
- •Учебно-методический комплекс «средневековые источники»
- •Пояснительная записка.
- •Рабочая программа курса
- •Тема 1. Классификация средневековых источников. 4 час.
- •Тема 2. Общая характеристика письменных источников и принципов их
- •Тема 3. Нормативные источники средневековой эпохи 8 час.
- •Тема 4. Документальные источники по истории средних веков. 4 час.
- •Тема 5. Средневековые исторические сочинения как исторический источник. 8 час.
- •Тема 6. Агиографические сочинения. Послания, трактаты и другие нарративные источники. 6 час.
- •Тема 1. В в е д е н и е. П р е д м е т и з а д а ч и к у р с а. 2 час.
- •Тема 2. И с т о р и ч е с к а я м ы с л ь в э п о х у а н т и ч н о с т и. 2 час.
- •Тема 3. С р е д н е в е к о в а я и с т о р и о г р а ф и я. 2 час.
- •Тема 4. Г у м а н и с т и ч е с к а я и с т о р и о г р а ф и я. 2 час.
- •Тема 5. И с т о р и ч е с к а я м ы с л ь ху11 - п е р в о й п о л о в и н ы хуш в в. 2 час.
- •Тема 6. И с т о р и о г р а ф и я э п о х и п р о с в е щ е н и я. 2 час.
- •Тема 7. Р о м а н т и ч е с к а я и с т о р и о г р а ф и я. 2 час.
- •Тема 8. Н е м е ц к а я и с т о р и ч е с к а я н а у к а х 1 х в е к а .
- •Тема 9. М а р к с и з м и е г о в л и я н и е н а и с т о р и ч е с к у ю
- •Тема 10. П о з и т и в и с т с к а я и с т о р и о г р а ф и я. 2 час.
- •Тема 11. И з у ч е н и е в с е о б щ е й и с т о р и и в р о с с и и и
- •Тема 12. Н е о к а н т и а н с т в о и е г о в л и я н и е н а н а у к у
- •Тема 13. Ц и в и л и з а ц и о н н ы й и к у л ь т у р н о – и с т о р и ч е –
- •Тема 14. И с т о р и ч е с к а я н а у к а в у с л о в и я х д и к т а т а
- •Тема 15. Ш к о л а «а н н а л о в» и «н о в а я и с т о р и ч е с к а я
- •Тема 16. И с т о р и ч е с к а я н а у к а в к о н ц е х х – н а ч а л е х х 1 в.
- •Цели и задачи курса истории средних веков:
- •Тема 1. В в е д е н и е. 2 час.
- •Тема 2. И с т о ч н и к и п о и с т о р и и с р е д н и х в е к о в . 2 час.
- •Тема 3. К р и з и с а н т и ч н о г о о б щ е с т в а. О б р а з о в а н и е
- •Тема 4. Ф р а н к с к о е о б щ е с т в о. 4 час.
- •Тема 5. В и з а н т и я в э п о х у р а н н е г о с р е д н е в е к о в ь я. 4 час.
- •Тема 6. З а п а д н а я е в р о п а в к о н ц е р а н н е г о с р е д н е –
- •Тема 7. Ц е р к о в ь в р а н н е е с р е д н е в е к о в ь е. 2 час.
- •Тема 8. В о з н и к н о в е н и е и р о с т с р е д н е в е к о в ы х
- •Тема 9. К р е с т о в ы е п о х о д ы. 2 час.
- •Тема 10. Ф р а н ц и я в х 1 – х у в в. 4 час.
- •Тема 11. А н г л и я в х 1 – х у в в. 4 час.
- •Тема 12. Г е р м а н и я в х 1 – х у в в. 2 час.
- •Тема 13. И т а л и я в х 1 – х у в в. В о з р о ж д е н и е и г у м а- низм 4 час
- •Тема 14. С т р а н ы п и р е н е й с к о г о п о л у о с т р о в а в х 1 – х у в в. 2 час.
- •Тема 15. В и з а н т и я в х ш – х у в в. 2 час.
- •Тема 16. П р о и з в о д и т е л ь н ы е с и л ы о б щ е с т в а з а п а д н о й е в р о п ы в у – х у в в . 2 час.
- •Тема 17. Ц е р к о в ь в х 1 – х у в в . 2 час.
Тема 7. Р о м а н т и ч е с к а я и с т о р и о г р а ф и я. 2 час.
Происхождение термина «романтизм». Утверждение романтического направления в европейской литературе и искусстве в начале Х1Х века. Особенности романтического мировоззрения и философии истории. Романтическая историография как «реакция» на идеи Просвещения и Великой французской революции. Сочинения Э.Берка, Ж. де Местра,
Ф.Р.Шатобриана. «Просветительские» и «романтические» начала в философии истории Г.В.Ф.Гегеля.
