- •1.Что буду знать и буду уметь я?
- •2.Визуальная медіакультура Теория
- •Культурологический аспект визуальной медеакультуры
- •Контрольные вопросы
- •3.Руководящие виды визуальных, аудиовизуальных средств массовой коммуникации. Фотография, кино, телевидение. Медіаісторія средств, новый тип видения, новый тип коммуникации – медіатворчість человека
- •Визуальные протомедіа «оттиск изображения»:
- •Печать, гравюра, печатные изображения
- •Гравюра
- •Контрольные вопросы
- •Визуальные протомедіа: камера-обскура, «магический фонарь», стробоскоп
- •Контрольные вопросы
- •Фотография
- •Виды фотографии
- •Коммуникационный ресурс личности в области фотографии
- •Контрольные вопросы
- •Эпоха німого кино
- •Коммуникационные ресурсы человека в сфере кинематографии
- •Медіатворча команда
- •Интересно знать….
- •Контрольные вопросы
- •Телевидение
- •Медіатворчість: творческие достижения и достижения телевидения
- •Контрольные вопросы
- •4.Медіатехнології. Необходимость критического мышления в сфере визуальной медіапродукції Теория Основные приемы и технологии создания медіатекстів
- •Виды специальных медіатехнологій
- •Контрольные вопросы
- •Практика
- •Освещение тем в теленовинах методом контент-анализа
- •Общая схема этапов исследования медіатексту
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Феномен рекламы: коммерческая реклама
- •Контрольные вопросы
- •Феномен рекламы: политическая реклама
- •Контрольные вопросы
- •Феномен рекламы: социальная реклама
- •Контрольные вопросы
- •5.Психологическая защита от ненужной визуальной информации Теория
- •Заполнить анкету:
- •V группа «образ родины» Кино________________________________ тб___________________________________
- •Контрольные вопросы
- •6.Творческое медіасприймання визуальных медіатекстів
- •Контрольные вопросы
- •8.Экранный язык
- •Руководство Совет 1 Как правильно фотографировать…
- •Классические советы
- •Совет 2 Как правильно сделать презентацию…
- •Совет 4 Как правильно создать визуальный медіатекст…
- •Совет 5 Как правильно сделать розкадровку монтажной фразы…
Контрольные вопросы
Специфика социальной рекламы.
Источника финансирования социальной рекламы.
Темы, которые освещаются в социальной рекламе.
5.Психологическая защита от ненужной визуальной информации Теория
Не каждая визуальная информация полезная. Наоборот, она может часто раздражать, психологически утомлять нас. Существуют специальные методы и приемы, направленные как на избежание, дистанцирование от ненужной визуальной информации, так и на сознательное предотвращение ее манипулятивного влияния.
Эти методы психологической защиты условно можно распределить на три группы:
отстранение, дистанцирование, «мисленнєве уничтожение» ненужной визуальной информации;
критический анализ формы и содержания ненужной информации;
креативное преобразование ненужной информации.
К
ак
видим, все три подхода резни и, на первый
взгляд, противоречат друг другу: один
направленный на избежание визуальной
информации, а другой наоборот — на ее
основательный анализ, и совсем
необыкновенным есть ее креативное
преобразование.
П рактика
Задача 28: Исследование «МИР ВЕЧНЫХ ОБРАЗОВ В ВИЗУАЛЬНЫХ ЗМК» Занятие за обозначенной темой осуществляются как тренинг анализирования, оценивание, репрезентации « вечных тем» в медіатекстах кино, телевидение, Интернету, рекламы и формулирования личного отношения к пересмотренному.
Заполнить анкету:
И группа «ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ»
Кино
□ активная/ ведущая роль женщины в жизни, в семье:___________________
пассивная роль в семье: __________________________________________
інфантилізовані роли:_________________________________________
Реклама
опытная/ молодая хозяйка:___________________________________
авторитетный эксперт:__________________________________________
привлекательное молодое лицо, которое следит за своим волосами, кожей, руками, ногами, фигурой, зубами и т.п.:___________________________
привлекательная молодая женщина, которая стимулирует покупку товара, услуги и т.п.:___________________________________________________________
ІІ группа «ОБРАЗ МУЖЧИНЫ»
Кино
истинный героизм, мужество мужчин в экстремальной ситуации: _____
мужчина как сверхреальный супергерой:______________________________
мужчина в семье:______________________________________________
социально-общественный поступок мужчины:________________________
молодой мужчина-фланер:________________________________________
Реклама
в роле «стимулов» для поощрения покупки продукции услуг:____
как действующее лицо в социальной рекламе:_______________________
ІІІ группа «ЛЮБОВЬ»
Кино________________________________________________________
ТБ(многосерийные фильмы, сериалы) ____________________________
Реклама_______________________________________________________ Интернет_______________________________________________________ Музыка/эстрада________________________________________________
ІV группа «ОБРАЗ РЕБЕНКА»
Кино
ребенок — главный герой: ______________________________________
ребенок — важный герой фильма: _______________________________
ТБ____________________________________________________________
Реклама_______________________________________________________
Музыка_______________________________________________________
