
- •1. Психологічні характеристики особистості.
- •3.Вплив зовнішніх чинників на поведінку людини
- •Типи поведінки людини в організації
- •Психологічна угода
- •Відповідність посаді
- •7. Природа індивідуальних рис. „Велика п'ятірка індивідуальних рис”
- •8.Вплив індивідуальних рис на роботу
- •9.Позиція та індивідуальна поведінка
- •10.Головні процеси сприйняття
- •11, Сприйняття та обґрунтування
- •12, Формування особистості
- •13, Типологія особистості
- •14, Фрустрація. Реакція на фрустрацію
- •15, Уявлення особистості про себе: самоповага, самоефективність
- •16, Етапи розвитку особистості в процесі соціалізації
- •17, Принципи ефективного управління поведінкою в організації
- •18. Основні етапи процесу управління організаційною поведінкою
- •19, Когнітивні та біхевіористичні підходи до управління організаційною поведінкою
- •20, Суть і різновиди дисципліни
- •21.Механізми та методи управління дисципліною
- •22. Управління трудовою дисципліною й поведінкою персоналу
- •23.Переконання як метод управління дисципліною
- •24. Заохочування в системі управління
- •25. Причини порушення трудової дисципліни
- •26. Етапи розвитку груп
- •27. Характеристики груп та команд.
- •28. Причини об’єднання людей в групи та команди
- •29. Компоненти структури групи: формування, ролі, норми, статус, розмір, склад
- •30. Згуртованість групи та ефективність її роботи
- •31. Чинники які впливають на згуртованість груп.
- •32 Поняття команди
- •33 Види команди в організаціях
- •34.Соціально-психологічний клімат : суть фактори його формування
- •35 Вплив соціально-психологічного клімату на продуктивність ,дисципліну, плинність та інші показники.
- •36 Спостереження групових процесів
- •38 Аналіз процесів взаємодії
- •39 Розвиток та ефективне використання влади
- •40 Формування і використання тактики впливу.
- •41. Співвідношення влади, повноважень і впливу
- •42. Лідерство як вплив
- •43. Політична поведінка в організаціях
- •44. Форми політичної поведінки: стимулювання, переконання, створення зобов'язань, примус
- •45. Імпресійний менеджмент
- •46. Принципи управління політичною поведінкою
- •47. Природа конфлікту, його складові та види конфліктів
- •48. Причини конфліктів
- •49. Позитивні та негативні наслідки конфлікту
- •3. Негативні наслідки конфліктів
- •50. Методи заохочення конфліктів
- •51 Контролювання конфліктів
- •52 Cтиль і тактика проведення переговорів
- •53 Особиста поведінка в конфліктних ситуаціях
- •54 Способи розв’язання конфліктних ситуацій
- •55 Cтрес та індивідуальна поведінка
- •1)Поведінкові:
- •56 Управління стресом.Шляхи уникнення стресів
- •57 Загальний адаптаційний синдром зас
- •58 Причини і наслідки стресів
- •59 Модель процесу комунікації
- •60 Основні форми комунікацій
- •61.Елементи комунікаційного процесу.
- •62.Комунікаційні бар’єри.
- •63. Спілкування як частина ділової діяльності.
- •64. Рівні спілкування.
- •65. Форми неформальних комунікацій в організаціях.
- •66. Емоції та їх вплив на процес спілкування.
- •67. Вміння слухати та вміння переконувати.
- •68. Шляхи підвищення ефективності комунікацій.
- •69. Переговори.
- •70. Етапи процесу переговорів.
- •71. Поняття і значення корпоративної культури
- •72. Філософія та етика організації
- •73. Етика особи в організації
- •74. Характеристика основних типів організаційної культури
- •75. Принципи формування організаційної культури
- •76. Управління культурою організації
- •77. Поняття соціалізації
- •78. Засоби пізнання організаційної культури: легенди, ретуали, символи могутності організації, мова і символічний менеджмент
- •79. Умови зміни організаційної культури.
- •80. Методи проведення змін.
- •81.Поняття міжкультурного менеджменту
- •82.Національні особливості організаційних культур
- •83.Проблема універсальності методів організаційної поведімки стосовно різних національних орг.Культур
- •Фактори ефективної міжкультурної комунікації
- •87.Усунення культурних бар’єрів
- •88.Особливості комунікаційного процесу в інтернаціональних командах
- •89.Особливості створення інтернаціональних команд
- •90.Основні етапи розвитку інтернаціональної команди
- •91. Ефективність діяльності інтернаціональних команд
- •92. Природа організаційних змін
- •93. Напрямки організаційних змін
- •94. Етапи організаційних змін
- •95. Опір змінам в організації: причини, способи їх подолання, реакції людей, психологічні бар’єри.
- •96. Сфери організаційних змін
- •97. Організаційні інновації. Підтримка інновацій персоналом організації.
