- •Львівський регіональний центр оцінювання якості освіти українська мова Збірник завдань
- •Зовнішнє незалежне оцінювання в Україні: запровадження, нормативно-правова база, загальні поняття
- •Структура посібника
- •Форми тестових завдань частини 1 та їх оцінювання
- •1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді.
- •2. Завдання з вибором кількох правильних відповідей.
- •3. Завдання на встановлення відповідності.
- •4. Відкриті завдання з короткою відповіддю.
- •5. Завдання на інтерпретацію прочитаного тексту.
- •Відкрите завдання частини 2, його оцінювання
- •Призначення посібника
- •Програмові вимоги зовнішнього незалежного оцінювання з української мови
- •Частина 1 Орфографія Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором кількох правильних відповідей (3)
- •Фонетика. Графіка. Орфоепія Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Лексикологія та фразеологія Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Будова слова і словотвір Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Морфологія Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором кількох правильних відповідей (3)
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Синтаксис і пунктуація Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором кількох правильних відповідей (3)
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Стилістика і культура мовлення Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Завдання до мікротекстів
- •Відкриті завдання з короткою відповіддю
- •Розвиток мовлення
- •Цінності
- •Запитання:
- •Наш гість жаданий – Дон Кіхот
- •Запитання:
- •Феномен Стуса
- •Завдання до тексту
- •Гордість Іспанії
- •V. Прочитайте уважно текст. Виконайте завдання до нього. З чотирьох варіантів відповідей виберіть одну правильну . Поетка українського відродження
- •Частина 2 Написання власного висловлення
- •Складіть і запишіть роздум про те, що таке покликання.
- •Текст 1
- •Завдання на встановлення відповідності.
- •Завдання з вибором кількох правильних відповідей Текст 2
- •Відкриті завдання з короткою відповіддю
- •Завдання на інтерпретацію прочитаного тексту Поетка українського відродження
- •Частина 2 відкрите завдання з розгорнутою відповіддю
Частина 2 Написання власного висловлення
Спираючись на зміст тексту «Наш гість жаданий – Дон Кіхот», напишіть твір-роздум на тему: «Донкіхотство – це вибір сильних?». Аргументуючи свої думки, обов'язково:
1) посилайтеся на зміст тексту; 2) використовуйте приклади з власного життя, розповіді інших людей; 3) аналізуйте твори художньої літератури, використовуйте цитати. Орієнтовний обсяг твору — 200-250 слів.
Прочитайте тлумачення значення слова відповідальність.
Відповідальність – це покладений на когось або взятий на себе обов’язок відповідати за певну ділянку роботи, справу, за чиїсь дії, вчинки, слова.
Висловте міркування з приводу того, що означає відповідати за себе та що означає відповідати за інших. Сформулюйте тезу висловлювання, наведіть два-три переконливі докази, які найкраще арґументуватимуть Ваші думки. Проілюструйте їх посиланнями на приклади з художньої літератури (укажіть проблему, порушену письменником, назвіть художні образи, через які розкрито проблему, наведіть цитату з твору тощо), історичні факти чи випадки з життя. Зробіть висновок. Не переказуйте змісту художніх творів, не характеризуйте всебічно образи. Обсяг тексту – 150-200 слів.
Складіть і запишіть роздум про те, що таке шляхетність.
Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі докази, які найкраще аргументуватимуть Ваші міркування. Проілюструйте Ваші думки посиланнями на приклади з художньої літератури (укажіть проблему, порушену письменником, назву твору, назвіть художній образ, через який проблему розкрито, наведіть цитату з твору тощо), історичні факти або випадки з життя. Не переказуйте змісту, не давайте повної характеристики образів. Сформулюйте висновки. Орієнтовний обсяг роботи – 200-250 слів.
Чи погоджуєтесь Ви з думкою про те, що чим людина освіченіша, тим вона вільніша?
Складіть і запишіть роздум. Сформулюйте тезу, наведіть два-три докази, які найкраще аргументуватимуть Ваші міркування. Проілюструйте Ваші думки прикладами з художньої літератури (вкажіть проблему, порушену письменником, назву твору, назвіть персонаж, через якого розкрита проблема, запишіть цитати з твору тощо), наведіть історичні факти або випадки з життя. Не переказуйте змісту, не давайте повної характеристики образів. Сформулюйте висновки. Орієнтовний обсяг роботи – 200-250 слів.
Спираючись на зміст тексту «Цінності», напишіть твір-роздум на тему: «Мій ціннісний вибір». Аргументуйте свої твердження прикладами із власного життя, художньої літератури, преси, розповідей інших людей. Орієнтовний обсяг твору 200-250 слів.
Підтвердіть або спростуйте думку, висловлену Ю. Яновським у романі «Майстер корабля»: «Людина – натура творча. Людині треба, щоб її робота залишалася після неї самої жити. Тоді людина працюватиме так, як співає». Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі докази, які найкраще аргументуватимуть Ваші міркування. Проілюструйте Ваші думки посиланнями на приклади з художньої літератури (укажіть проблему, порушену письменником, назву твору, назвіть художній образ, через який проблему розкрито, наведіть цитату з твору тощо), історичні факти або випадки з життя. Не переказуйте змісту, не давайте повної характеристики образів. Сформулюйте висновки. Орієнтовний обсяг роботи – 150-200 слів.