Тема 2. Эволюция экономической мысли.

Контрольные вопросы

1. Перечислите и раскройте инструментарий научного исследования

2. Зачем необходимы экономические категории и законы?

3. Что предполагает экономическое моделирование взаимосвязей в экономике?

4. Общественно-историческая практика — критерий истины познаваемых явлений: так ли это?

Литература

основная: [2], [6], [15]

дополнительная: [28], [34]

Тема 3. Научные школы в экономической теории.

Контрольные вопросы

1. Назовите периоды развития экономической мысли

2. Охарактеризуйте доклассический этап развития экономической мысли

3. Охарактеризуйте классический период развития экономической мысли

4. Охарактеризуйте современные неоклассические теории (монетаризм, теория «экономики предложения», теория рациональных ожиданий)

5. Охарактеризуйте кейнсианскую школу экономической мысли

Литература

основная: [10], [15], [12]

дополнительная: [28], [38]

Тема 4. Классификация экономических систем.

Контрольные вопросы

1. Назовите типы национальных экономических систем

2. Какой признак лежит в основе классификации национальных экономических систем?

3. Назовите отличительные признаки рыночного типа экономики.

4. Когда было положено начало формирования централизованно планируемого типа национальной экономики РФ?

5. Назовите отличительные признаки централизованно планируемой национальной экономики как хозяйственной системы.

6. Перечислите преимущества хозяйственного механизма централизованно планируемого типа национальной экономика.

7. Что выступает в качестве движущей силы рыночной экономики?

8. Приведите основные характеристики хозяйственная система переходного типа.

9. Назовите основные трансформационные признаки, проявившиеся в национальной экономике РФ.

Литература

основная: [2], [12], [13]

дополнительная: [33], [38]

Раздел 2. Поведение фирмы в различных конкурентных условиях Тема 5. Основы анализа спроса и предложения.

Контрольные вопросы

1. Опишите экономический смысл линии совокупного спроса

2. Какова роль процентной ставки в отрицательной зависимости уровня цен и совокупного спроса?

3. Назовите неценовые факторы совокупного спроса и приведите механизм их действия.

4. В чем состоит экономический смысл линии совокупного предложения?

5. Какие факторы обусловливают сдвиги равновесия в модели «AD–АS»?

6. Иллюстрируйте последствия сдвигов равновесия, вызванных (при прочих равных условиях):

• решением Правительства РФ об увеличении заработной платы работникам бюджетной сферы;

• усилением инфляционных ожиданий потребителей;

• ухудшением инвестиционного климата на фоне падения доверия населения к правительству;

• ростом мировых цен на нефть;

• снижением ставок подоходного налога.

Литература

основная: [1], [10], [11], [12]

дополнительная: [25], [34]

Тема 6. Виды конкуренции.

Контрольные вопросы

1. Назовите объекты и субъекты рынка и опишите его основные элементы: спрос, предложение, цена, конкуренция.

2. Опишите инфраструктуру рынка, процесс ее формирования и совершенствования

3. Охарактеризуйте Биржи, кредитно-банковские организации и их роль в рыночной экономике.

4. Назовите основные черты рынка совершенной или чистой конкуренции.

5. перечислите типы несовершенной конкуренции.

6. В чем различие между внутриотраслевой и межотраслевой конкуренцией

Литература

основная: [11], [12], [22]

дополнительная: [29], [34]