
- •Дорогі десятикласники!
- •1. Проаналізуйте висловлювання вчених про слово.
- •2. Робота в парах
- •4 .Як ви розумієте слова відомого письменника м.О.Рубакіна?
- •6. Робота над схемою.
- •7.За поданим лексичним значенням знайдіть і запишіть слова.
- •15. Перекладіть і запишіть сполучення слів українською мовою. Правильність вибору паронімів перевірте за словником.
- •16 Запишіть слова. Поясніть на прикладі записаних слів, чому вони належать до однозначних?
- •18 . Записати речення, пояснити значення полісемічного (багатозначного) слова .
- •19.Спробуймо й ми складати усмішки, використовуючи багатозначність.
- •23.Пояснити, як утворені метафори.
- •26. Перепишіть, вставляючи в реченнях на місці пропусків один із наведених у дужках паронімів.
- •28.Метод «прес». Ваша сім’я тимчасово виїздить за кордон за місцем роботи батька. Вас запросили до посольства на співбесіду. Які з поданих слів ви використаєте і чому?
- •2 9.Відредагуйте речення. Назвіть пароніми.
- •Є кілька груп синонімів:
- •Синоніми виникають:
- •35. Робота в групах.
15. Перекладіть і запишіть сполучення слів українською мовою. Правильність вибору паронімів перевірте за словником.
1.Подписка о невыезде – подписка на журналы и газеты. 2. Человек кристальной чистоты – кристаллическая решётка. 3. Военный городок – военный конфликт. 4.Решительный человек – решающий бой. 5. Идти к цели – стрелять в цель. 6. Математическая задача – государственная задача.7. Поверхностные знания - поверхностный слой.
Тема №3.
Багатозначні й однозначні слова. Пряме і переносне значення. Омоніми, їх види. Поняття про пароніми.
То які слова називаються однозначними?
Я кі слова називаються багатозначними?
Багатозначність ( полісемія) – це власність слова мати два і більше значення. Багатозначність дозволяє назвати одним словом не один клас предметів або явищ, а два і більше класів.
16 Запишіть слова. Поясніть на прикладі записаних слів, чому вони належать до однозначних?
Паралелепіпед,
іменник, протокол, лексикологія,азот,
олівець, ямб, суфікс, капелюх.
17.
А) Відшукати у тлумачному словнику пояснення
таких багатозначних слів: баба, барабан, вал, вальс. Зі словами, значення яких пояснено вище, скласти і записати власні речення.
Б)За поданим тлумаченням встановити, які це слова.
Люди, які щось охороняють; сторожа. Група людей, вишикуваних для вшанування когось. Постійне перебування в якомусь місці протягом певного часу, наприклад, біля хворого.
Людина, яка хвилюється, турбується про когось, співчуває. Пристрасний любитель спортивних змагань, прихильник якогось виду спорту, спортсмена чи команди.
Дво- або триколісний транспортний засіб, що приводиться в рух ногами за допомогою педалей.

18 . Записати речення, пояснити значення полісемічного (багатозначного) слова .
„Горить,” - прошепотіла дівчина, і не знати було, про що вона думала: про небо, чи про Хрещатик, чи про те, що горить її власне обличчя.
19.Спробуймо й ми складати усмішки, використовуючи багатозначність.
Наприклад.
Ти вчора стояв на воротах?
(Ні, я вчора грав у нападі).
(Так, я стояв на воротах, коли ти їхав мимо на велосипеді).
( Ні, на воротах стояв дідусь, а я стояв за тином).
Тема №4.
Стилістика і культура мовлення. Відображення метафор у художніх текстах. Стилістичні функції паронімів.
Пригадаймо, що ми вже знаємо про пряме і переносне значення слова?
Які слова можуть мати переносне значення?
Багатозначні слова можуть уживатися в прямому і переносному значеннях. Пряме значення – це властиве слову звичайне значення. Переносне значення – образна назва предмета, явища, дії. Переносним його називають тому, що мовець свідомо переносить назву предмета (ознаки, явища, дії тощо) на інше, бо вони чимось подібні одне до одного. У статтях тлумачного словника переносне значення слова подано під окремою цифрою з позначкою (перен.)
2 0. Дослідження – спостереження. Прослідкуйте за словом поезія, знайдіть у тлумачному словнику це слово, з’ясуйте, які воно має значення. Проілюструйте кожне значення цього слова прикладами.
Поезія 1. Мистецтво слова, що художніми образами впливає на уяву й почуття читача. 2. Віршована, ритмічно побудована мова. 3. Усі віршовані твори якогось автора.4. (перен). Чарівність, привабливість.
21.В уривку з вірша Олександра Олеся відшукати слова, вжиті в прямому і переносному значенні.
Ходжу
по полю, рву квітки
І їй плету вінок з волошок,
Все тій, якій вже сплів вінок терновий.
22.Скласти речення, у яких би слова сонце, летіти, важкий вживалися у переносному значенні.