
- •5_ Субъект и объект социального управления: сущность, особенности взаимодействия, методология и методика исследования.
- •7_Модель управленческого цикла. Общая характеристика его стадий (по м. Макарову).
- •8_Проблемы системности в управлении. Понятие системы, общие свойства систем.
- •9_Коллектив (организация) как социальная система, объект управления и социологического познания.
- •11_Особенности линейной структуры управления: преимущества и недостатки.
- •16_Информационное обеспечение управленческого процесса. Требования, предъявляемые к управленческой информации, методы ее сбора и анализа.
- •17 Информационное обеспечение управленческого процесса. Требования, предъявляемые к управленческой информации, методы ее сбора и анали¬за.
- •19_Общие правила организации информации: основные элементы и этапы информационных процессов.
- •20_Невербальная информация и ее роль в управленческой деятельности
- •21_Управленческое решение: сущность, социальная роль, виды.
- •22_Технол., модел-е и иссл. Пр-сса принятия ур
- •23_Технология оценки и выбора наиболее приемлемого варианта ур.
- •24_Исследование процесса реализации ур.
- •25. Управленческий процесс: структура процесса перехода к рыночной экономике в рб
- •26_Последствия управленческих решений, проблемы минимизации негативных результатов.
- •27. Социально-функциональная структура коллектива (организации) как объект познания.
- •28_У п в соц.-функциональной структуре коллектива (организации): назначение, специфика труда
- •29_ Формальная и неформальная подструктуры коллектива: особенности, назначение, исследование
- •30_ Основные группы служащих, специфика и виды труда управленческого персонала
- •31 _ Эвристический труд специалиста, его основные аналитико-конструктивные операции
- •32. Административный труд и основные группы (классы) организационно-административных операций
- •34. Основные группы функции менеджера в труд. Кол-ве с учетом объектов управления и стадий управленческого цикла.
- •37. Содержание и значимость межличностных ролей руководителя
- •41. Сущность и значение квалификационных качеств руководителя
- •42. Сущность и значение системы ценностей руководителя, его социальных и эмоциональных качеств
- •43_Управленческие технологии
- •44_ Стиль управления как соц. Явление. Традиц. И соврем. Стили
- •45_ Сущность теорий X, y, z
- •46_ “Управленческая решётка” Мутона и Блэйка
- •47. Идеологическая компонента в управленческой деятельности
- •48. Социально-психологические аспекты менеджмента. Понятие и слагаемые социально-психологического климата коллектива
- •49 Понятие конфликта в управленческой деятельности: причины и условия возникновения, эволюция взглядов на их место и роль.
- •50 Понятие стресса и дистресса. Причины стрессов на работе, формы и методы смягчения стрессовых ситуаций.
- •51 Мотивация труда и управленческой деятельности: современные подходы и виды мотивации.
- •52 Понятие и сущность управленческой культуры. «Организационная культура»: компоненты и национальные особенности.
34. Основные группы функции менеджера в труд. Кол-ве с учетом объектов управления и стадий управленческого цикла.