- •98. Організаційний розвиток: суть, передумови і цінності організаційного розвитку, участь в організаційному розвитку
- •99. Інноваційний потенціал, його реалізація
- •100. Створення інноваційного клімату в організації
- •101 Якими факторами визначається етична інтенсивність в організації?
- •102. Опишіть етичні принципи прийняття рішень в організації.
- •103. Моделі прийняття рішень в організації.
- •104. Раціональна модель прийняття рішень в організації.
- •105. Модель обмеженої раціональності прийняття рішень в організації.
- •106. Політична модель прийняття рішень в організації.
- •107. Фази прийняття адміністративних рішень в організації.
- •108. Як відбувається стимулювання творчості в організаціях?
- •109. Метод горизонтального мислення.
- •110. Метод «адвоката диявола»
- •112.Аналіз проблем виконання за допомогою моделі перфоманс менеджменту
- •115. Функції самоменеджменту в процесі виконання роботи.
- •118. Опишіть елементи системи перфоманс менеджменту та їх взаємозв'язок.
- •119. Назвіть рівні перфоманс менеджменту та охарактеризуйте їх
- •120. Опишіть чинники, що впливають на перфоманс на рівні організації.
- •121. Чинники, що впливають на організацію роботи індивіда
- •122. Що таке проектування роботи? Які цілі враховуються при проектуванні робіт?
- •123. Назвіть кілька елементів організації роботи індивіда
- •124. Що таке мотиваційний потенціал роботи індивіда?
- •125. Що таке кар’єра? Які етапи кар’єри проходить індивід за життя?
89.Особливості створення інтернаціональних команд
До інтернаціональних команд висувають особливі вимоги, оскільки їхні члени не завжди дотримуються однакової думки щодо різних питань.У бікультурній (2 культури) і полікультурній (багато культур) часто виникають міжкультурні проблеми.
Добираючи членів в інтернаціональну команду передусім враховують:
- ставлення до ієрархічної влади;
- відповідність схем дій і їх складових;
- ставлення до часу;
- шляхи вирішення конфліктів;
- спосіб вираження почуттів.
Основна вимога, яку висувають до менеджера інтернаціональної групи – вміння використовувати критику як спосіб стимулювання працівників.
Індивідуалістські культури схвалюють відкритість,чесність, прямоту у вербальній поведінці. Колективістські визначають символічну двозначну вербальну комунікацію. Існує універсальне для 2 культур правило: не можна критикувати особу у присутності інших осіб. Колективістські культури найменше схильні до конфлікту.
90.Основні етапи розвитку інтернаціональної команди
Етапи розвитку інтернаціональних команд (за Б. Тракменом):
- створення команди
Психологічний клімат у команді – члени команди невпевнені в собі і відчувають залежність від керівника. Вони починають виробляти власний стиль поведінки, що є прийнятним у різних ситуаціях, встановлюють методи подальшої діяльності.
- виникнення конфліктів – між підгрупами команди виникають конфлікти протистояння з керівником – поляризація поглядів та ухилення контролю за групами. Члени команди ведуть дискусії щодо її подальшої діяльності , ролі кожного члена і методів роботи команди.
- згуртування членів команди і визначення завдань кожного її члена – протистояння в команді усунуто і конфлікти налагоджені. Відкрите обговорення виниклих проблем, взаємообмін думками з приводу подальшої діяльності команди. Між членами виникає взаємодія і налагоджується співпраця для ефективного виконання завдань.
- виконання визначених завдань – проблеми між членами команди вирішені і рольова поведінка членів команди гнучка, вся команда консолідовано працює, докладаючи зусиль для забезпечення високоефективної діяльності.
91. Ефективність діяльності інтернаціональних команд
Критерії для перевірки ефективності роботи інтернаціональних команд:
- стиль особи як джерело конфлікту або неефективної роботи команди;
- налагодження роботи команди – розподіл обов’язків, функцій і владних повноважень між членами групи;
- професійне зростання членів команди – вдосконалення набутих вмінь і навичок, підвищення рівня компетенції.
Наступні критерії аналізу:
- національна культура – відмінності у сприйнятті представників своєї культури та інших націй, світогляд, спосіб мислення, невербальна поведінка представників певної культури;
- корпоративна культура – відмінності у корпоративних цінностях і інтересах, нормах поведінки;
- функціональна культура – відмінності, що залежать від посади і професійної дисципліни.
Для налагодження високоефективної роботи групи необхідно розрізняти сигнали, які подають її члени, які засвідчують, що в колективі виникли культурно зумовлені проблеми:
- чи виникають у межах групи чи між різними групами однакові проблеми чи конфлікти;
- чи постійно представники одних культур використовують стереотипи представників інших культур з метою виправлення виниклих проблем;
- чи сприймають представники однієї культури поведінку колег з інших культур як дивну (аморальну, підозрілу), незрозумілу або навіть трохи божевільну;
- чи непорозуміння, взаємне невдоволення, плітки постійно виникатимуть між особами, групами з різних культур;
- чи часто представники інших культур висловлюють думку під час дискусій.