1. Социально-культурная деятельность в духовной жизни общества.

Деятельность-активность человека, направлен.на достижение опред.цели.

Понятие СКД- появилось в 90-х 20 века. До революции назыв. внешкольным образованием.

До1945 осушествл. Политико-просветительская работа.

Взаимодействие сос-ся тогда, когда есть значимая для субьекта цель.

СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — это обусловленная нравственно-интеллектуальными мотивами общественно целесообразная деятельность по созданию, освоению, сохранению, распространению и дальнейшему развитию ценностей культуры. СКД- взаимодействие людей по производству , сохр.,распр., значимых культ.ценностей в ходе который изменяется люди и окр.мир.

Досуг-особый вид деятельности. НЕТ давления извне.

Важность СКД в том, что это не просто организация досуга, а организация в социально-значимых целях: удовлетворение и развитие культурных потребностей и интересов как отдельной личности, так и социума в целом.

Осн.проблемы: 1. не умееют отдыхать,2. низкая досуговая квалификация(не умеют играть в шахматы, кататься на роликах 3. не выработаны методики работы с новыми соц.слоями(эмо,флешмоб)

1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.

Сценарий – это литературная основа досугового мероприятия, художественная программа педагогического воздействия, решающая конкретные практические задачи. Работа над сценарием начинается с определения темы, идеи, цели..Конфликт в сценарно-досуговом мероприятии решается на уровне борьбы идей, столкновении идеалогии, образов жизни, преодоление препятствий, борьбы с природой. Каждый сценарий должен иметь композиционное решение: экспозиция, завязка, кульминация, эпилог. Помочь в развитии действия должен сценарный ход, цементирующий действие в его логическом развитии. Сценарный ход – это метод ведения рассказа.Наиболее типичные часто используемые сценарные ходы: 1. Хроникально-исторический (хроника событий)2. Персонифицированный – отвлеченное понятие предстоит в человеческом образе. Персонифицированным могут быть: песня, музыкальное произведение, звук (звук струны, стук сердца и т.п.)3. Использование таких форм как диспут, собрание, суд4. Могут быть использованы жанры публицистики5. Через построение игрового действия6. Через событийный ряд сюжетной линии7. Через столкновение положительного и отрицательного материалов или персонажей (знайка и незнайка)8. Через трансформацию деталейСвязать материал в сценарии помогает монтаж (сборка, соединение).Монтаж как метод родился в кинематографе: соединяясь между собой, кадры рождают как бы некоторую новую мысль. Монтаж подразделяют на следующие виды: 1 Параллельный (когда 2 ряда действия происходят в разное время и в разным местах 2 Последовательный – одно средство выразительности следует за другим. 3 звуково-зрительный монтаж – монтаж элементов звукоряда с элементами видоряда как правило монтируются по принципу контраста, неся особый заряд некоторой иронии. Ирония возникает на контрасте и может быть сильным средством воздействия.4Монтаж по Эйзенштейну. «Броненосец Потемкин» - монтаж столкновений.