- •2.Древнейшие лингвистические традиции . Языкознание Древней Индии.
- •4.Языкознание средних веков (европейское и арабское языкознание).
- •5.Языкознание эпохи Возрождения и 17-18 вв.
- •8. Лингвистическая концепция а. Шлейхера.
- •9. Логико-грамматическое направление в языкознании 19 века.
- •10. Психологическое направление в языкознании середины 19 века.
- •11. Младограмматическая теория языка.
- •12. Казанская лингвистическая школа. Лингвистические взгляды Бодуэна де Куртенэ (БдК).
- •13. Московская лингвистическая школа. Лингвистическая деятельность ф.Ф.Фортунатова.
- •14. Лингвистическая концепция ф.Де Соссюра.
- •15. Социологическое языкознание. Французская лингвистическая школа.
- •16. Кризис в языкознании на рубеже 19-20 веков. Поиск новых путей. Направление «слов и вещей». Лингвистическая география. Неолингвистика. Эстетический идеализм.
- •17.Структурализм. Пражская школа функциональной лингвистики.
- •18.Структурализм. Датская глоссемантика(Копенг-я сш).
- •19.Структурализм. Американская дескриптивная лингвистика. Генеративная лингвистика.
- •20.Советское языкознание. «Новое учение о языке». Выдающиеся советские языковеды.
- •21.Современный этап развития языкознания (с 75г), его характерные особенности.
- •22.Язык как объект действительности, его сущность, определение языка.
- •23.Функции языка.
- •24.Различие языка и речи как постулат современной лингвистики. Предыстория вопроса. Концепция ф. Де Соссюра и разработка этой проблемы в языкознании 20 в.
- •25.Современные теории языка и речи.
- •26. Проблема языка и мышления в современной лингвистике.
- •27. Роль понятий в процессе мышления. Концепт.
- •28. Влияние языка на мышление. Гипотеза лингвистической относительности.
- •29. История и основные направления в изучении знаков.
- •30. Особенности языкового знака.
- •31. Язык как система и структура. Концепция системности ф. Де Соссюра.
- •32. Языковые единицы и их виды. Понятие тождества языковых единиц.
- •33.Парадигматические и синтагматические отношения.Валентность.Дистрибуция.
- •34.Уровни языковой системы.Фонологическая система языка.
- •35.Уровни языковой системы.Семантическая система языка.Универсальный семантический язык(а.Вежбицка).
- •36.Уровни языковой системы. Лексическая система языка.
- •37.Уровни языковой системы.Морфологическая система языка.
- •38.Уровни языковой системы.Синтаксическая система языка.
- •39.Языковые контакты как фактор языковых изменений.Понятие интерференции,дивергенции,конвергенции.Субстрат,суперстрат,адстрат.Языковые союзы.
- •40.Языки-посредники.Языки межэтнического общения(лингва франка,койне,пиджины).Креольские языки.Международные и мировые языки.Искусственные языки.
- •41.Язык и общество.Своеобразие языка как общественное явление.
- •42.Формы существования языка.
- •43.Социолингвистика.Яз.Ситуация,типы яз.Ситуаций.
- •44.Языковая политика.Стратегии и уровни языковой политики.
- •45.Направления и сферы воздействия общества на язык.
- •46.47.48. Методология,метод,методика: сходства и различия.
41.Язык и общество.Своеобразие языка как общественное явление.