Объектами управления в производств. кол-ве выступ. все стороны его деят-ти – технолог-я, техническая, фунансово-экономическая, социальная, духовная. Исходя из этого выделяют 7 групп функций управ. деят-ти в труд. коллективе, каждая из которых, заключает в себе объект (направление) обновляющихся управлен-х взаимодействий и соответ. стадию (функцию) традиционного управленческого цикла. 1.маркетирование предусматр. систему мероприятий по изуч. рынка и активному взаимодействию на потребительский спрос данной продукции для расширения ее сбыта. Эта функция формируется на основе сочетания коммерческой деят-и как объекта управления с анализом существующего состояния рынка как стадии процесса управления. 2 планирование деят-ти коллектива включ. составление долгосрочных прогнозов и планов эконом-го и соц-го развития предприятий и его структурных единиц, а также текущих планов по объему выпуска продукции и оказания услуг, исходя из формирующегося портфеля заказов и имеющихся мощностей.планирование охватывает все стороны деят-ти предприятия (пред-я сами разрабатывают и утверждают свои производственные планы, сами себя финансируют, сами ищут заказчиков, распределяют прибыль, закупают необходимые материалы, выходят на внешний рынок, торгуют, устанавливают договорные цены). 3.финансирование напрвлена на обеспечение пред-я необходимыми финанс. ресурсами за счет прибыли, банковского кредита и их использование для экономического и социального развития коллектива. 4. организация средств производства и обеспечение эффективного их использования. Основные направления этой деят-ти: развитие научно-технического прогресса и повышение качества и конкурентоспособности продукции, техническое перевооружение и реконструкция, обеспечение оборудованием и материалами, эксплуатация основных фондов, использование новых форм собственности. 5.Организация и стимулирование труда. Основные комноненты этой деят-ти – укомплектование пред-я необходимым персоналом путем их тщательного подбора, расстановки, повышения квалификации и переподготовки, применение прогрессивных форм организации и оплаты труда, а также моральных стимулов, самоуправление в коллективе. 6.информационное обеспечение и учет включает предоставление всем звеньям и работникам предприятия необходимой научно-технической, экономической, правовой и др. информации с использованием соответствующей техники – централизованных, автоматизированных систем и индивидуальных средств. 7.контроль, регулирование и оценка деят-ти. Это контроль за ходом работы и выполнением заказов и планов, за рациональным использованием мат-х, труд. и финанс. ресурсов. Оценку деят-ти все звеньев управления и выявления резервов повышения ее эффект-ти.
35. Уровни разделения труда управленческого персонала основные функции менеджеров. Требования к их качеству. Управленч. Персоналу присущи 3 вида умственного труда: эвристический – труд рук-й и сцецов. Это выработка, принятие и реализация решений проектов, бизнес-планов. Он включ. Операции 2-х видов: аналитические – получ., восприятие инф-и необходимой для принятия решений( изуч. док-в, проведение опросов, бесед); конструктивная – подготовка и принятие разного рода решения. Административный труд – труд рук-й и людей с функциями рук-ва. Это конкретное управление действиями людей в процессе их трудовой деят-ти. Включ. след. операции: служебно-коммуникационные (прием и передача устной инф-и), распорядительная (доведение решений до исполнителей), координационная (взаимная работа подразделений и служб), контрольно-оценочная (контроль исполнения планов, приказов, решений). Операторный труд – труд технических исполнителей. Это сочетание простых элементов умственной работы с физическими усилиями. Он включ. операции: документационные, учетные, коммуникационно-технические, вычеслительные.
3 уровня управлен. деят-ти: институциональный (управление высшего звена – разработка долгосроч. планов, формирование целей), управленческий (управление среднего звена – управление внутри организации, согласование разнообраз. форм деят-ти различ. подразделений организаций), технический (управление низового звена – ежедневные операции и действия, необходимые для производства продукции или оказания услуг).
36. Управленческие роли и управленческое мастерство рук-ля. Роли рук-ля: межличностные побуждают рук-ля строить отношения с подчиненными и др. людьми внутри и за пределами организации. В этих отношениях он должен исполнять роли главы (следует из его формального положения), лидера (должен уметь совместить цели организации и потребности отдельных подчиненных) и связующего звена (поддержание контактов на горизонтальном уровне, общаясь со своими коллегами). Информационная роль – рук-ль явл. «информацион. центром», следовательно он должен получать инф-ю, распространять ее. Управляющая связана с принятием решений, проведением изменения в работе и реагированием на изменение внешней среды. Следоват., он должен исполнять роли инициатора (принятие решений относительно инноваций), устранителя проблем (принятие решений в непредсказуемых ситуациях), распределителя ресурсов и посредника (принятие решений относительно финансов, персонала, оборудования и распределяет работу между подчиненными), ведущего переговоров. Мастерство рук-ля определяется способностью управлять собой, влиять на окружающих, стремлением к личностному росту, изобретательностью, умением обучать подчиненных.