3. Программа практики

Под наблюдением руководителя студент ежедневно принимает 10-12 больных, дежурит в субботние дни.

В течение 2 недель производственной практики каждый студент должен проделать следующий объем работы по хирургической стоматологии:

1. Принять не менее 100 больных; провести не менее 60 операций удаления зубов, а также лечение возникших осложнений (альвеолит, остеомиелит лунки) у 8-10 больных.

2. Принять участие в 10-15 ассистированиях при амбулаторных операциях (цистотомия, цистэктомия, резекция верхушки корня зуба и т. д.).

3. Провести не менее 70-80 инфильтрационных, мандибулярных, туберальных, подглазничных и других видов анестезий.

4. Провести рассечение или иссечение слизистой десны у 10-12 больных при перикороните и периостите.

5. Провести вскрытие абсцессов у 8-10 и наложение шин у 1-3 больных.

4. Оформление документации

Во время практики студент ведет дневник, в котором ежедневно отражает всю работу, проделанную им.

Дневник (образец) - ведется в отдельной тетради.

Образец:

Время прохождения практики с "___" ___________ 200__ г. по "___" ___________ 200__ г.

Место практики ___________________________________________________

Базовый руководитель _____________________________________________

Ассистент-руководитель ____________________________________________

№	Дата	Ф.И.О. бо-льного, год рождения.	Жалобы. Анамнез заболевания.	Объективно. Дополнительные методы исследования. Зубная формула.	Диагноз.	Лечение.	УЕТ. Попись руководителя.
1.
2.

Дневник начинается с краткой характеристики поликлиники (численность обслуживаемого населения, количество отделений и подразделений, наличие специализированных кабинетов, среднегодовая и средненедельная нагрузка врача). Дневник обязательно должен дать ясное представление о степени той или иной работы. Кроме того, обязательно полностью заполняются все отчетные разделы дневника. В них перечисляются количество самостоятельно выполненных операций, перевязок, манипуляций и процедур.

В соответствующих разделах программы отражается санитарно-просветительная и учебно-исследовательская работа. По всем этим разделам руководство базового учреждения и ассистент медицинского университета дают характеристику и оценивают ее по пятибалльной системе. Дневник ежедневно проверяется базовым руководителем, который заносит в него соответствующие замечания. Проверка дневников и отчетов проводится заведующими клиническими отделениями и ассистентами медицинского университета.

5. Подведение итогов практики

В конце дневника представляется сводный отчет с указанием количества принятых больных, удаленных зубов, проделанных операций и др. и их расчет в УЕТ.

1. Количество проработанных дней ____________________________________________;

2. Принято больных всего и взятых на диспансерный учет _________________________;

3. Всего произведено местных анестезий ________________________________________;

• Аппликационных _______________

• Инфильтрационных _____________

• Проводниковых _________________

• Мандибулярных _________________

• Туберальных ____________________

• Других _________________________

4. Всего удалено зубов при:

• Остром периодонтите ____________

• Хроническом периодонтите _______

• Остеомиелите ___________________

• Затрудненном прорезывании зуба мудрости __________

• Прочих заболеваниях _____________

5. Произведено амбулаторных операций всего:

• Вскрытие абсцессов и периоститов __________________

• Выдолблено (выпилено) зубов и корней зубов ________

• Резекция верхушки корня зуба, реплантация __________

• Цистотомий и цистэктомий ________________________

• Хирургическое лечение заболеваний пародонта ________

6. Лечение осложнений после удаления зуба:

• Альвеолит лунки __________________

• Луночковое кровотечение ___________

• Остеомиелит лунки _________________

• Перфорация дна гайморовой пазухи ___

• Острый край альвеолы _______________

• Периостит __________________________

• Прочие осложнения __________________

7. Лечение острых одонтогенных воспалительных процессов:

• Вскрытие абсцессов и периоститов _________________

• Вскрытие нагноившихся кист ______________________

• Перикоронит ____________________________________

• Гайморит _______________________________________

8. Лечение хронического остеомиелита:

• Остеомиелит нижней челюсти _____________________

• Остеомиелит верхней челюсти _____________________

9. Лечение заболеваний слюнных желез:

• Острый сиалоаденит ______________________________

• Хронический сиалоаденит _________________________

• Слюнно-каменная болезнь _________________________

10. Лечение травм лица и челюстей:

• Повреждения зубов ______________________________

• Переломы альвеолярного отростка _________________

• Переломы других костей лицевого черепа ___________

• Переломы верхней челюсти _______________________

• Переломы нижней челюсти _______________________

• Первичная хирургическая обработка ран мягких тканей лица и полости рта _______

11. Удаление доброкачественных опухолей:

• Эпулис _______________________

• Фиброма, папиллома ___________

• Челюстные и ретенционные кисты ____________

• Атерома ______________________

Кроме дневника, студент обязан составить отчет о проведенной производственной практике. В отчете студент должен указать время прибытия на практику, время окончания, число пропущенных дней, причину пропусков, порядок возмещения пропущенных дней, кем осуществлялось непосредственное и общее руководство практикой. В отчете должны быть полностью отражены все наблюдения студентов по организации и проведению практики, внесены критические замечания о практике.

Студент дает характеристику лечебного учреждения, на базе которого проходила производственная практика. В характеристике указывается количество населения, обслуживаемого учреждением здравоохранения, категорийность поликлиники, штатное расписание, структурная организация с указанием отделений, количества и назначения помещений, рабочей нагрузки на хирурга-стоматолога (среднее количество УЕТ за 1 мес.).

С места прохождения практики предоставляется характеристика на студента.

Примечание: ПРИ НАПИСАНИИ ХАРАКТЕРИСТИКИ должны быть учтены следующие моменты:

1. Уровень теоретической подготовки;

2. Владение практическими навыками;

3. Знание рецептуры;

4. Выполнение основ деонтологии (авторитет студента среди больных, взаимоотношение студента с больными, родственниками больных, сотрудниками).