Міністерство освіти і науки україни

ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ

«ДОКУМЕНТНА ЛІНГВІСТИКА»

Факультет філології та журналістики

Кафедра мовознавства

Галузь знань: 0203. Гуманітарні науки

Напрям підготовки:

6.020303. Філологія (українська мова та література)*

Спеціалізація: документознавство

Курс: ІІ

Форма навчання: денна

Херсон – 2013-2014

Практичне заняття № 1

Тема: Документна лінгвістика як теоретико-прикладна дисципліна

Мета: формувати у студентів системні знання про розвиток документної лінгвістики як теоретико-прикладної дисципліни, міждисциплінарні зв’язки документної лінгвістики з гуманітарними, філософськими, технічними галузями знань.

Завдання: навчити студентів розрізняти види текстів службових документів за різними класифікаційними ознаками.

Теоретичні питання:

1. Історичні витоки документної лінгвістики.

2. Теоретичні основи документної лінгвістики.

3. Місце документної лінгвістики серед інших галузей знань і навчальних дисциплін.

4. Класифікація текстів документів у документній лінгвістиці.

Запитання і завдання для самоконтролю:

1. Дайте визначення лінгвістики тексту і документної лінгвістики. Що є об’єктом і предметом вивчення документної лінгвістики?

2. Які причини виникнення документної лінгвістики?

3. Які проблеми досліджують теорія тексту, граматика тексту, стилістика тексту?

4. Які наукові галузі історично займалися дослідженням текстів документів?

5. Розкрийте сутність зв’язків документної лінгвістики з мовознавчими дисциплінами, іншими галузями знань.

6. За якими критеріями диференціюють тексти службових документів?

7. Складіть зразки зв’язного тексту, трафарету, анкети.

Завдання додому:

1. Проаналізуйте спільне і відмінне у дослідженнях документної лінгвістики і діловодства, стилістики, риторики, текстології, семіотики, філософії, логіки. Назвіть інші галузі, які вивчають текст. відповідь оформіть за позиціями: об’єкт, предмет, завдання. Зробіть висновок про міждисциплінарні зв’язки курсу документної лінгвістики з філософськими, гуманітарними, технічними галузями знань.

2. Підготуйте наукове повідомлення про значення наукових досліджень мовознавців для формування сучасних уявлень про текст (В. фон Гумбольдт, Ф. де Соссюр, Л.В.Щерба, О.М.Пєшковський, М.М.Бахтін та ін.).

3. Доберіть зразки текстів службових документів, у яких поєднуються текст (трафарет) з таблицею; анкета з таблицею.

Література:

1. Головащук С. Українське літературне слововживання. – К., 1995.

2. Грищенко А. та ін. Сучасна українська літературна мова. – К., 1997.

3. Діденко А.Н. Сучасне діловодство. – К.: Либідь, 2001.

4. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: Професійне і непрофесійне спілкування. – Донецьк, 2006.

5. Мацько Л.І., Сидоренко О.М., Мацько О.М. Стилістика української мови. – К.: Вища школа. – 2003.

6. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спілкування: Навч. посібник. – К.: ВД «Професіонал». – 2005.

7. Поберезська Г.Г., Волинець І.М. Лінгвістичні основи документознавства та інформаційної діяльності. – К.: Знання, 2008. – 351 с.

8. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К.: Література. – 2003.

9. Шевчук С.В., Кабиш О.О. Практикум з українського ділового мовлення. – К.: Література. – 2002.