3.Система непрерывного обучения как фактор мотивации

Современные подходы к мотивации учитывают 2 важнейших момента в работе организацией:

1.Решающую роль образованного и квалифицированного персонала, обладающего необходимыми знаниями и свободой выбора

2.Мотивированность самих работников к обучению и самообучению

Обучающаяся организация – организация, находящаяся в процессе непрерывного обучения; новый ресурс к конкурентоспособности и новый подход к работе; в таких организациях работают люди, нацеленные на развитие своего потенциала для достижения общих результатов, формируются новые системы мышления, коллективное мнение выражается свободно, а персонал непрерывно учится тому, как обучаться совместно наряду с индивидуальным осуществляется и организационное обучение; во время обучения менеджеры получают необходимые им знания, полезные для решения проблем организации.

Мотивы для непрерывного обучения:

1.Поддержание на соответствующем уровне и повышение профессиональной квалификации

2.Приобретение профессиональных знаний вне сферы профессиональной деятельности

3.Приобретение профессиональных знаний о поставщиках и потребителях продукции, банках и других организациях, влияющих на работу фирмы

4.Развитие способностей в области планирования и организационной деятельности

4.Роль и функции руководителя организации

Руководитель – член организации, который имеет в своем подчинении других работников организации, наделен полномочиями направлять их деятельность и несет всю полноту ответственности за состояние управляемого объекта.

Способности, которые должен иметь руководитель:

1.Организация

коллектива и создание в нем благоприятного морального климата для плодотворной работы и развития

2.Подбор и расстановка кадров

3.Распределение прав, обязанностей и ответственности между работниками

4.Объективная оценка вклада каждого работника и стимулирование труда

5.Создание условий для раскрытия и развития потенциала работников, повышение эффективности и качества труда

Важнейшие направления деятельности руководителя:

1.Принятие управленческих решений

2.Организация выполнения принятых решений

3.Искусство общения людьми

5.Лидерство и организационные лидеры

Лидерство – способность активизировать людей, умение быть образцом для подражания и оказывать влияние на людей для достижения целей организации.

Организационный лидер – человек, который владеет и лидерскими и организационными навыками; человек, эффективно осуществляющий формальное и неформальное руководство и лидерство.

Черты лидера:

1.Характер – энергичность, способности и упорство в достижении цели

2.Мотивация к лидерству – ярко выражено стремление к влиянию на других и демонстрация желания принимать на себя ответственность

3.Честность и правдивость, открытость и прямолинейность

4.Уверенность в своих способностях

5.Знания, связанны с работой, позволяющие принимать решения

6.Эмоциональная зрелость

Типы поведения лидеров:

1.Автократический (Все сам)

2.Демократический (Привлечение работников)

3.Невмешательства (Свобода работникам)