Горизонты мысли как стимул к развитию

- Не думайте: «Я ничего не знаю, ни в чем не разбираюсь». Для начала работы достаточно иметь знания на уровне здравого обыденного мышления. Курсовая работа и есть способ приращения знаний.

- Не думайте: «Это есть в интернете». Искать ответы необходимо, анализируя практику либо изучая источники.

- Думайте стратегически: не только в рамках данного учебного года. Задумайтесь о возможном развертывании темы в разных плоскостях. Это обеспечит преемственность развития и необходимое для отдельного учебного года сужение темы. А на "широкие просторы" можно выйти в дипломной работе.

- Будьте хозяйственными. Учтите свои предыдущие наработки и найдите для них место в новой теме, – естественно, в видоизмененной форме. Привыкайте быть хозяйственными по отношению к собственным идеям: не копите их, как скупец, но и не разбрасывайтесь напрасно. Актуализируйте старые идеи - они могут оказаться неожиданно продуктивными.

4.3. Дипломная работа – это заключительная работа учебно-исследовательского характера, представляющая самостоятельное исследование какого-либо актуального вопроса в области избранной студентом (учащимся) специальности и имеет целью систематизацию, обобщение и проверку специальных теоретических знаний и практических навыков выпускников.

Диплом – это квалификационная работа, показывающая вашу профессиональную компетентность. Профессионал отличается от дилетанта, пусть даже самого талантливого, тем что умеет:

- сформулировать цель работы;

- объяснить выбор инструментов (методов) работы. И взять их на вооружение для последующих действий, «ввести в арсенал»;

- грамотно использовать понятийный аппарат своей дисциплины и смежных дисциплин;

- аргументировано отстоять свое мнение;

- осознать и показать новизну своей работы;

- действовать в рамках стратегии, определенной или проверенной им самим;

- обеспечить индивидуальное авторское решение проблемы.

Принципиальное отличие дипломной работы от курсовой состоит в том, что вторая глава (аналитическая) посвящяется разбору какой-либо фирмы или отрасли, выявляется и описывается некая проблема. В третьей главе (проектная) предлагается решение найденной проблемы.

Рекомендации:

- все, что не указано и не прописано в соответствии с нормами, вызовет либо неудовольствие, либо представление о недостаточной подготовленности автора;

- все, что занимает больше 7-10 страниц, желательно подытоживать выводами, - так легче следить за ходом мысли автора;

- если вы хотите представить, о чем вас будут спрашивать рецензент и члены ГЭК, присмотритесь к окончательному варианту текста: все смысловые и содержательные «пустоты» - и есть будущие вопросы. Избегнуть их помогает развернутый план, работа над которым продолжается практически все время написания текста;

- все, что написано другими людьми и вставлено в текст работы, в основном укрепляет доверие к ним, а не к вам. Поэтому необходимы комментарии к цитатам, сопоставление и типология подходов, оценка сильных и слабых сторон приводимого высказывания.