19

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………...........	4
1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ВКР…………...	5
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ВКР…………………	5
2.1. Определение спроса на проектируемую модель (услугу)……..	5
2.1.1. Описание рыночной конъюнктуры……………………………	5
2.1.2. Выбор рыночного сегмента……………………………………	6
2.1.3. Анализ конкурентоспособности предлагаемой модели…………...	7
2.2. Расчет технико-экономических показателей проектируемой коллекции моделей одежды………………………………………………….	10
Приложение 1. Анкета………………………………………………	15
приложение 2. Оценка конкурентоспособности проектируемых Моделей………………………………………………	16
Приложение 3.Условно-фактическая трудоемкость пошива основных видов одежды………………………………	17
приложение 4. Тарифные коэффициенты для рабочих предприятий сферы услуг……………………………………	18
приложение 5. Примерные тарифные ставки для рабочих предприятий сферы услуг…………………………………	18
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Затраты времени на работы, выполняемые закройщиком………………………………………….....	19
Приложение 7. Нормы расхода прикладных материалов и фурнитуры (на одно изделие)……………………………….	20
Библиографический список ……………………………….........................	21

Введение

Одной из основных задач современного образования является формирование творческой личности, способной реализовывать свой творческий потенциал как в собственных интересах, так и в интересах общества. В современных условиях становления и развития цивилизованных рыночных отношений российской экономики возникает необходимость в подготовке молодых специалистов, способных создать собственное дело в различных организационно-правовых формах, свободно ориентироваться в конкурентной среде, принимать грамотные и обоснованные решения. Основными субъектами хозяйствования рыночной экономики являются предприниматели, которые участвуют как в коллективных организационных формах предпринимательской деятельности, так и в индивидуальных.

В последнее время специальность «Дизайнер» стала одной из самых популярных и востребованных у молодежи, с другой стороны, с каждым годом растет количество выпускников по таким специальностям. Это обуславливает достаточно высокую конкуренцию молодых специалистов на рынке труда, куда они попадают после окончания вуза.

Чтобы будущие специалисты были максимально адаптированы к таким условиям, были конкурентоспособны на современном рынке труда, предъявляющем все больше требований к квалификации специалистов, и прежде всего были востребованы, необходима соответствующая экономическая подготовка таких студентов.

Данные методические указания предназначены для помощи студентам при работе над экономической частью выпускной квалификационной работы, в результате выполнения которой студенты смогут оценить предлагаемую ими коллекцию одежды именно с точки зрения экономической эффективности и целесообразности.

Методические указания состоят из двух разделов, второй раздел включает в себя два подраздела: «Описание спроса на проектируемую модель (услугу)» и «Расчет технико-экономических показателей проектируемой модели (услуги)».