
- •1. Предмет логики и ее значение в гуманитарном образовании.
- •2. Чувственное и абстрактное мышление, их формы и познавательные возможности
- •3. Возникновение и основные этапы развития логического знания.
- •5. Основные законы логики как принципы правильного мышления.
- •6. Понятие как форма мышления. Содержание и объем понятия. Познавательные возможности понятия.
- •7.Виды понятий по составу, объему и содержанию.
- •8. Логические отношения между понятиями.
- •9. Логические операции с понятиями.
- •10. Суждение как форма мышления, его познавательные возможности.
- •11. Основные виды простых суждений.
- •12. Логические отношения между простыми суждениями.
- •14. Логические операции с простыми суждениями.
- •15. Виды сложных суждений и условия их истинности.
- •16. Умозаключение как форма мышления.
- •17. Непосредственное умозаключение.
- •18. Простой категорический силлогизм.
- •19. Индуктивное умозаключение.
- •20. Умозаключение по аналогии.
- •21. Чисто условное умозаключение, его структура и познавательное значение.
- •22. Условно-категорическое умозаключение, его модусы и познавательное значение.
- •23. Разделительно-категорическое умозаключение, его модусы и познавательное значение.
- •24. Виды доказательства и опровержения.
- •Правила, относящиеся к аргументам:
- •Правила, относящиеся к демонстрации
Правила, относящиеся к аргументам:
1) Правило достоверности аргументов, то есть истинности и доказанности. Это требование определяется тем, что аргументы выступают логическим основанием, фундаментом, на котором строится обоснование.
Нарушение указанного правила приводит к двум ошибкам:
«основное заблуждение», когда за истинный аргумент принимается ложное утверждение;
«предвосхищение основания», когда в качестве аргумента используются недоказанные положения – слухи, расхожие мнения, предположения и т.д.
2) Правило автономного обоснования аргументов. Это правило требует избегать «порочного круга» в обосновании, когда тезис обосновывается с помощью аргументов, а аргументы обосновываются с помощью тезиса.
Ошибка в случае нарушения этого правила называется «круг в демонстрации».
3) Правило непротиворечивости аргументов. Это правило требует, чтобы положения, используемые в качестве аргументов, не противоречили друг другу, так как в противном случае из аргументов с необходимостью не вытекает ни одно положение.
4) Правило достаточности аргументов, согласно которому аргументы в своей совокупности должны быть такими, чтобы из них по правилам логики с необходимостью следовал доказываемый тезис.
Правила, относящиеся к демонстрации
Эти правила сводятся, главным образом, к требованию выполнения правил того вида умозаключения, по схеме которого осуществляется доказательство или опровержение.
Типичная ошибка – отсутствие логической связи между аргументами и тезисом («мнимое следование»).
Мнимое следование часто возникает и по причине несоответствия между логическим статусом посылок, в которых представлены аргументы, и логическим статусом суждения, выражающего тезис. Например:
логический переход от узкой области к более широкой области;
переход от сказанного с условием к сказанному безусловно;
переход от сказанного в определенном отношении к сказанному безотносительно к чему бы то ни было; и т.д.