Красота текста как условие успеха

Возрастающее значение визуальных коммуникаций требует, чтобы текст смотрелся красиво, гармонично, взвешенно. Чрезвычайно информативно воспринимаются таблицы, схемы, графики, визуальный материал. Диспропорция объемов глав или параграфов сначала вызовет у читателя недоумение, заставит присмотреться повнимательнее. А том и до появления содержательных вопросов недалеко… Выравнивание по краю, переносы, равномерное заполнение страницы – вовсе не пустяки.

Обилие орфографических ошибок или текст, смещенный на одну сторону страницы, отсутствие сноски или разделения на абзацы тоже остановят глаз преподавателя. Визуальный диссонанс скажется на отношении к работе в целом.

4.2. Задачи науки никак не сводятся к сбору фактического материала, необходимо уметь их трактовать и использовать. А.Пуанкаре: «Ученый должен организовать факты. Наука слагается из фактов, как дом из кирпичей. И одно голое накопление фактов не составляет еще науки, точно так же как куча камней не составляет дома».

Курсовая работа – самостоятельный научный комплексный труд, созданный на основе изучения литературы и применения профессиональных знаний. Выполняется на завершающем этапе изучения учебного предмета.

Курсовая работа направлена на развитие исследовательской сущности.

В процессе написания курсовой работы студент совершенствует умения, полученные при написании контрольной работы, развивает дополнительные умения:

- формулировать цели и задачи, определять объект и предмет, гипотезы;

- обосновывать актуальность рассматриваемой проблемы, анализировать используемые информационные источники;

- делать выводы из прочитанного, обобщать факты.

Определяющим этапом в написании курсовой работы является выбор темы. Тема – это научная задача, охватывающая определенную область научного исследования. Она базируется на многочисленных исследовательских вопросах. Под научными вопросами понимают более мелкие научные задачи, относящиеся к конкретной области научного исследования. Результаты решения этих задач имеют не только теоретическое, но, главным образом, и практическое значение, поскольку можно сравнительно точно установить ожидаемый экономический эффект.

Темы могут быть теоретическими, практическими и смешанными. Теоретические темы разрабатываются преимущественно с использованием литературных источников. Практические темы разрабатываются на основе изучения, обобщения и анализа фактов. Смешанные темы сочетают в себе теоретический и практический аспекты исследования. Формулировка проблемы (темы) – это определение задачи, которая требует решения.

На следующем этапе необходимо провести работу над утонением понятий.

Интерпретация основных понятий – это истолкование, разъяснение значения основных понятий. Существуют теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий. Теоретическое истолкование представляет собой логический анализ существенных свойств и отношений интерпретируемых понятий путем раскрытия их связей с другими понятиями.

Эмпирическая интерпретация – это определение эмпирических значений основных теоретических понятий, перевод их на язык наблюдаемых фактов. Эмпирически интерпретировать понятие – это значит найти такой показатель (индикатор, референт), который отражал бы определенный важный признак содержания понятия и который можно было бы измерить.