конкретных эколого-производственных объектах.