
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
- •Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
- •(Підпис) (підпис)
(Підпис) (підпис)
Рішення:
Результати навчання працівників вплинуть на значне число параметрів роботи фірми. До таких параметрів можна віднести: обсяг реалізації продукції і прибуток, одержуваний фірмою; чисельність замовників фірми; поінформованість про продукцію, що випускається фірмою; продуктивність праці працівника відділу маркетингу тощо
Ефект являє собою різницю між отриманими результатами та витратами на відповідні заходи.
Витрати в даному випадку дорівнюють: 2x10 = 20 тис. грош. од. - Це сума, яку витратила фірма на навчання десяти працівників.
Згідно з умовою, продуктивність праці кожного з працівників, що пройшли навчання, збільшується на 3 тис. грош. од. щорічно. Такий ефект від навчання триває імовірно 5 років. Отже, результат навчання дорівнює: 3x10x5 = 150 тис. грош. од.
Таким чином, ефект навчання складає: 150-20 = 130 тис. грош. од. або 13 тис. грош. од. на кожного учня працівника.
Міністерство Осівти і науки, молоді та спорту україни дніпропетровська державна фінансова академія
ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ: «спеціаліст»
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 7.03050501 «Управління персоналом та економіка праці»
навчальна дисципліна: менеджмент продуктивності
На підприємстві було встановлено 50 верстатів вартістю по 200 тис. ден. од. кожен. Термін їх служби - 10 років, але через вісім років вони морально застаріли. Вартість нових верстатів подібного призначення залишилася колишньою, а продуктивність підвищилася в два рази. Визначте моральний знос верстатів.
Затверджено на засіданні кафедри управління персоналом та економіки праці
Протокол № 3 від 08.10.2012 р.
Зав. каф. ___________А.Г.Бабенко Екзаменатор _________ О.Л. Тичина
(Підпис) (підпис)
Рішення задачі:
У даній задачі мова йде про конструктивно-технічному старінні верстатів, яке пов'язане не із здешевленням їх виготовлення, а з підвищенням їх продуктивності. Однак якщо вартість верстата не змінилася, а його продуктивність зросла вдвічі, це означає, що кожен новий верстат став замінювати в процесі виробництва два старих. Отже, з економічної точки зору виходить, що старий верстат знецінюється в два рази.
Залишкова вартість старих верстатів складає 2 млн. грош. од. (10-10x8/10). Завдяки більш високій продуктивності (у два рази) нових верстатів їх вартість фактично виявляється в два рази нижче в порівнянні зі старими верстатами. Отже, ціна нового верстата нижче ціни старого в два рази. Тому залишкова вартість за новою ціною дорівнює 1 млн. ден. од. (5-5x8/10). Втрати у вигляді морального зносу становлять 1 млн. ден. од. (2-1).