Юстус Мезер как предтеча романтического направления в историографии. «Историческая школа права» в Германии (К.Ф.Савиньи, К.Ф.Эйхгорн и др.). Значение трудов Ф.А.Вольфа и Б.Г.Нибура для изучения античной истории. Роль исследований в области этнографии, фольклора, филологии, эстетики для развития романтической историографии.
Многообразие течений во французской романтической историографии. История как «повествование» (О.Тьерри), как «анализ» (Ф.Гизо), как «воскрешение» (Ж.Мишле). Создание теории классовой борьбы. Трактовка роли т.н. «расового» фактора. Коммунальное движение средневековья в оценке О.Тьерри. Характеристика феодального строя в трудах Ф.Гизо. История английской и французской революций в творчестве французских историков середины Х1Х века (Ф.Гизо, Ж.Мишле, Ф.Минье и др.).
Влияние романтизма на английскую историческую мысль Х1Х века. Томас Карлейль: история как биографии великих героических личностей. Т.Б.Маколей как представитель «вигской» историографии.
Новые нюансы в общей оценке романтического направления современной наукой.
Литература к теме 7:
Берк Э. Размышления о революции во Франции. М., 1993.
Гегель Г.В.Ф. Лекции по философии истории. СПб., 1993.
Гизо Ф. История английской революции. Т.1-3. СПб., 1868.
Гизо Ф. История цивилизации в Европе. СПб., 1892.
Гизо Ф. История цивилизации во Франции. Т.1-4. М., 1877-1881.
Грановский Т.Н. Лекции по истории средневековья. М., 1987.
Далин В.М. Историки Франции Х1Х-ХХ вв. М., 1981.
Заборов М.А. Историография крестовых походов. М., 1971.
Карлейль Т. Теперь и прежде. М., 1994.
Карлейль Т. Французская революция. История. М., 1991.
Маколей Т.Б. Англия и Европа: Избранные эссе. СПб., 2001.
Минье Ф. История французской революции. СПб., 1906.
Мишле Ж. Ведьма. Женщина. М., 1997.
Мишле Ж. Народ. М., 1965.
Реизов Б.Г. Французская романтическая историография. Л., 1956.
Тьерри О. Избранные сочинения. М., 1937.
Тьерри О. История завоевания Англии норманнами. СПб., 1868.
Уайт Х. Метаистория: Историческое воображение в Европе Х1Х века.
Екатеринбург, 2002.
Шатобриан Ф.Р. Замогильные записки. М., 1995.
Тема 8. Н е м е ц к а я и с т о р и ч е с к а я н а у к а х 1 х в е к а .
С т а н о в л е н и е и с т о р и з м а . 2 час.
Теоретические основы немецкого идеалистического историзма:
Вильгельм фон Гумбольдт. Влияние философии и политики на
историографию. Деятельность немецких исторических обществ. Публикация источников (“Monumenta Germaniae Historica”).Историческое образование в университетах. Леопольд фон Ранке и его требование писать историю так, «как это происходило в действительности». Новые методы критики источников. Утверждение принципов историзма.
Изучение античной истории в Германии. А.Бек. И..Дройзен и его «История эллинизма». Научная деятельность Теодора Моммзена. Историко-правовое (Г.Л.Маурер, Г.Вайц и др.) и культурно-историческое (Я.Буркхардт) направления в немецкой медиевистике. Немецкая историческая наука второй половины Х1Х века и политическая «злоба дня»: формирование «малогерманской» (И.Г.Дройзен, Г.фон Зибель, Г.фон Трейчке и др.) и «великогерманской» (Ю.Фиккер, И.Янсен, В.Гизебрехт и др.) школ. Труды И.Г.Дройзена, Г.фон Зибеля, Г.фон Трейчке по новой истории как «вершина исторического оптимизма» представителей «прусской» школы.
Литература к теме 8:
Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. М., 1996.
Буркхардт Я. Размышления о всемирной истории. М., 2004.
Воробьев А.Я. Вильгельм фон Гумбольдт и немецкий идеалистический
историзм// Методологические и историографические вопросы
исторической науки. Томск, 1983. Вып.17.
Гаврилечев В.А. Об идейно-методологических принципах немецкой
буржуазной историографии 50-60-х годов Х1Х в.// Методологические
и историографические вопросы исторической науки. Томск, 1967.Вып.5
Гумбольдт В. Язык и философия культуры. М., 1985.
Дройзен И.Г. История эллинизма. Т. 1-3. СПб., 1997-2002.
Зибель Г. История Французской революции и ее времени (1789-1795).
Ч. 1-4. СПб., 1863-1867.
Моммзен Т. История Рима. Т.1-5. СПб., 1994- 2003.
Мягков Г.П. «Нестор немецкой историографии» или «камердинер
истории»? Историки России в спорах о Л.Ранке// Диалог со временем.
Альманах интеллектуальной истории. М., 2001. Вып. 6.