Признак,по кот.яз. отлич. от других обществ. явлений: наличие яз, это необх. условие сущ-я общ-ва на всем протяжении историч. человеч-ва. Любое соц.явление ограничено, отношение неизначально и невечно. Яз.изначален и будет существ. до тех пор, пока будет существ. общ-во. Яз-необх. условие матер. дух. бытия во всех соц. пространствах. Яз. зависим и не зависим от общ-ва. Яз.имеет надгруп.хар-р, надсословный, но яз.не явл. внесоц. Яз.соц.неоднороден. Яз-важнейший интегратор общ-ва, он не относится к идеологич. и мировоззренч. формам обществ. сознания (право, мораль, политика). Яз.сохр. единство народа, его историю вопреки соц.барьерам и соц.катаклизмам. Развив. яз. в большей мере, чем развив. др. обществ. явл. независимо от соц. истории общ-ва. Своеобразие яз. поним.в 2-х его особенностях:1)универс-ость яз.как ср-во общения;2)яз-это именно ср-во,это не содерж-е и не цель общения, яз-это семантич. оболочка сознания. Яз.сохр. единство народа, обобщ. народ в географ. и соц.пространстве.
42.Формы существования языка.
Доступны для коммуникации вариантов яз, использ.в том или ином социуме. Социум-и народ,и этнограф.общность-общение людей на основе опр.признака.Формой сущ-ния яз.явл:говоря или диалекты,наддиалектн.яз.образования(койне),соц.диалекты разл.рода(проф.речь,проф.арго),простонародн.обих.разг.речь и литер-я. Формы различаются сост.яз.ср-в,соц.статусом,степенью и хар-ом нормирования.Высшая форма СЯ-литерат.яз. Вся ФСЯобъедин.в общенародн.яз. Взаимоотношения форм сущ-ния яз.м.б.разными в разн.яз.и в разн.периоде развития одного яз. По-разному распр.сферы использ.и общения функции ЛЯ и нелитерат.речи. Обычно ЛЯ народа созд.на базе близк.диалектов(диал.области).Нормы ЛЯ кодифиц-ся (свод в словари,справочники,грамматики).На их основе созд. школьн. учебники. Кодифицирование способств.усвоению, применимо только к ЛЯ. ЛЯ на ранних стадиях своего сущ-я некодифицирован (нормы заданы текстами). Норма ЛЯ получает двоякое воплощение: она воплощ, практически реализована в опр.корпусе классич. или образц. текстов; норма записана в виде перечня прав.слов, форм, конструкций, правил, хар-к в норм. грам-ах и словарях. В синхронии в рамках ЛЯ различ.2 его разновидности:а) более строгая,записанная в нормат.грам-ах и словарях(кодифиц.ЛЯ);б) некодиф.ЛЯ (разг.речь в повседн.бытов.общении).Нормы ЛЯ,в отличие от др.норм,более устойчивы. Нормы ЛЯ более опр.дифференц-ны, чем др.нормы. ЛЯ это не только более престижный, но максим. удобный вариант общенародн. яз.
Т.о., ЛЯ – это более удобный вариант общенародного яз.Поэтому термин «норма» применяется только к ЛЯ, а др.нормы называем термином узус.
43.Социолингвистика.Яз.Ситуация,типы яз.Ситуаций.
Термин «С» появл-ся в 20в., когда зарождается америк.лингвистика. С.понималась оч.широко – как все виды отношений между яз.и общ-вом.
3 группы яз.ситуаций:1)Запад(зап.Европа и сев.Америка,развитые страны).Происх.тендеция эконом.интеграции(евросоюз,единая валюта).Тенденция к новому федерализму.Усиление 2-х яз.общин в Бельгии.Усилив.позиция Испании(бакский яз).Противостояние стандартизации,глобализации.Забота о регион.яз.-поддержка гос-ва.2)новые независим.гос-ва,образ.после распада СССр и соц.лагеря,страны,переж.перех.период.Тенденции:уменьш.мультинац-ти гос-в(сов.союз,Югославия,распад Чехословакии);повсеместн.усиление нац.сознания;проведен.гос-ой политики,напр.на повышен.коммуник-го статуса яз.тит.наций;обострение нац.отношен.в ряде гос-в и регионов;отриц.энерция жизни и ментальности,сформир.при тотал.режиме(малограмотн.в значит.ча общ-ва).3)страны 3-го мира.Множественность и дробность яз.при отсутствии четких границ между ними.Яз.плотность-отношение числа яз.в каком-то ареоле к кол-ву носителей данных яз.Харак-ной чертой явл.сложение сверхъэтнич.общностей,слабость этнояз.самосознания,плит.нестабильность,бедность,плем.вражда.Импортированные яз,смешанные яз.Яз.сит-я-савок.яз.и вариантов яз,обслужив.некий социум,в границе опр.региона,полит-территир.объединения или гос-ва.Крупные гос-ва,кот.многояз(Россия,Индия,Китай),включ.неск.яз.сит-ий.Типы яз.ситуаций:1)степень этнояз.разнообразия-кол-во этнич.яз,сост.яз.сит-ию.Яз.сит-ии дел.на однояз(99% Венгрия,Япония) и многояз.Двуяз.яз.сит-ии-Финляндия(финск+шведск яз),трехяз.сит-ии-Люксембург(лютцербург+франц+нем),четырехяз.яз сит-я-швейцария(нем+франц+итальян+ретороманск),пятияз.яз.сит-ия-Израиль(иврит+арабск+англ+рус+идши);2)степень яз.разнообразия-кол-во вариантов внутри каждого яз.яз.сит-ии дел.на однокомпанентные и многокомпанентные.Однокомп-ые-чрезвыч.редко(Исландия).Уникальн.однородность,нет диалект.различий,нет различий между литер.речью и яз.Яз-одна форма существов-я;Многокомп-я-Венгрия,в этом яз.8 диалектов,противопол.ЛЯ.Коммуник-я мощность яз,представл.яз.сит-ию-кол-во коммуник-ых функций,сфера использ.яз.Дел.на коммуник-сбалансиров-2 яз.употребл.абсолютео одинаково(Бельгия),коммун-несбалансиров-какой-то яз.доминирует(Испания,один гос.яз-испанск,кроме испанск-3 офиц.яз-каталонск,галиссийск,басков);3)юридич.статус яз,сост.яз.сит-ю,степень законодат.регламентации.М.б.тождеств,м.б.различным(Швейцария-тождеств.юрид.статус); 4)степент генетич.близости яз,сост.яз.сит-ю.Близкородствен.двуязычие-Белоруссия-рус+белорус. 5)Оценка социумом престижа сосуществующ.яз: равный престиж,разный престиж, относительно равный, относительно разный.Престиж м.б.равным или разным. 6)Яз.лояльность(чел охотно относит себя к яз.коллективу,насколько охотно). 7)демографич.мощность яз,% населения,говор.на данном яз.Яз.суахими-один из крупнейш.афр.яз,2 млн чел-начало 20 в.В наст.время-50 млн чел.Статус офиц.яз.в неск.странах; индонез.яз-20 млн чел,Индонезия-150 млн чел.Яз стал коммуник.использ.В развитом гос-ве д.б.узаконен статус яз.Если это есть, значит гос-во берет на себя обязательства поддерж.этот яз.Демограф.фактор-это не только мощность,но и распростр.смешанных браков,соотношение городск.и сельск.населения,культ-истор.традиции народа(многодетность),фактор миграции,степень компактности проживания.Самый важный фактор-фактор урбанизации,кот.ведет к утрате диалектов,местных яз и культуры, традиций. Диаспоры и компактность проживания.Диаспоры-религ.или этнич.группы,переселивш.со своей истор.родины на др.территории.Они могут жить компактно вместе,могут раздельно.Двуязычие этнич.и культурн.двуязыч.Разница в причинах,кот.вызывает сосуществов.2-х яз.ЭД-связано с совместной жизнью народов.КД-обусловл.причинами соц.порядка.Это когда представители разн.этносов могут общаться между собой на яз,не явл.родным ни для того,ни для другого.А ЭД-яз.д.б.родным либо для одного,либо для другого.Пример КД-средневековая Европа(лат.яз-яз-посредник).Особый вид-диглоссия-1)яз.распред.функц-но-один в быту,др-в науке,книжно-письм культуре.2)когда один яз.гораздо престижнее другого.
